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文档简介

巍山一中2014-2015学年下学期期末考试高二年级 生物试题 考试时间:90分钟 满分:100分注意事项:1、本试卷分第卷和第卷,考试时间90分钟,满分100分。2、请把选择题的答案用2b铅笔填涂在机读卡上。 3、简答题在答题卡上作答,交卷时只交答题卡和机读卡。 第卷一、单项选择题。(共25题,每题2分,共50分)1、蓝藻与酵母菌的相同之处是( )a.都有拟核 b.均能进行有氧呼吸c.都有线粒体 d.均能进行光合作用【2014年高考理综北京卷,5】2、mrsa菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质h与青霉素组合使用对mrsa菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是( )a.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定b.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死mrsa菌c.实验还需设计有2g/ml青霉素做处理的对照组d.蛋白质h有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素3、下列物质中同时含有磷和氮元素的是( ) a丙酮酸 b核苷酸 c氨基酸 d脂肪酸【2014年高考理综全国卷,5】4、关于核酸的叙述,错误的是( )a细胞核中发生的转录过程有rna聚合酶的参与b植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制c双链dna分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的d用甲基绿和吡罗红染色可观察dna和rna在细胞中的分布5、下列关于脂质的叙述,正确的是( )a脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分b维生素d和性激素不属于固醇类物质c脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少d脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成6、生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是( )a.在最基本生命系统中,h2o有自由水和结合水两种存在形式b.由氨基酸形成多肽链时,生成物h2o中的氢来自氨基和羧基c.有氧呼吸时,生成物h2o中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解d.h2o在光下分解,产生的h将固定的co2还原成(ch2o)【2014年高考生物广东卷,5】7、油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是( )选项取样时间检测试剂检测结果a第10天斐林试剂不显色b第20天双缩脲试剂不显色c第30天苏丹试剂橘黄色d第40天碘液蓝色8、有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是( )a细胞核内的rna通过囊泡运输到细胞质b蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外c细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输d囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量9、下列关于线粒体的叙述,正确的是( )a.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高b.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中c.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多d.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部10、下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )a.性激素主要是由内质网上的核糖体合成b.囊泡可以由内质网向高尔基体转运c.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关d.内质网既参与物质合成,也参与物质运输11、以下细胞结构中,rna是其结构组成的是( )a、液泡 b、核糖体 c、高尔基体 d、溶酶体12、下列有关细胞核的叙述,错误的是( )a.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分b.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录c.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能d.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象13、下列有关细胞的叙述,错误的是( )a蓝藻细胞内不形成染色体和纺锤体,故增殖方式为无丝分裂b人的红细胞吸收葡萄糖的过程,需要载体蛋白,但不需要atp供能c卵细胞、神经细胞、形成层细胞不是都有细胞周期,但化学成分都在不断更新d水稻是真核生物,有线粒体,能进行有氧呼吸和无氧呼吸14、下列有关生物膜结构与功能的叙述,不正确的是()a细胞内atp的合成过程只能在生物膜上完成b膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关c细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度d构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动【2015年高考理综全国卷,3】15、下列过程中,不属于胞吐作用的是( )a.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 b.mrna从细胞核到细胞质的过程c.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 d.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程16、某同学设计的渗透装置如下图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是()a漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降b漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降c加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖d加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶17、将三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到下图不同状态的细胞图像。这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是()a乙甲丙b甲乙丙c甲乙丙 d丙乙甲 18、关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述,正确的是( )a该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验b在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强c用龙胆紫对细胞进行染色后,观察到的质壁分离现象一定更明显d在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原19、下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是()a植物细胞积累k需要消耗能量b海水中的海藻细胞可通过积累物质防止质壁分离c液泡中积累了大量的离子,故液泡膜不具备选择透过性d细胞膜对离子的吸收具有选择透过性20、下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。其中、的个数代表分子(离子)的浓度。下列相关叙述错误的是()a葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗atpb葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗atpc钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗atpd载体和载体的组成单体相同,但结构有差异【2013年高考理综全国卷,3】21、关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是()a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子22、下列各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是( )a.图和图可能来自同一初级精母细胞 b.精子的形成过程应为图中的c.图细胞中有8条脱氧核苷酸长链 d.该生物体细胞染色体数为4【2015年高考理综全国卷,1】23、将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表培养瓶中气体温度(c)离子相对吸收量(%)空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是( )a.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收b.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关c.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗atpd.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收24、结合题5图分析,下列描述错误的是( )a. 生物的遗传信息储存在dna或rna的核苷酸序列中b. 核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质c. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础d. 编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链25、下列有关生物进化的叙述正确的是()a.母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象b.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖发生了进化,表现为共同进化c.基因型为dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化d.被巨大河流分隔成两个种群的松鼠,两种群的基因频率的改变互不影响,而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性第卷二、简答题。(共5题,除特殊空外每空1分,共50分)26、(7分)下列图1表示某植物在适宜的光照强度、co2浓度等条件下,不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。图2表示最适光照强度及最适温度条件下,甲、乙两种植物的光合速率随环境中co2浓度的变化情况。试回答以下问题:(1)根据图1可以判断光合作用速率等于呼吸作用速率的温度是 。(2)图1中在55时该植物叶肉细胞中产生atp的场所有 。(3) 图1中若温度保持在15,长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,该植物 (填“能”或“不能”)正常生长。(2分)(4)通过对图2分析, (甲/乙)植物对co2浓度更敏感。(5)适当降低光照强度图2中甲植物b点将向 (填“左”或“右”)移动。 (6) 当co2吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量 (填“是”或“否”)相等。27、(8分)果蝇的翅形、体色和眼色(红眼和白眼)是三对相对性状。翻翅和正常翅(a、a)的基因位于号染色体上,灰体和黑檀体(b、b)的基因位于号染色体上请根据下面信息回答:(1)现有翻翅果蝇和纯合正常翅果蝇做了下表中的杂交实验:亲本子代组合一翻翅正常翅翻翅:正常翅=1:1组合二翻翅翻翅翻翅:正常翅=2:1据表可知,正常翅为 性性状。在组合二的子代中,出现翻翅:正常翅=2:1现象的原因是 。(2)用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇作亲本进行杂交实验f1有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表现型,请分析回答:亲本基因型为 。若让f1中翻翅灰体果蝇相互交配,则其后代中翻翅灰体:翻翅黑檀体:正常翅灰体:正常翅黑檀体比例为 。(3)果蝇的红眼(r)和白眼(r)基因位于x染色体上。从某果蝇种群中随机抽取雌雄果蝇各50只,其中红眼雄果蝇为45只,红眼雌果蝇为40只。已知红眼雌果蝇中50%为杂合子,则r的基因频率为 。(2分)(4)用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交,在没有发生基因突变的情况下,在f1群体中发现一只xrxry的白眼果蝇,最可能的原因是 (填“父本”或“母本”)形成配子时,在减数第 次分裂时染色体移向了同一极。28、(10分)内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。图中,甲表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程;乙表示机体维持内环境稳态的几种调节方式。(1)甲图所示过程主要体现的是 免疫过程;图中细胞是 ,该细胞的作用是通过产生 ,刺激相应的免疫细胞发挥作用。(2)甲图中细胞受到抗原刺激后其细胞周期会 (填“缩短”或“延长”),进一步分化为 细胞,该细胞核内部分基因进行表达,合成了抗体。(3)在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电流表上,如果分别在x、y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电流表指针的偏转次数分别是 次、 次。(4)在图中z处给予某种药物后,再刺激轴突x,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到z处神经递质的量与给予药物之前相同,这可能是该药物抑制了 的功能(5)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是 细胞,分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素。 (6)若该图中分泌物a为胰岛素,则细胞甲为 。29、(9分)图为某生态系统的碳循环示意图,图为该生态系统中部分生物构成的食物网,回答下列有关的问题。(1)图中构成生物群落的是 (填字母)。与co2从无机环境进入生物群落有关的生理活动主要是 。其中过程表示 作用。 (2)图中有 条食物链,处于最高营养级的是 。丙和丁的关系是 。该食物网中,若生产者固定的总能量为1108kj,能量传递效率按10%20%计算,则最高营养级至少能获得 kj的能量(3)若由于某种原因,造成图中某种绿色植物的数量锐减,该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定,说明生态系统具有 能力,这种能力是通过 调节来实现的30、(16分)回答下列关于生物技术实践的问题。、近年来,纪录片舌尖上的中国引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应 和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式: 。(2分)(2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉加盐腌制加卤汤装瓶密封腌制。用盐腌制时,应注意控制 ;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在 %左右。(3)制作泡菜的原理是 。(4)将葡萄加工成果汁时,为提高果汁的产量和品质,应加入适量的 酶,该酶能破坏植物细胞的 (填细胞结构)。、菊花的组织培养,一般选择 (开花/未开花)植株的茎上部新萌生的侧枝;一般将ph控制在 左右,温度控制在18至22,并每天光照12h。植物激素中,生长素和 是启动细胞分裂、 和 的关键性激素。、植物芳香油的提取方法有蒸馏、 和萃取等,柑橘芳香油的制备通常使用 法。为提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,并用 浸泡。座位号巍山一中2014-2015学年下学期期末考试高二年级 生物答题卡题目单项选择题简答题总分分值一、单项选择题。(共25题,每题2分,共50分)请把选择题的答案用2b铅笔填涂在机读卡上。阅卷人: 复分人:二、简答题。(共5题,除特殊空外每空1分,共50分)26、(7分,除特殊空外每空1分)(1) (2) (3) (2分)(4) (5) (6) 阅卷人: 复分人:27、(8分,除特殊空外每空1分) (1) (2) (3) (2分)(4) 阅卷人: 复分人:28、(10分,每空1分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 阅卷人: 复分人:29、(9分,每空1分) (1) 【 】 (2) (3) 阅卷人: 复分人:30、(16分,除特殊空外每空1分)、(

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