【状元之路】(新课标通用)高考生物一轮复习 第19讲 DNA分子的结构、复制及基因的本质.doc_第1页
【状元之路】(新课标通用)高考生物一轮复习 第19讲 DNA分子的结构、复制及基因的本质.doc_第2页
【状元之路】(新课标通用)高考生物一轮复习 第19讲 DNA分子的结构、复制及基因的本质.doc_第3页
【状元之路】(新课标通用)高考生物一轮复习 第19讲 DNA分子的结构、复制及基因的本质.doc_第4页
【状元之路】(新课标通用)高考生物一轮复习 第19讲 DNA分子的结构、复制及基因的本质.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【状元之路】(新课标通用)2014高考生物一轮复习 第19讲 dna分子的结构、复制及基因的本质考题反馈抓落实 自主演练我成功1.将双链dna分子彻底水解,得到的产物是()a两条脱氧核苷酸链b四种脱氧核苷酸c磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 dc、h、o、n、p五种元素答案:c解析:dna的基本组成单位是脱氧核苷酸,而每个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,故dna彻底水解得到的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。2右图表示dna分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说,下列各项正确的是()aa和c的碱基序列互补bb和c的碱基序列相同ca链中(at)/(gc)的比值与b链中同项比值不相同da链中(gt)/(ac)的比值与c链中同项比值相同答案:d解析:a、d两条母链碱基互补,a、b两条链碱基互补,c、d两条链碱基互补,可推出a和c碱基序列相同,b和c碱基序列互补;两条互补链中的(at)/(gc)相同。3如右图是dna结构模式图,下列推测不正确的是()a限制酶能将a处切断bdna连接酶能将a处连接c解旋酶能切断b处d连接b处的酶为rna聚合酶答案:d解析:b处表示碱基对,其连接不需酶。dna合成不需要rna聚合酶。4一个被放射性元素标记的双链dna噬菌体侵染细菌后,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则其中具有放射性元素的噬菌体占总数的()a1/nb1/2nc2/n d1/2答案:c解析:因dna分子是半保留复制,放射性元素所标记的双链dna不论复制多少次,其两条链只能存在于两个dna分子中。5一个dna中有1 000个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,如果连续复制两次,参加到复制过程中的游离脱氧核苷酸中的碱基c总数是()a600 b1 200c1 800 d2 400答案:c解析:考查dna分子复制过程中有关脱氧核苷酸数目的计算问题。(1)求原来dna分子碱基c的数目:在原来的dna分子中,a占20%,则c占30%,c1 000230%600(个)。(2)根据公式:所求的游离脱氧核苷酸中的碱基ca(2n1),得出所求的碱基。c600(221)1 800(个)。6(2011上海卷)某双链dna分子含有400个碱基,其中一条链上atgc1234。下列表述错误的是()a该dna分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变b该dna分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个c该dna分子中4种碱基的比例为atgc3377d该dna分子中的碱基排列方式共有4200种答案:b解析:一个碱基改变,不一定引起氨基酸改变,性状也不一定改变。若dna分子复制两次,需碱基a的数量为:60(221)180个。碱基的排列方式有4n(n为碱基对)种。因at60则gc140,所以atgc3377。a、c、d三项是正确的,选b项。7.(2013嵊州二中高三月考)(基因本质b)已知a、b、c、d是某细菌dna片段上的4个基因,右图中w表示野生型,、分别表示三种缺失不同基因的突变体,虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体中该酶有活性,则编码该酶的基因是()a基因a b基因bc基因c d基因d答案:b解析:由于无该酶活性,故该基因为b。8用dna可确定死者身份是依据dna分子具有()a特异性 b多样性c稳定性 d高分子性答案:a解析:不同个体的dna上碱基的排列顺序不同,而每个个体的dna上碱基的特定排列顺序就是dna分子的特异性。因此,在确定个人身份时依据的是dna分子的特异性。9女性子宫肌瘤细胞中最长的dna分子可达36 mm,dna复制速度约为4 m/min,但复制过程仅需40 min左右即完成。这是因为dna分子()a边解旋边复制b每个复制点双向复制,使子链迅速延伸c以半保留方式复制d复制起点多,分段复制答案:d解析:该题应根据长度、速度和时间进行推算。dna分子长36 mm,复制速度为4 m/min,则复制时间大约是36103 m4 m/min9103 min,而实际上只需40 min左右,所以可推测原因是复制起点多,分段复制。10某dna分子中含有1 000个碱基对(p元素只是32p)。若将该dna分子放在只含31p的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代dna的平均相对分子质量比原来()a减小1 500 b增加1 500c增加1 000 d减少1 000答案:a解析:复制两次,形成4个dna,8条单链,6条含31p,2条含32p。11(2012北京市重点中学月考)在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入dna扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()a540个 b8 100个c3 780个 d7 560个答案:b解析:该dna有1 000个碱基对,腺嘌呤460个,则胞嘧啶540个,扩增4代后共16个dna,共有胞嘧啶54016个,减去原有540个,共需8 100个。12已知一条完全标记上15n的dna分子在只含14n的培养基中经n次复制后,仅含14n的dna分子总数与含15n的dna分子总数之比为71,则n是()a2 b3c4 d5答案:c解析:该dna分子经过n次复制后得到的dna分子数为2n个,其中有2个dna分子中各有一条链带有15n标记,故有(2n2)/27/1,所以n4。13现将含有两对同源染色体且核dna都已用32p标记的一个细胞,放在不含32p的培养基中培养,若该细胞连续进行4次有丝分裂,则含32p的子细胞数量最少和最多分别是(不考虑交叉互换)()a2,16 b2,8c4,8 d4,16答案:b解析:复制前两对同源染色体含dna分子4个,脱氧核苷酸链为8条,所以有32p标记的脱氧核苷酸链为8条,最多进入到8个子细胞中,这样就可排除了a、d,最少可进入2个细胞,故选b。14(2011上海卷)在一个细胞周期中,dna复制过程中的解旋发生在()a两条dna母链之间bdna子链与其互补的母链之间c两条dna子链之间ddna子链与其非互补母链之间答案:a解析:dna在复制过程中,首先在解旋酶作用下将两条母链解旋。a项正确,b、c、d三项错误。15含有32p或31p的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与dna分子的组成,但32p比31p质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31p磷酸的培养基中,连续培养数代后得到g0代细胞。然后将g0代细胞移至含有32p磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后,分别得到g1、g2代细胞。现从g0、g1、g2代细胞中提取出dna,经密度梯度离心后得到的结果如下图,由于dna分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若分别表示轻、中、重三种dna分子的位置,请回答:(1)g0、g1、g2三代dna离心后的试管分别是图中的:g0_,g1_,g2_。(2)g2代在三条带中的dna数的比例是_。(3)图中两条带中的dna分子所含的同位素磷分别是:条带 _,条带_。(4)上述实验结果证明dna的复制方式是_。dna的自我复制能使生物的_保持相对稳定。(5)设全部含31p的dna分子相对分子质量为a,全部含32p的dna分子相对分子质量为b,则g2代dna分子的平均相对分子质量为_。答案:(1)abd(2)011(3)31p31p和32p(4)半保留复制遗传特性(5)(a3b)/4解析:首先应该看懂图解,知道轻、中、重三种dna划分的标准:由两条含31p的脱氧核苷酸组成的链形成的是轻dna;由一条含31p的脱氧核苷酸组成的链和一条含32p的脱氧核苷酸组成的链形成的是中dna;由两条含32p的脱氧核苷酸组成的是重dna。然后回顾dna的复制过程:解旋:由一个dna分子形成两条母链;以每一条母链为模板,按照碱基互补配对原则,从周围吸收新的脱氧核苷酸为原料,形成新的子链,产生两个子代dna分子。注意,此时在含有31p磷酸的培养基中,含31p的脱氧核苷酸参与构成子链;dna分子的复制是半保留复制,即复制后形成的子代dna中,每个dna分子都只含有一条子链,另一条则为母链。根据题意:g0代细胞中的dna全部由含31p的脱氧核苷酸组成,是轻dna;g1代是以g0代细胞中的dna为模板,以含32p的脱氧核苷酸为原料形成的两个dna分子,每一个dna分子中,母链含31p,子链含32p,是中dna;g2代是以g1代为模板,以含32p的脱氧核苷酸为原料形成的四个dna分子,有两个dna分子,母链含31p,子链含32p,是中dna;另两个dna分子,母链、子链都含32p,是重dna。若31pdna为a,32pdna为b,则g2代中的4个dna分子分别是2个、2个b,故g2代这四个dna分子的平均相对分子质量为(22b)/4(a3b)/4。16近10年来,pcr技术(聚合酶链式反应)成为分子生物学实验室的一种常规实验手段,其原理是利用dna半保留复制,在试管中进行dna的人工复制(如下图所示),在很短的时间内,将dna扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体。(1)加热至94 的目的是使dna双链中的_键断裂,称为_,在细胞中是在_酶的作用下进行的。(2)当温度降低时,引物与模板末端结合,在dna聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最终合成2个dna分子,此过程中原料是_,遵循的原则是_。(3)综合pcr技术与人体细胞内dna合成过程可知,二者的必需条件中,除了模板、原料、atp、酶以外,至少还要3个条件,即液体环境、适宜的_和_。(4)通过pcr技术使dna分子大量复制,若将一个用15n标记的dna分子放入试管中,以14n标记的脱氧核苷酸为原料,连续复制四次之后,则15n标记的dna分子占全部dna总数的比例为_。(5)假设一个模板dna分子中有800个碱基对,其中含有腺嘌呤600个,若通过pcr技术共消耗周围环境中游离的胞嘧啶脱氧核苷酸6 200个,则该模板dna在pcr扩增仪中已经复制了_次。答案:(1)氢解旋解旋(2)脱氧核苷酸碱基互补配对原则(3)温度酸碱度(4)1/8(5)5解析:本题考查dna复制的知识及理解能力、分析判断能力和推理能力,要求同学们基础要掌握牢。(1)dna分子在加热条件下可以发生变性:氢键打开而解旋。该过程在细胞内则是在解旋酶作用下实现的。(2)dna分子复制所需原料为4种游离的脱氧核苷酸,遵循碱基互补配对原则。(3)由于pcr技术是在细胞外进行的,缺少了细胞内相对稳定的环境,因此,除了满足复制所需的模板、原料、能量和酶以外,还要满足生化反应所需的液体环境和酶所需要的适宜的温度和ph等条件。(4)以15n标记dna分子模板,以14n标记的脱氧核苷酸为原料,连续复制4次共形成16个dna分子,其中有2个含15n,因此15n标记的dna分子占全部dna总数的比例为1/8。1.(2012江苏理综)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是()a孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质b噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力c沃森和克里克提出在dna双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数d烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是rna答案:b解析:本题主要考查了人类对遗传物质本质的探究历程。孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律,但没有证实其化学本质,a不正确;在肺炎双球菌体外转化实验中提取的dna的纯度没有达到100%,从单独、直接观察dna生理效应方面分析,说服力不如噬菌体侵染细菌的实验,b正确;沃森和克里克提出在dna双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数,c不正确;烟草花叶病毒感染烟草实验只说明烟草花叶病毒的遗传物质是rna,d不正确。2(2012山东理综)假设一个双链均被32p标记的噬菌体dna由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31p的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是()a该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸b噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等c含32p与只含31p的子代噬菌体的比例为149d该dna发生突变,其控制的性状即发生改变答案:c解析:本题主要考查了噬菌体侵染细菌过程的相关知识以及dna分子的有关计算。首先计算得出一个噬菌体dna中鸟嘌呤脱氧核苷酸占30%,其数量是5000230%3000个,由一个噬菌体增殖为100个噬菌体,至少需要3000(1001)2.97105个鸟嘌呤脱氧核苷酸,a错误;噬菌体侵染细菌的过程中,需要细菌提供原料、能量、酶等条件,但模板是由噬菌体提供的,b错误;根据dna半保留复制的特点可知释放出的100个子代噬菌体中含有32p与只含32p的子代噬菌体分别是2个、98个,比例为149,c正确;dna发生突变,其控制的性状不一定发生改变,d错误。3(2012福建理综)双脱氧核苷酸常用于dna测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与dna的合成,且遵循碱基互补配对原则。dna合成时,在dna聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的序列为gtacatacatg的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论