七年级语文上册 第五单元 18《论语》六则课件4 语文版.pptVIP

论语 六则 人们说山东有 一山 一水 一圣人 山是泰山 水是黄河 那么你认为圣人应该指的是谁呢 山东曲阜尼山 相传孔子出生地 孔子 孔子 前551 前479 春秋末期思想家 政治家 教育家 儒家的创始人 名丘 字仲尼 鲁国陬邑 今山东曲阜 人 论语 论语 属语录体散文 是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录 共20篇 内容有孔子谈话 答弟子问及弟子间的相互讨论 它是研究孔子思想的主要依据 南宋时 朱熹把 论语 孟子 大学 中庸 合称 四书 成为儒家的重要经典 宋朝宰相赵普曾赞颂说 半部 论语 治天下 论语 是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录 是儒家经典之一 也是我国第一部语录体的散文集 四书 论语 孟子 大学 中庸 五经 诗 书 礼 易 春秋 学习目标 1 诵读时读准字音 正确停顿 2 背诵课文 培养阅读文言文的语感 3 阅读注释 正确理解词语的意义 4 理解六则语录中包含的道理 树立正确的学习态度和学习方法 5 理解语录的含义 受到启发 联系自身实际 学以致用 一 生字 论 语愠 说 罔 殆 逾 焉 惑 说 通 悦 愉快 罔 通 惘 迷惑不解有 通 又 用在整数与零数之间 二 通假字 欣赏 一 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 二 子曰 温故而知新 可以为师矣 三 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 四 子曰 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 五 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 六 子曰 吾十有五而志于学 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳顺 七十而从心所欲 不逾矩 一 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 解释 之 代词 它 代所学的知识 亦 也 不亦 乎 译成 不也 吗 朋 这里译作 朋友 但上古的 朋 和 友 是不同的 即同在一个老师的门下学习的人 可互为 朋 有共同志向的可互为 友 翻译 孔子说 学了并经常温习它 不也很高兴吗 有同门师兄弟从远方来 与我探讨学问 不也很快乐吗 别人不了解自己而自己又没什么不满 不也算得上是君子吗 这一则主要谈学习方法问题 学而时习之 即学习要复习的观点 二 子曰 温故而知新 可以为师矣 解释温 温习 复习 而 连词 就 新 新的理解和体会 为 动词 做 翻译孔子说 温习学过的知识 获得新的理解和体会 就可以做老师了 这一则主要谈学习方法问题 提出 温故而知新 即在温习已经学过的知识的过程中 获得新的理解和体会 也就是知识的巩固与创新 三 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 解释而 连词 表示转折 则 就 思 思考 翻译 孔子说 只学习而不思考就回迷惑不解 只思考而不学习就会危险 这一则主要谈学习方法问题 提出学思要结合 要辨证地对待学思之间的关系 五 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 这一则主要涉及学习态度问题 即随时随地向人学习 择善从之 解释行 走 必 一定 师 值得学习的人 焉 在里边 择 选取 善者 好的地方 从 跟从 遵循 之 助词 凑足音节 不译 翻译孔子说 就几个人在一起走 其中也一定有我的老师 选取他们的好的东西加以学习 采纳 他们 身上 不好的东西 自己身上是否也有 如果有 则 加以改正 六 子曰 吾十有五而志于学 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳顺 七十而从心所欲 不逾矩 解释有 通 又 志 立志 立 有所成就 惑 疑惑 天命 上天的旨意 耳顺 明辨是非真假 逾矩 超越法度 孔子说 我十五岁的时候立志研究学问 三十岁确立自己的理想 四十岁不为我所做的事情而迷惑 五十岁的时候我懂得自然的规律和法则 六十岁时无论听到什么 不用多加思考 都能领会其中的意思 并明辨是非 七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事 而不逾越法度规矩 翻译 孔子自述他学习和修养的过程 学习效果 成语 温故而知新 温故知新 温习学过的知识 获得新的理解和体会 故 旧 这里指学过的知识 知 这里有理解 领会的意思 择其善者而从之 择善而从 选定其中的好的 随从他 意思是发现别人的优点 学习这些优点 择 挑选 从 追随 引申为学习 三人行必有我师 意思是说 在一起行走的几个人中 必定有可以做我老师的 快速回答 论语 六则中 是从哪些方面来谈论学习的 学习方法和学习态度 学而时习之温故而知新学而不思罔 思而不学则殆 学习方法 学习态度 三人行 必有我师 择其善者而从之 不善者而改之 小结 作业 摘抄有关于学习的中外格言警句 在班上交流 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 知之为知之 不知为不知 是知也 孔子 读一切好书 就是和许多高尚的人谈话 笛卡尔 我的成就 当归功于精力的思索 牛顿