云南省大理市巍山一中高二生物下学期期末考试试卷（含解析）.doc

2014-2015学年云南省大理市巍山一中高二（下）期末考试生物试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分）1蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是( )a都有拟核b均能进行需（有）氧呼吸c都有线粒体d均能进行光合作用2mrsa菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性为研究人母乳中新发现的蛋白质h与青霉素组合使用对mrsa菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表下列说法正确的是( )组别培养基中的添加物mrsa菌1100g/ml 蛋白质h生长正常220g/ml 青霉素生长正常32g/ml 青霉素+100g/ml 蛋白质h死亡a细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定b第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死mrsa菌c实验还需设计用2g/ml青霉素做处理的对照组d蛋白质h有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素3下列物质中同时含有磷和氮元素的是( )a丙酮酸b核苷酸c氨基酸d脂肪酸4关于核酸的叙述，错误的是( )a细胞核中发生的转录过程有rna聚合酶的参与b植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制c双链dna分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的d用甲基绿和吡罗红染色剂可观察dna和rna在细胞中的分布5下列关于脂质的叙述，正确的是( )a脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分b维生素d和性激素不属于固醇类物质c脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少d脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成6生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是( )a在最基本生命系统中，h2o有自由水和结合水两种存在形式b由氨基酸形成多肽链时，生成物h2o中的氢来自氨基和羧基c有氧呼吸时，生成物h2o中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解dh2o在光下分解，产生的将固定的co2还原成（ch2o）7油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是( )选项取样时间检测试剂检测结果a第10天斐林试剂不显色b第20天双缩脲试剂不显色c第30天苏丹试剂橘黄色d第40天碘液蓝色aabbccdd8有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是( )a细胞核内的rna通过囊泡运输到细胞质b蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外c细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输d囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量9下列关于线粒体的叙述，正确的是( )a线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高b葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中c成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多d哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部10下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是( )a性激素主要是由内质网上的核糖体合成b囊泡可以由内质网向高尔基体转运c膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关d内质网既参与物质合成，也参与物质运输11以下细胞结构中，rna是其结构组分的是( )a液泡b核糖体c高尔基体d溶酶体12下列有关细胞核的叙述，错误的是( )a蛋白质是细胞核中染色质的组成成分b细胞核中可进行遗传物质的复制和转录c小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能d有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象13下列有关细胞的叙述，错误的是( )a蓝藻细胞内不形成染色体和纺锤体，故增殖方式为无丝分裂b人的红细胞吸收葡萄糖的过程，需要载体蛋白，但不需要atp供能c卵细胞、神经细胞、形成层细胞不是都有细胞周期，但化学成分都在不断更新d水稻是真核生物，有线粒体，能进行有氧呼吸和无氧呼吸14下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是( )a细胞内atp的合成过程只能在生物膜上完成b膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关c细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度d构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动15下列过程中不属于胞吐作用的是( )a浆细胞分泌抗体到细胞外的作用bmrna从细胞核到细胞质的过程c分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程d突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程16某同学设计渗透装置如图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶该实验过程中最可能出现的是( )a漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降b漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降c加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖d加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶17将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到如图不同状态的细胞图象这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是( )a乙甲丙b甲乙丙c丙乙甲d甲一乙一丙18关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是( )a该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验b在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强c用龙胆紫对细胞进行染色后，观察到的质壁分离现象一定更明显d在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原19下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( )a植物细胞积累k+需要消耗能量b海水中的海藻细施可通过积累物质防止质壁分离c液泡中积累了大量的离子，故液泡膜不具备选择透过性d细胞膜对离子的吸收具有选择性20如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图其中、的个数代表分子（离子）的浓度下列相关叙述错误的是( )a葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗atpb葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗atpc钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗atpd载体和载体的组成单体相同，但结构有差异21关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子22下列各图所示细胞均来自同一生物体，则下列叙述中错误的是( )a图和图可能来自同一初级精母细胞b精子的形成过程应为图中的c图细胞中有8条脱氧核苷酸长链d该生物体细胞染色体数为423将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是( ) 培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328a有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收b该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关c氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗atpd与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收24结合题图分析，下列叙述错误的是( )a生物的遗传信息储存在dna或rna的核苷酸序列中b核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质c遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础d编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链25下列有关生物进化的叙述正确的是( )a母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象b在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化c基因型为dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化d被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性二、简答题（共5题，除特殊空外每空1分，共50分）26下列图1表示某植物在适宜的光照强度、co2浓度等条件下，不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线图2表示最适光照强度及最适温度条件下，甲、乙两种植物的光合速率随环境中co2浓度的变化情况试回答以下问题：（1）根据图1可以判断光合作用速率等于呼吸作用速率的温度是_（2）图1中在55时该植物叶肉细胞中产生atp的场所有_（3）图1中若温度保持在15，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物_（填“能”或“不能”）正常生长（4）通过对图2分析，_（甲/乙）植物对co2浓度更敏感（5）适当降低光照强度图2中甲植物b点将向_（填“左”或“右”）移动（6）当co2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量_（填“是”或“否”）相等27果蝇的翅形、体色和眼色（红眼和白眼）是三对相对性状翻翅和正常翅（a、a）的基因位于号染色体上，灰体和黑檀体（b、b）的基因位于号染色体上请根据下面信息回答：（1）现有翻翅果蝇和纯合正常翅果蝇做了下表中的杂交实验：亲本子代组合一翻翅正常翅翻翅：正常翅=1：1组合二翻翅翻翅翻翅：正常翅=2：1据表可知，正常翅为_性性状在组合二的子代中，出现翻翅：正常翅=2：1现象的原因是_（2）用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇作亲本进行杂交实验f1有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表现型，请分析回答：亲本基因型为_若让f1中翻翅灰体果蝇相互交配，则其后代中翻翅灰体：翻翅黑檀体：正常翅灰体：正常翅黑檀体比例为_（3）果蝇的红眼（r）和白眼（r）基因位于x染色体上从某果蝇种群中随机抽取雌雄果蝇各50只，其中红眼雄果蝇为45只，红眼雌果蝇为40只已知红眼雌果蝇中50%为杂合子，则r的基因频率为_（4）用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交，在没有发生基因突变的情况下，在f1群体中发现一只xrxry的白眼果蝇，最可能的原因是_（填“父本”或“母本”）形成配子时，在减数第_次分裂时染色体移向了同一极28内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现图中，甲表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程；乙表示机体维持内环境稳态的几种调节方式（1）甲图所示过程主要体现的是_免疫过程；图中细胞是_，该细胞的作用是通过产生_，刺激相应的免疫细胞发挥作用（2）甲图中细胞受到抗原刺激后其细胞周期会_（填“缩短”或“延长”），进一步分化为_细胞，该细胞核内部分基因进行表达，合成了抗体（3）在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电流表上，如果分别在x、y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电流表指针的偏转次数分别是_次、_次（4）在图中z处给予某种药物后，再刺激轴突x，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到z处神经递质的量与给予药物之前相同，这可能是该药物抑制了_的功能（5）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是_细胞，分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素（6）若该图中分泌物a为胰岛素，则细胞甲为_29图为某生态系统的碳循环示意图，图为该生态系统中部分生物构成的食物网，回答下列有关的问题（1）图中构成生物群落的是_，与co2从无机环境进入生物群落有关的生理活动主要是_其中过程表示_作用，大气中co2的来源除了图中所示之外，还可来自于_（2）图中有_条食物链，处于最高营养级的是_丙和丁的关系是_该食物网中，若生产者固定的总能量为1108kj，能量传递效率按10%20%计算，则最高营养级至少能获得_kj的能量（3）若由于某种原因，造成图中某种绿色植物的数量锐减，该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统具有_能力，这种能力是通过_调节来实现的30（16分）回答下列关于生物技术实践的问题、近年来，纪录片舌尖上的中国引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品请分析回答下列问题：（1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应_和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：_（2）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉加盐腌制加卤汤装瓶密封腌制用盐腌制时，应注意控制_；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在_%左右（3）制作泡菜的原理是_（4）将葡萄加工成果汁时，为提高果汁的产量和品质，应加入适量的_酶，该酶能破坏植物细胞的_（填细胞结构）、菊花的组织培养，一般选择_（开花/未开花）植株的茎上部新萌生的侧枝；一般将ph控制在_左右，温度控制在18至22，并每天光照12h植物激素中，生长素和_是启动细胞分裂、_和_的关键性激素、植物芳香油的提取方法有蒸馏、_和萃取等，柑橘芳香油的制备通常使用_法为提高出油率，需要将柑橘皮干燥去水，并用_浸泡2014-2015学年云南省大理市巍山一中高二（下）期末考试生物试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分）1蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是( )a都有拟核b均能进行需（有）氧呼吸c都有线粒体d均能进行光合作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】蓝藻属于原核生物中的一种，酵母菌属于真核生物中的真菌原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核【解答】解：a、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故a选项错误；b、蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸，故b选项正确；c、蓝藻属于原核生物，没有线粒体，故c选项错误；d、蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，故d选项错误故选：b【点评】本题以蓝藻和酵母菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞之间的异同点，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生要能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸，但是它的细胞结构中没有叶绿体和线粒体2mrsa菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性为研究人母乳中新发现的蛋白质h与青霉素组合使用对mrsa菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表下列说法正确的是( )组别培养基中的添加物mrsa菌1100g/ml 蛋白质h生长正常220g/ml 青霉素生长正常32g/ml 青霉素+100g/ml 蛋白质h死亡a细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定b第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死mrsa菌c实验还需设计用2g/ml青霉素做处理的对照组d蛋白质h有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素【考点】真题集萃；微生物的分离和培养【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细菌结构及其生长，明确知识点，梳理相关知识，分析图表，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、细菌是原核细胞，无细胞核，故a选项错误；b、第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白h可杀死mrsa菌，故b选项错误；c、第3组缺少2ug/ml的对照组，故c选项正确；d、抗生素是由微生物产生的具有抗菌作用的物质，而蛋白h是乳腺细胞产生，不属于抗生素，故d选项错误故选：c【点评】本题考查原核生物及其生长的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力3下列物质中同时含有磷和氮元素的是( )a丙酮酸b核苷酸c氨基酸d脂肪酸【考点】核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有c、h、o、n元素构成，有些还含有p、s；（2）核酸的组成元素为c、h、o、n、p； （3）脂质的组成元素有c、h、o，有些还含有n、p； （4）糖类的组成元素为c、h、o【解答】解：a、丙酮酸的组成元素只含有c、h、o，a错误；b、核苷酸的组成元素为c、h、o、n、p，b正确；c、氨基酸的组成元素有c、h、o、n元，不含有p元素，c错误；d、脂肪酸的组成元素只含有c、h、o，d错误故选：b【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生能准确判断题干中各种化合物的元素组成及供能特点，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查4关于核酸的叙述，错误的是( )a细胞核中发生的转录过程有rna聚合酶的参与b植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制c双链dna分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的d用甲基绿和吡罗红染色剂可观察dna和rna在细胞中的分布【考点】核酸的种类及主要存在的部位；dna、rna在细胞中的分布实验；dna分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译【分析】本题是对核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程的综合性考查，回忆核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程，然后分析选项进行解答【解答】解：a、转录过程需要rna聚合酶的催化作用，故a选项正确；b、植物细胞的线粒体和叶绿体都含有少量dna，二者的dna都可以复制，故b选项正确；c、dna中的五碳糖是脱氧核糖，不是核糖，磷酸和脱氧核糖由磷酸二酯键连接，不是由氢键连接，故c选项错误；d、甲基绿可以使dna分子呈现绿色，吡罗红可以使rna呈现红色，因此用甲基绿和吡罗红染色体可观察dna和rna在细胞中的分布，故d选项正确故选：c【点评】对核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程的综合性理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键5下列关于脂质的叙述，正确的是( )a脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分b维生素d和性激素不属于固醇类物质c脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少d脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成【考点】脂质的种类及其功能【分析】脂质包括：脂肪、磷脂、固醇，其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素d脂质中的磷脂和胆固醇是组成细胞膜的组成成分；脂肪和糖类的元素组成均为cho，但是脂肪的碳氢比例高，因此等质量的脂肪消耗的氧气多，释放的能量也多内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”【解答】解：a、脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，故a选项正确；b、维生素d和性激素都属于固醇类物质，故b选项错误；c、脂肪的碳氢比例比糖类高，因此脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能多，故c选项错误；d、脂质在内质网上合成，核糖体是蛋白质的合成场所，故d选项错误故选：a【点评】本题考查了脂质的相关知识，要求考生能够识记脂质的种类和其中的固醇的种类；识记并比较脂肪和糖类的元素组成和能量的释放；明确脂质是在内质网上合成的6生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是( )a在最基本生命系统中，h2o有自由水和结合水两种存在形式b由氨基酸形成多肽链时，生成物h2o中的氢来自氨基和羧基c有氧呼吸时，生成物h2o中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解dh2o在光下分解，产生的将固定的co2还原成（ch2o）【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】本题是对生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系的综合性考查，回忆生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系，然后分析选项进行解答【解答】解：a、生命系统的最基本的结构层次是细胞，细胞中的水的存在形式是自由水和结合水，故a选项正确；b、氨基酸脱水缩合反应过程氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基，反应形成1分子的水和肽链，因此生成物水中的氢来自氨基和羧基，故b选项正确；c、有氧呼吸过程中产生的水是有氧呼吸第三阶段的产物，在线粒体内膜上，氧气与有氧呼吸的第一阶段和第二阶段产生的还原氢反应生成水，反应式为：o2+h2o+能量；因此生成物h2o中的氢来自线粒体中丙酮酸和水的分解和细胞质基质中葡萄糖酵解，故c选项错误；d、光反应过程中水光解产生的还原氢用于还原三碳化合物形成有机物，故d选项正确故选：c【点评】对生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系的综合理解，把握知识点间的内在联系是本题考查的重点7油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是( )选项取样时间检测试剂检测结果a第10天斐林试剂不显色b第20天双缩脲试剂不显色c第30天苏丹试剂橘黄色d第40天碘液蓝色aabbccdd【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【分析】由图可知，可溶性糖在40天中都存在，第30天后淀粉不存在，脂肪从第10天开始增加【解答】解：a、第10天，有可溶性糖存在，斐林试剂检测会出现砖红色沉淀，故a选项错误；b、细胞中含量最多的有机物是蛋白质，所以在第20天用双缩脲试剂会出现紫色，故b选项错误；c、第30天，细胞中脂肪含量较高，用苏丹试剂可将脂肪染成橘黄色，故c选项正确；d、第40天，细胞中没有淀粉，所以用碘液不会出现蓝色，故d选项错误故选：c【点评】本题考查化合物鉴定，考查对图形的分析，通过对图形分析判断不同天数细胞中化合物存在情况8有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是( )a细胞核内的rna通过囊泡运输到细胞质b蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外c细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输d囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量【考点】细胞器之间的协调配合【分析】核孔是细胞质和细胞核之间大分子物质运输的通道；生物膜具有一定的流动性，该过程需要能量【解答】解：a、细胞核内的rna通过核孔运输到细胞质，故a选项错误；b、蛋白质类激素属于分泌蛋白，通过高尔基体分泌的囊泡运输分泌到细胞外，故b选项正确；c、核糖体没有膜结构，不能通过囊泡运输，故c选项错误；d、囊泡运输依赖膜的流动性，该过程需要消耗能量，故d选项错误故选：b【点评】本题考查膜的流动性，易错处为忽略部分细胞器没有膜结构9下列关于线粒体的叙述，正确的是( )a线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高b葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中c成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多d哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】本题是对线粒体的结构和功能、线粒体与功能相适应的特点的考查，回忆线粒体的结构和功能，分析选项进行解答【解答】解：a、线粒体内膜的功能更复杂，因此线粒体内膜上的蛋白质的种类和含量比线粒体外膜高，故a选项错误；b、葡萄糖分解成丙酮酸过程发生在细胞质基质中，故b选项错误；c、由于心肌细胞不停地收缩和舒张，消耗的能量多，因此与腹肌细胞相比含线粒体多，故c选项正确；d、哺乳动物精子中的线粒体聚集尾部，故d选项错误故选：c【点评】本题的知识点是线粒体的结构和功能，线粒体与功能相适应的特点，对于结构与功能相适应的生物学观点的理解是本题考查的重点10下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是( )a性激素主要是由内质网上的核糖体合成b囊泡可以由内质网向高尔基体转运c膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关d内质网既参与物质合成，也参与物质运输【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行初加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：a、性激素的化学本质是脂质，合成场所是滑面内质网，而内质网上的核糖体合成的是分泌蛋白，故a选项错误；b、在分泌蛋白的合成过程中，内质网形成囊泡，向高尔基体运输，故b选项正确；c、膜蛋白的合成过程与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关，故c选项正确；d、内质网是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道，故d选项正确故选：a【点评】本题考查分泌蛋白的合成、内质网的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题11以下细胞结构中，rna是其结构组分的是( )a液泡b核糖体c高尔基体d溶酶体【考点】核酸的种类及主要存在的部位；细胞器中其他器官的主要功能【分析】本题是对rna的分布和各种细胞器的组成成分的考查，回忆细胞中rna的分布和不同细胞器的组成成分，然后分析选项进行解答【解答】解：a、液泡中不含有rna，故a选项错误；b、核糖体的组成成分是蛋白质和rna，故b选项正确；c、高尔基体中不含有rna，故c选项错误；d、溶酶体中不含有rna，故d选项错误故选：b【点评】对rna的分布和各种细胞器的组成成分的记忆是本题考查的重点12下列有关细胞核的叙述，错误的是( )a蛋白质是细胞核中染色质的组成成分b细胞核中可进行遗传物质的复制和转录c小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能d有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象【考点】细胞核的结构和功能【分析】1、染色质主要是由dna和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质2、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是大分子物质进出的通道3、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心4、有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始【解答】解：a、细胞核中染色质由dna和蛋白质组成，故a正确；b、dna主要存在于细胞核中，则遗传物质的复制和转录的主要场所是细胞核，故b正确；c、原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mrna也能通过核孔，故c错误；d、在有丝分裂的前期核膜和核仁消失，在有丝分裂的末期核膜和核仁重现，故d正确故选：c【点评】本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题13下列有关细胞的叙述，错误的是( )a蓝藻细胞内不形成染色体和纺锤体，故增殖方式为无丝分裂b人的红细胞吸收葡萄糖的过程，需要载体蛋白，但不需要atp供能c卵细胞、神经细胞、形成层细胞不是都有细胞周期，但化学成分都在不断更新d水稻是真核生物，有线粒体，能进行有氧呼吸和无氧呼吸【考点】真核细胞的分裂方式；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】真核细胞分裂的方式有：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，原核生物细胞增殖的方式为二分裂法连续进行增殖的细胞才具有细胞周期，如精细胞、神经细胞没有细胞周期，根尖分生区细胞有细胞周期葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散【解答】解：a、无丝分裂是真核细胞进行增殖的方式，而蓝藻属于原核生物，其增殖的方式为二分裂法，a错误；b、人的红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，需要载体蛋白，不需要atp供能，b正确；c、卵细胞、神经细胞没有细胞周期，形成层细胞有细胞周期，但它们均为活细胞，活细胞会进行新陈代谢更新成分，c正确；d、水稻属于植物，为真核生物，有线粒体，能进行有氧呼吸和无氧呼吸，d正确故选：a【点评】本题考查真核细胞的分裂方式、物质跨膜运输的方式等相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力14下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是( )a细胞内atp的合成过程只能在生物膜上完成b膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关c细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度d构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】1、合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用，场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体2、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜；磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性3、细胞膜的结构特点具有一定的流动性【解答】解：a、细胞内atp的合成场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体，不一定在生物膜上完成，a错误；b、细胞膜的功能特点是具有选择透过性，磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性，b正确；c、蛋白质是生命活动的承担者，则细胞膜上蛋白质的多少决定其功能的复杂程度，c正确；d、构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动，体现细胞膜的流动性，d正确故选：a【点评】本题考查atp的合成、细胞膜的结构特点和功能特点等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大15下列过程中不属于胞吐作用的是( )a浆细胞分泌抗体到细胞外的作用bmrna从细胞核到细胞质的过程c分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程d突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程【考点】胞吞、胞吐的过程和意义【分析】胞吞是细胞把大分子颗粒依附细胞膜的表面，然后内陷形成由膜包裹的泡；胞吐则是细胞内由高尔基体形成的分泌泡，然后和细胞膜内表面结合，通过膜的运动，把包裹的物质释放到细胞外面，胞吞和胞吐与物质的跨膜运输无关，与细胞膜的结构的流动性有关【解答】解：a、浆细胞分泌抗体到细胞外是胞吐作用，a错误；b、mrna通过核孔，从细胞核到细胞质的过程，不是胞吐作用，b正确；c、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程是胞吐作用，c错误；d、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐作用，d错误故选；b【点评】本题考查胞吐作用的实例，意在考查考生对于胞吐作用的识记和理解，平时注重总结归纳相关实例是解题的关键16某同学设计渗透装置如图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶该实验过程中最可能出现的是( )a漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降b漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降c加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖d加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】根据题意，半透膜可以允许水分子和单糖分子透过，不允许二糖中的蔗糖透过但是蔗糖酶能将一分子的蔗糖水解成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，它们均属于单糖，它们也可以通过半透膜【解答】解：ab、长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，由于蔗糖不能通过猪膀胱膜，导致漏斗液面上升；加入蔗糖酶后，发生水解反应，生成很多葡萄糖和果糖，漏斗中分子变多，而单糖分子进入烧杯需要一定的时间，所以液面应该继续上升后再下降，a错误，b正确；c、由于半透膜只允许单糖通过，蔗糖分子属于二糖，不能通过半透膜，因此烧杯中不可以检测出蔗糖，c错误；d、蔗糖水解的产物只有葡萄糖和果糖，蔗糖酶是蛋白质，不能通过猪膀胱膜，因此烧杯中不能检测出蔗糖酶，d错误故选：b【点评】本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了渗透作用的原理及液面升降的判断，解题关键是能审清题意，题中提出单糖能够通过半透膜，而且蔗糖水解后的单糖也能通过半透膜，因此分两阶段讨论即可17将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到如图不同状态的细胞图象这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是( )a乙甲丙b甲乙丙c丙乙甲d甲一乙一丙【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】1、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧2、据图分析，甲细胞没有吸水和失水，说明甲细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度乙和丙都处于质壁分离状态，说明细胞液浓度都小于蔗糖溶液浓度，但是丙质壁分离程度较大，故丙与蔗糖溶液浓度差更大，说明丙细胞液浓度小于乙细胞液浓度，故这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙乙甲【解答】解：据图分析，甲细胞没有吸水和失水，处于临界状态，说明甲细胞液浓度和蔗糖溶液浓度相当乙和丙都处于质壁分离状态，说明它们细胞液浓度都小于蔗糖溶液浓度，但是丙质壁分离程度较大，故丙与蔗糖溶液浓度差更大，说明丙细胞液浓度小于乙细胞液浓度，故这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙乙甲故选：c【点评】本题考查质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题18关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是( )a该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验b在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强c用龙胆紫对细胞进行染色后，观察到的质壁分离现象一定更明显d在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】此题主要考查植物细胞的质壁分离实验，在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中，质壁分离的前后可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以形成对照，符合科学探究实验的对照原则；在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强；细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，因而观察不到的质壁分离现象，也不会发生质壁分离复原据此答题【解答】解：a、在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中，质壁分离的前后可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以对照，所以本实验有对照，a错误；b、在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强，b正确；c、用龙胆紫对细胞进行染色后，细胞已经死亡，细胞膜失去选择透过性，因而观察不到的质壁分离现象，c错误；d、使用高浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验时，会使细胞由于大量失水而死亡，不会再出现质壁分离复原现象，d错误故选：b【点评】此题主要考查植物细胞的质壁分离现象，意在考查学生对基础知识的理解掌握，形成系统知识网络的能力19下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( )a植物细胞积累k+需要消耗能量b海水中的海藻细施可通过积累物质防止质壁分离c液泡中积累了大量的离子，故液泡膜不具备选择透过性d细胞膜对离子的吸收具有选择性【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性【解答】解：a、植物细胞积累k+方式为主动运输，需要消耗能量，a正确b、海藻细胞可通过积累溶质使细胞液浓度增大，防止外界溶液浓度高，细胞失水，发生质壁分离，b正确c、液泡中积累了大量的离子，体现液泡膜具有选择透过性，c错误d、细胞膜上载体蛋白的种类和数量体现膜的功能特点具有选择透过性；故d正确故选c【点评】本题考查物质运输相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力20如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图其中、的个数代表分子（离子）的浓度下列相关叙述错误的是( )a葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗atpb葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗atpc钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗atpd载体和载体的组成单体相同，但结构有差异【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】分析图解：葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输钠离子进入小肠上皮细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输；而运出细胞时，也是从高浓度向低浓度一侧运输【解答】解：a、图中看出，葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，因此葡萄糖是通过主动运输的形式进入此细胞，此过程需要消耗atp，a正确；b、葡萄糖从此细胞中运出是从高浓度向低浓度一侧运输，并且需要载体的协助，因此属于协助扩散，该过程中不需要消耗atp，b正确；c、钠离子进入小肠上皮细胞是顺浓度梯度，需载体协助，不需要消耗能量，方式为协助扩散，c错误；d、载体的化学本质均为蛋白质，因此载体和载体的组成单体均为氨基酸，但结构有差异，d正确故选：c【点评】本题考查了物质跨膜运输的方式，难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求解题关键是识记葡萄糖和钠离子的运输方式，考生要明确葡萄糖只有进入成熟的红细胞才属于协助扩散，其它均为主动运输21关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子【考点】主动运输的原理和意义【分析】关于主动运输，要注意把握两点：一是载体，二是能量，载体是蛋白质，不同生物和同一生物的不同细胞上的载体有差异，能量来源于细胞呼吸【解答】解：a、不同的植物细胞，细胞膜上吸收不同矿质元素离子的载体数量不同，吸收不同矿质元素离子的速率也不同，a错误；b、矿质元素离子的吸收需要细胞呼吸提供能量，低温影响细胞的呼吸作用，因而影响矿质元素离子的吸收速率，b错误；c、主动运输矿质元素离子的过程需要载体和能量，因此该过程只发生在活细胞中，c正确；d、叶肉细胞也是活细胞，它吸收矿质元素离子的方式也是主动运输，d错误故选：c【点评】本题考查植物细胞主动运输的条件和影响因素的相关知识，旨在考查学生对主动运输条件和影响因素的识记和理解能力22下列各图所示细胞均来自同一生物体，则下列叙述中错误的是( )a图和图可能来自同一初级精母细胞b精子的形成过程应为图中的c图细胞中有8条脱氧核苷酸长链d该生物体细胞染色体数为4【考点】精子的形成过程；减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化【分析】根据图中染色体行为变化特点可知：是生殖细胞、是次级精（卵）母细胞、是处于四分体时期的初级精（卵）母细胞、是原始生殖细胞、是处于有丝分裂后期的细胞、是处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞或第一极体【解答】解：a、减数第一次分裂过程中同源染色体分离，根据图和图中染色体的形态和来源分析，它们之间的染色体互为同源染色体，因此它们可能来自同一个初级精母细胞，a正确；b、按照减数分裂的过程，如果只根据染色体的形态和数目，精子的形成过程可以是图中的，但几个图中的染色体的标记（表示来源）明显不同，所以这几个图在减数分裂的过程中，不具有连续性，肯定不是由一个原始生殖细胞演变来的，b错误；c、图细胞中有2条染色体，四个dna分子，因此含有8条脱氧核苷酸长链，c正确；d、据图判断，图中可表示原始生殖细胞，原始生殖细胞中的染色体数与体细胞相同，d正确故选：b【点评】本题考查了细胞分裂图象的判断，难度适中，要求考生能够熟练掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为变化，并能够准确判断23将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是( ) 培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328a有氧条件有利