云南省丽江市玉龙中学九年级化学上学期期中试卷（解析版） 新人教版.docVIP

云南省丽江市玉龙中学2015届九年级化学上学期期中试卷一、选择题（每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（）a花香四溢b海市蜃楼c木已成舟d百炼成钢考点：化学变化和物理变化的判别.专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答：解：a、花香四溢的过程中只是花香分子的运动，没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；b、海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象，没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；c、木已成舟的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；d、百炼成钢的过程中碳和氧气反应生成了二氧化碳，属于化学变化故选项正确故选d点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化2（2分）下列实验操作正确的是（）取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部；向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的；给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；为了不把药品滴到外面，胶头滴管伸入试管中abcd考点：实验操作注意事项的探究.专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：取用药品时，一般取最少量：则取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部；向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的，防止发生意外事故；给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的，防止液体溅出；为了不把药品滴到外面，胶头滴管伸入试管中，会污染胶头滴管解答：解：取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部，操作正确；向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的，操作正确；给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的，操作正确；为了不把药品滴到外面，胶头滴管伸入试管中，操作错误，会污染胶头滴管故选c点评：了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验3（2分）净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）abcd考点：水的净化.专题：空气与水分析：根据已有的净水的方法和程度进行分析解答即可解答：解：将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，可以经过加明矾吸附沉降、过滤、杀菌消毒的净化过程和方法，观察选项，故选b点评：本题考查了自来水的净化方法和过程，完成此题，可以依据已有的知识进行4下列现象的微观解释中，不正确的是（）a氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同b用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动c用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大d水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大考点：物质的微粒性.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据微粒的性质回答，微粒都很小，微粒间有间隔，微粒在不断运动； 同种微粒性质相同，不同种微粒性质不同解答：解：a、氢气和液氢都可做燃料，是因为相同物质的分子，其化学性质相同；说法正确；b、用警犬搜救地震中被埋人员，是因为分子不断运动，警犬能闻到气味说法正确；c、用水银温度计测量体温，温度升高，是因为原子间隔变大，说法正确d、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而分子本身没变说法错误故选d点评：本题考查学生应用微粒的观点来解释一些日常生活中的现象，因此要熟练掌握离子的基本性质，能用粒子的性质解释一些宏观现象5（2分）（2014临沂）正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b滴加液体c加热液体d读取液体体积考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热.专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：a、根据酒精灯点燃方法考虑；b、根据胶头滴管的使用方法考虑；c、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；d、根据量筒量取液体时的注意事项考虑解答：解：a、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故a错误；b、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故b错误；c、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，故c错误；d、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平，故d正确故选d点评：要熟练掌握实验基本操作技能，避免由于错误操作造成误差和危险6（2分）根据下面微粒结构示意图给出的信息，下列说法错误的是（）a元素原子易得2个电子b粒子和的化学性质相对稳定c粒子是阳离子d粒子和属于同种元素考点：原子结构示意图与离子结构示意图.专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据原子核电荷数=核内质子数=核外电子数，可知粒子中，属于原子的有哪些；根据阳离子的核内质子数核外电子数，可知粒子中，属于阳离子的有哪些；根据阴离子的核内质子数核外电子数，可知粒子中，属于阴离子的有哪些；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称根据微粒结构示意图给出的信息可知：图表示氧原子；图表示钠离子；图表示氟离子；图表示钠原子解答：解：a、的最外层电子数是6，大于4，易得2个电子，故a正确；b、粒子和的最外层电子数都为8，则化学性质相对稳定，故b正确；c、根据阴离子的核内质子数核外电子数，可知粒子是阴离子，故c错误；d、粒子和的核内质子数都为11，则为同种元素，故d正确故选：c点评：了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点；掌握元素的概念7（2分）下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）a滤纸的边缘要低于漏斗口b玻璃棒要靠在三层滤纸的一边c漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁d滤液的液面要高于滤纸的边缘考点：过滤的原理、方法及其应用.专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯解答：解：a、滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的，故不可选；b、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是正确的，故不可选；c、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的，故不可选；d、如果液面不要低于滤纸的边缘，就会导致滤液浑浊，所以错误，故可选故选d点评：过滤实验一定要遵循“一贴二低三靠”原则，否则就会使过滤实验失败8（2分）中科院的全超导的“人造太阳”托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核（氦原子核内有2个质子）根据以上叙述，下列说法正确的是（）a核聚变中原子不变，没有变成新的原子b氘原子和氚原子属于不同元素c氘原子和氚原子属于同种元素的两种不同原子d氘原子和氚原子的相对原子质量相同考点：原子的定义与构成；元素的概念.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：a、根据题中信息进行分析b、质子数相同元素种类相同c、质子数相同的原子是同种元素的原子d、质子数与中子数相同，原子质量相同解答：解：a、根据题意，核聚变中原子的种类发生了改变，故错误b、质子数相同元素种类相同，氘原子和氚原子质子数相同，属于同种元素，故错误c、质子数相同的原子是同种元素的原子，氘原子和氚原子都是含有一个质子的氢元素，是氢元素的不同原子，故正确d、质子数与中子数相同，相对原子质量相同，氘原子和氚原中子数不同，因此相对原子质量一定不同，故错误故选c点评：本题考查了物质的微观构成粒子，完成此题，可以依据已有的知识进行9（2分）下列反应既不属于化合反应又不属于分解反应的是（）a铁+硫酸硫酸亚铁+氢气b氧气+一氧化碳二氧化碳c氢气+氯气氯化氢d水氢气+氧气考点：化合反应及其应用；分解反应及其应用.分析：化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应解答：解：a、铁与硫酸的反应，属于置换反应b、氧气和一氧化碳反应，是两种物质变成一种物质，属于化合反应c、氢气和氯气反应生成氯化氢，是两种物质变成一只物质，属于化合反应d、水的电解生成氢气和氧气，属于一变多，属于分解反应故选a点评：本题主要考查了反应类型方面的知识10（2分）（2005莆田）某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子的核外电子数（）a50b86c136d222考点：原子的有关数量计算；原子的定义与构成.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：在原子中质子数=电子数=核电荷数；利用这一规律解决问题解答：解：因为原子中质子数=电子数=核电荷数，所以质子数是86时核外的电子数也是86故选：b点评：通过回答本题知道在原子里质子数、中子数、电子数、相对原子质量的关系二、理解与应用（本题有5小题，共20分）11（6分）用化学符号填空：（1）2个铁原子2fe；（2）地壳中含量最多的金属元素是al；（3）3个水分子3h2o；（4）空气中体积分数最大的气体n2（5）3个铝离子3al3+；（6）人体中含量最多的金属元素ca考点：化学符号及其周围数字的意义.专题：化学用语和质量守恒定律分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个铁原子，就可表示为：2fe；（2）地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：al（3）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个水分子表示为：3h2o；（4）空气中体积分数最大的气体是氮气，氮气由氮分子构成，1个氮分子含有2个氮原子，表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角，因此氮气的化学式表示为n2；（5）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字3al3+；（6）根据人体中含量最多的金属元素是钙，元素符号为：ca；故答案为：（1）2fe （2）al （3）3h2o （4）n2（5）3al3+（6）ca点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易12（3分）现有空气，四氧化三铁，铁粉，二氧化碳，液态氧，水六种物质（填序号）（1）其中属于混合物的是；（2）属于氧化物的是；（3）能使澄清石灰水变浑浊的是考点：纯净物和混合物的判别；二氧化碳的化学性质；从组成上识别氧化物.专题：物质的分类分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，四氧化三铁、二氧化碳、水都属于氧化物能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水解答：解：（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物；故答案为：； （2）氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，四氧化三铁、二氧化碳、水都属于氧化物，故答案为：（3）能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，故答案为：点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中13（4分）（1）菏泽是“牡丹之乡”，不仅以牡丹享誉全国，而且地下煤炭资源丰富每年牡丹花盛开的季节，菏泽城区四处飘香，说明分子具有不停运动的的性质（2）已知一个碳12原子的质量为akg，铝的相对原子质量为b，则一个铝原子的质量为；过滤操作时我们应该注意的几个关键点：一贴；二低；三靠其中“二低”指的是滤纸边缘低于漏斗口；液面低于滤纸边缘考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；过滤的原理、方法及其应用；相对原子质量的概念及其计算方法.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；常见仪器及化学实验基本操作分析：（1）根据分子是不停运动的特性分析回答；（2）根据相对原子质量的计算公式和过滤的注意事项分析回答解答：解：（1）每年牡丹花盛开的季节，菏泽城区四处飘香，是因为牡丹花香中含有的分子是在不停运动的，向四周扩散，使人们闻到牡丹花香（2）由相对原子量的计算公式可知，一个铝原子的质量为：b=，由过滤的注意事项可知，其中“二低”指的是滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘故答为：（1）不停运动的；（2），滤纸边缘低于漏斗口；液面低于滤纸边缘点评：本题主要考查了分子的性质、相对原子质量的概念和过滤的注意事项等知识掌握相对原子质量的计算公式是计算的关键14（2分）如图是某原子的结构示意图，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构y=6，x=16考点：原子结构示意图与离子结构示意图.专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据已有的知识进行分析，在原子中核内质子数等于核外电子数，易得2个电子，说明其最外层电子数为8，据此解答解答：解：该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构，说明其原子中最外层电子数为6，故其原子中的电子总数为16，故核内的质子数为16，故填：6，16点评：本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键15（5分）元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题（1）从表中可查出硅元素的相对原子质量为28.09（2）611号元素中属于金属元素的有na（填元素符号）（3）表中不同元素最本质的区别是质子数不同（4）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；从左到右，各元素原子的电子层数相同；从左到右，最外层电子数依次增加（任写一条）考点：元素周期表的特点及其应用；元素的概念.专题：化学用语和质量守恒定律分析：（1）根据从表中可查出硅元素的相对原子质量进行解答；（2）从元素周期表中查出611号元素中属于金属元素为钠元素；（3）根据不同种元素最本质的区别是其原子的质子数不同解答本题；（4）根据元素周期表中进行解答解答：解：（1）从表中可查出硅元素的相对原子质量28.09；（2）从元素周期表中查出611号元素中属于金属元素为钠元素，元素符号为na；（3）不同种元素最本质的区别是其原子的质子数不同；（4）元素周期表可知，从左到右，元素的原子最外层电子数依次递增答案：（1）20.89；（2）na（3）质子数不同；（4）从左到右，最外层电子数依次增加点评：本题考查学生对元素周期律、元素周期表知识的理解与在解题中灵活应用的能力三、综合题（本题包括3个小题，共20分）16（10分）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示（1）指出上图中标号仪器的名称酒精灯；铁架台（2）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用的发生装置是a在加试剂之前的操作是检查装置的气密性反应的文字表达式是氯酸钾氯化钾+氧气；二氧化锰是反应的催化剂（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的e（填装置序号），理由是集气瓶底部要留少量水燃烧时，硫发出明亮的蓝紫色色火焰，并放出热量；硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；氧气的化学性质；实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题（2）根据实验室制氧气的原理分析；根据排水法收集气体更纯净分析；根据实验注意事项分析；（3）根据氧气的性质和硫燃烧的实验现象等进行分析解答：解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题，是酒精灯，是铁架台；（2）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，属于加热固体制取气体，发生装置选a；制取气体的装置，在加试剂之前应检查装置的气密性，以防生成的气体外逸；该反应的文字表达式是氯酸钾氯化钾+氧气；在该反应中二氧化锰是反应的催化剂，在反应前后质量和化学性质不变；（3）硫燃烧会生成有毒气体二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集气瓶底部要有少量水，用e排水法收集最合适；燃烧时，硫发出明亮的蓝紫色色火焰，并放出热量；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为硫+氧气二氧化硫故答案为：（1）酒精灯；铁架台；（2）a；检查装置的气密性；氯酸钾氯化钾+氧气；催化剂；（3）e；集气瓶底部要留少量水；蓝紫色；硫+氧气二氧化硫点评：本道题主要考查了实验室制取气体发生装置和收集装置的选择，发生装置主要取决于反应物的状态和反应条件，收集装置主要取决于气体的密度、溶水性、是否有毒、是否与水反应、是否与空气中的物质反应等17（10分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水（1）通过对水电解实验的研究，人们认识到水是由氢元素和氧元素组成的水电解反应的文字表达式为水氢气+氧气