【立体设计】高考生物 第5章 第1讲 生态系统的结构挑战真题 新人教版必修3.doc

【立体设计】2012高考生物 第5章 第1讲 生态系统的结构挑战真题 新人教版必修31.(2009浙江理综）经调查，某生态系统中y、x、z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。下列叙述正确的是 （ ）a.x营养级的生物被捕食的压力明显增加b.z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的c.y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果d.x营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势【解析】假设每一营养级从左到右的柱条依次为1，2，3，4，5，由图解可知，一段时间后，z2数量增多，x2数量减少，y1和y2数量减少，y5数量增多，其他的物种数量变动不大。由于x2数量减少很多，导致x1和x3被捕食的机会增加，也就是被捕食的压力增加,a项正确。z营养级生物个体数量的增加是由于食物充足引起的，而非由捕食对象专一引起的，b项错误。y5数量的增加、y1和y2的减少可能是竞争导致的结果，c项错误。z2是第三营养级，由各个种群的数量变化可以推测，该生态系统中可能存在x2z2这样的捕食关系，因此x营养级的其他两种生物数量没有大的变动，所以竞争关系不明显，d项错误。【答案】a2.(2009海南）下图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是 ( )a.绿藻上升 b.白鲢下降c.水溞下降 d.乌鱼上升【解析】本题考查食物链及种间关系分析。大量捕捞花鲢后，对乌鱼而言，要吃更多的白鲢，导致白鲢增长减慢，所以b项正确。大量捕捞花鲢后，其被捕食者水溞因缺少天敌，数量增加，会导致绿藻减少，乌鱼因为还可以捕食白鲢，所以数量变化不会太大，所以a、c、d项错误。【答案】b3.（2008广东)生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是 ( )a.都位于能量金字塔同一营养级b.一定能固定co2c.都是生态系统能量转换的载体d.一定是植物【解析】这是一道容易题，考查生态系统的重要组成部分生产者的相关知识。生产者不一定是植物，还可能是其他自养型生物，如蓝藻、光合细菌等，所以d项错误；生产者是自养型的生物，所以一定能固定co2，也都位于能量金字塔同一营养级（第一营养级），都是生态系统能量转换的载体。【答案】d4.（2008广东)随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生，人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：（1）杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是 和 。（2）在该修复生态系统中，主要生产者是 和 ，鱼类属于该生态系统的 。（3）生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化？ 。（4）挺水植物在该系统中的作用是 和 ，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的