【状元之路】高考生物一轮复习 2.2+3 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系随堂演练 新人教版必修3 (1).docVIP

【状元之路】2015届高考生物一轮复习 2.2+3 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系随堂演练 新人教版必修3 12012海南卷关于甲状腺激素的叙述，错误的是()a甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节b甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加c促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官d血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少解析：甲状腺激素的分泌受下丘脑、垂体的调节。甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量、产热量都增多。由于只有甲状腺细胞表面有促甲状腺激素的受体，促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞，而机体大多数组织、器官表面都有甲状腺激素受体，故甲状腺激素可作用于多种组织、器官。血液中甲状腺激素水平降低会通过反馈调节引起促甲状腺激素释放激素分泌增多。答案：d22011福建理综正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是()a在细胞内发挥作用b由活细胞产生的蛋白质c与特定分子结合后起作用d在发挥作用后还能保持活性解析：酶可在细胞内和细胞外发挥作用，a项错误。激素、酶和神经递质并非都是蛋白质。部分激素是蛋白质；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是rna；神经递质的化学本质不是蛋白质，故b项错误。激素与靶细胞细胞膜上的受体结合，神经递质与突触后膜上的受体结合，酶与相应的底物结合后起作用，c项正确。激素发挥作用后就被灭活，神经递质发挥作用后可被降解，而酶发挥作用后仍具有活性，d项错误。答案：c32012天津理综动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是()a运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧b图中m促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节c皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞d动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复解析：通过类比甲状腺激素的分级调节和反馈调节快速分析并解答本题。运输刺激会通过传入神经纤维传到下丘脑，使下丘脑的分泌活动增强，这一过程属于反射，其结构基础是反射弧，a项正确；m激素应为垂体感受促肾上腺皮质激素释放激素调节后分泌的促肾上腺皮质激素，通过血液循环运输到靶细胞肾上腺皮质细胞，促使其分泌皮质醇，其调节为单纯的激素(体液)调节，b项错误；动物被运输的过程中，通过激素的分级调节使皮质醇在血液中的含量升高，达到一定值后会反馈性地抑制下丘脑和垂体中相关激素的分泌，使其含量恢复到正常水平，c、d项均正确。答案：b42009山东理综图中表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()a方式的信息传递缓慢，方式传递迅速b方式的信息传递不通过体液c体温调节可能涉及三种传递方式d方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节解析：题目中的三种信息传递方式分别对应于课本上实例如下：对应于课本上的实例是：甲状腺激素这一内分泌细胞分泌甲状腺激素由血液循环运输到靶细胞处作用于靶细胞的过程；对应于课本上的实例是：甲状腺激素分级调节过程中下丘脑这一神经内分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体这一靶器官的过程；对应于课本上的实例是：神经元细胞产生神经递质作用于下一个神经元细胞(靶细胞)而完成兴奋传递的过程。显然在体温调节中三种方式都存在，c正确。方式要通过血液循环运输，信息传递缓慢，且存在反馈调节，方式不需要通过血液循环运输，速度相对较快，所以a、d正确。但方式也是需要通过体液的，因为上个神经元释放的神经递质是经过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元的，b错误。答案：b52012上海卷下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是()a下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加b下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节c下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动d下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加解析：下丘脑分泌的抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，a项错误。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体使其分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素又作用于甲状腺使其合成和分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进物质的氧化分解，使机体产热量增加