浙江省高考生物 第10单元 现代生物科技专题 第37讲 克隆技术课件.ppt

第37讲克隆技术 第十单元现代生物科技专题 1 植物的克隆 加试 b 2 动物的克隆 加试 a 考纲要求 内容索引 考点一植物的克隆 考点二动物的克隆 做模拟练预测 课时训练 考点一植物的克隆 知识梳理 答案 1 植物细胞全能性和组织培养方法 1 全能性 植物体的每个生活细胞都具有上的全能性 因而都具有发育成的潜能 2 全能性表达的条件 离体 一定的营养物质 如水 无机盐 蔗糖 维生素等 遗传 完整植株 无菌 植物生长调节剂 3 植物组织培养程序配制培养基 配制含有适当和的半固体培养基 切取的组织块 获得愈伤组织 由相对没有分化的活的薄壁细胞团组成的新生组织 答案 诱导新植株 营养物质 植物生长调节剂 消毒 以适当配比的营养物质和生长调节剂诱导愈伤组织再生新植株 通过液体悬浮培养分散成单细胞 胚状体 植株 用纤维素酶和果胶酶制备原生质体 原生质体培养 新植株 2 植物细胞培养和器官培养的措施通过平衡的进行调控 1 适量的和配比 可诱导芽的分化 2 适量的及适当减除其他某些激素 可诱导生根 答案 3 原生质体培养与植物细胞工程 1 原生质体培养 植物激素配比 激动素 细胞分裂素 吲哚乙酸 植物细胞新植株 原生质体 2 植物细胞工程的操作过程 4 植物克隆技术的应用 1 培育 2 细胞的生产 3 育种 4 诱发 筛选突变体 答案 转基因植株 次生代谢产物 单倍体 思考诊断 答案 1 进行植物组织培养时 既用到消毒技术 也用到灭菌技术 它们分别针对哪些对象 为何需进行 无菌操作 提示对培养材料及操作者衣着 手臂应进行消毒 对培养基应进行灭菌 由于杂菌不仅争夺营养 还会产生毒素 故应进行无菌操作 2 若培养物取自植物的幼茎 叶片等含有叶绿体的部位 愈伤组织中是否会含有叶绿体 提示培养物经过诱导后 失去其特有的结构和功能而转变成相对没有分化的细胞 愈伤组织中不含叶绿体 3 将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中 在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后 应出现的现象是下列 中的哪一种 答案 提示细胞分裂素促进细胞分裂 诱导芽的分化 生长素可以促进不定根 侧根的形成 此题中虽然培养基中没有植物激素 但由于外植体为 菊幼苗 而非离体的组织或细胞 故仍可自行产生激素 从而产生如图 所示的生长现象 4 生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用及其应用 1 细胞分裂素与生长素比例合适 愈伤组织会分化出 2 细胞分裂素多 生长素少 3 生长素太多 细胞分裂素少 4 生长素少 细胞分裂素也不多 答案 根和芽 只长茎叶不长根 只长根 不长茎叶 愈伤组织继续生长 不发生分化 题型一植物细胞的全能性和组织培养方法1 下列关于植物克隆的叙述 错误的是 a 通过花药离体培养可获得单倍体b 通过平衡植物激素种类可实现器官发生c 可利用细胞培养生产人参皂甙等中药成分d 对植物愈伤组织进行诱变 培育和筛选可获得新品种 解析通过平衡植物激素配比可调控器官发生和形态建成 解题探究 5 6 解析 1 2 3 4 a 的培养基中需要加入一定配比的生长素和细胞分裂素 还要加入琼脂和蔗糖等b 的分化程度比 低 全能性比 高c 若 是花药 则 是单倍体植株 将 的种子用一定浓度的秋水仙素处理可获得纯合子d 若将 在摇床上进行液体悬浮培养可以获得细胞质丰富 液泡小而细胞核大的胚性细胞 2 下图为玉米植物 2n 20 组织培养的简略表示 下列有关说法不正确的是 解析 解析玉米为二倍体 其单倍体植株高度不育 并不产生 种子 5 6 1 2 3 4 题型二影响植物组织培养的因素3 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂 脱分化和再分化的关键性因素 按照不同顺序使用这两类激素 会得到不同的实验结果 若先使用生长素 后使用细胞分裂素 实验结果是 a 有利于细胞分裂 但细胞不分化b 细胞既分裂也分化c 细胞分化频率提高d 有利于细胞分化 但细胞不分裂 解析 5 6 1 2 3 4 解析植物组织培养过程中 细胞分裂素和生长素的使用顺序不同 培养的结果不同 先使用生长素 后使用细胞分裂素 有利于细胞分裂 但细胞不分化 先使用细胞分裂素 后使用生长素 细胞既分裂也分化 两者同时使用 细胞分化频率提高 5 6 1 2 3 4 4 如图表示植物组织培养过程 据图分析下列叙述正确的是 解析 a 植株根尖细胞的全能性比 植株根尖细胞的强b 试管的培养基中含有植物生长调节剂 不含有机物c 试管中的细胞具有细胞质丰富 细胞核和液泡都大的特性d 调节 培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官 5 6 1 2 3 4 解析由于 是由 上的组织经培养形成的个体 故二者的全能性应该相同 a错误 由 到 的过程中植物细胞不能进行光合作用 因而 试管中含有有机物如蔗糖等 故b错误 试管中细胞为愈伤组织细胞 液泡小 故c错误 5 6 1 2 3 4 题型三植物细胞工程流程5 植物组织培养是克隆植物的一种方法 过程如下图所示 回答相应的问题 1 为了获得脱毒植株 外植体往往取自植物的花芽 叶芽等处的分生组织 其原因是 这些部位不含或极少含病毒 解析作物脱毒是利用茎尖等组织细胞不含或极少含病毒的原理 解析答案 5 6 1 2 3 4 2 培养皿中的培养基除添加营养物质外 还需要添加植物激素 其目的是诱导外植体 3 在生产实践中为获得大量的细胞产物 如紫杉醇 可将 放入液体培养基中 经机械作用分散成单个细胞 制备成细胞悬浮液 再经过 即可获得大量细胞 脱分化和再分化 愈伤组织 细胞分裂 解析植物激素在植物组织培养中的作用是启动细胞分裂 在脱分化和再分化过程中起关键作用 解析细胞产物的工厂化生产并没有利用细胞的全能性原理将离体细胞培养成完整植株 而是对愈伤组织进行培养产生大量的细胞产物 解析答案 5 6 1 2 3 4 4 组织培养过程需要提供植物生长和繁殖的最适条件 否则在光学显微镜下可能观察到发生 异常 进而使植物出现遗传不稳定甚至不育 染色体结构与数目 解析题中提示显微镜观察发现的异常为染色体畸变 包括数目和结构的变异 解析答案 5 6 1 2 3 4 6 下图是烟草叶片原生质体分离和培养的流程图 请回答 1 酶解时 在纤维素酶和果胶酶的混合液中 还需添加 来提高混合液的渗透压 以便获得完整的原生质体 甘露醇 解析为防止原生质体吸水胀破 可加入适宜浓度的甘露醇溶液来提高混合液的渗透压 解析答案 5 6 1 2 3 4 2 获得原生质体后 可用 法检测原生质体是否存活 然后将原生质体制成悬浮液 滴加在 上 用显微镜观察并计数 要判定原生质体是否已形成细胞壁 可用 法鉴别 红墨水染色 血细胞计数板 质壁分离 解析活细胞的质膜具有选择透性 红墨水非细胞生长所需物质 不会被吸收 而死细胞的质膜变为全透性 红墨水可进入使细胞染色 细胞显微计数的常用装置为血细胞计数板 形成细胞壁的细胞置于较高浓度的溶液中会发生质壁分离现象 解析答案 5 6 1 2 3 4 3 欲通过原生质体培养得到愈伤组织 从培养基的成分 除琼脂外 考虑 配制培养基时需要注意的主要方面是 营养物质和植物生长调节剂的适当配比 解析植物组织培养过程中需要适当配比的营养物质和植物生长调节剂诱导 才能顺利发生脱分化 形成愈伤组织 解析答案 返回 5 6 1 2 3 4 考点二动物的克隆 知识梳理 答案 1 动物细胞 组织培养 1 动物克隆的技术基础是 2 动物细胞培养的过程 动物细胞培养包括 及三个阶段 分散组织细胞常用的方法有和 3 原代培养和传代培养的含义 原代培养 从取出后立即进行的细胞 组织培养的过程 传代培养 将分成若干份 接种到若干份培养基中 使其继续生长 增殖 4 动物成纤维细胞的培养过程 切取组织小片 培养 培养 动物的细胞和组织培养 组织块的切取 组织细胞的分散 机械消化法 胰酶消化法 细胞培养 机体 原代培养细胞 胰蛋白酶酶解 原代 传代 2 细胞系和细胞株 1 细胞系的类型 细胞系 恶性细胞系 具有异体致瘤性 不死性细胞系 保留接触抑制现象 不致癌 和细胞系 2 细胞株 通过一定的选择或纯化方法 从中获得的具有的细胞 可分为细胞株和细胞株 答案 连续 有限 原代培养物或细胞系 特殊性质 连续 有限 答案 3 克隆培养法 1 概念 把一个单细胞从群体中分离出来单独培养 使之繁衍成一个的技术 2 基本要求 必须肯定所建成的克隆来源于 3 提高细胞克隆形成率的措施有 选择适宜的培养基 添加 以支持生长 刺激 使用培养箱 调节 新的细胞群体 单个细胞 血清 滋养细胞 激素 co2 ph 答案 4 动物的细胞融合技术及其应用 1 细胞融合 概念 是指在一定的条件下将两个或多个动物细胞融合成一个细胞的现象 原理 诱导融合的方法a 物理方法和化学方法 电激法 等 b 生物方法 如仙台病毒 细胞膜的流动性 聚乙二醇 灭活的病毒 答案 2 细胞杂交 概念 就是细胞杂交 过程 应用 由于细胞杂交中染色体容易丢失 利用杂交细胞检测特定染色体丢失与特定基因产物 蛋白质 减少的对应关系可以进行 基因型不同的细胞间的融合 基因定位 3 杂交瘤技术和单克隆抗体的制备过程 答案 根据上图完善下面的过程 b淋巴细胞 产生特定抗体的杂交细胞 提取抗体 骨髓瘤细胞 答案 为什么选择b淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行融合 答案a 选择b淋巴细胞 若采取单个的b淋巴细胞进行无性繁殖 形成细胞群 这样的细胞群就能产生化学性质单一 特异性强的抗体 b 选择骨髓瘤细胞 在体外培养的条件下 肿瘤细胞 如骨髓瘤细胞 具有无限增殖的特性 答案 5 动物的克隆繁殖 1 动物细胞全能性的表现程度 具有全能性 细胞只具有分化出多种组织细胞的潜能 单能细胞只能分化为一种细胞 高度分化的细胞不再分化为其他细胞 2 动物难以克隆的根本原因在动物的个体发育过程中 细胞分化使得细胞发生了 细胞基因组中基因的活动很不完全 受精卵 多能 基因的差异表达 答案 3 细胞核移植实验和动物的克隆繁殖 核移植 利用一个细胞的来取代另一个细胞中的细胞核 形成一个重建的 合子 动物的克隆繁殖 细胞核 早期胚胎 思考诊断 答案 1 区分原代培养和传代培养 1 原代培养 细胞悬浮液第一次在瓶中培养 的细胞培养 有时把第1代细胞的培养与传的细胞培养统称为原代培养 2 传代培养 细胞悬浮液培养一段时间后 的细胞培养 传的细胞培养称为传代培养 没有分瓶培养之前 10代以内 分瓶再进行 10代以后 2 比较细胞系和细胞株 答案 二倍体细胞传代 传代细胞连续 3 动物细胞培养过程中 也需要将动物细胞分散开来 这与观察植物细胞的有丝分裂中的解离作用类似 两种处理方法的结果最大的区别是什么 提示动物细胞培养过程中的处理 动物细胞还保持活性 但在植物细胞的解离过程中 细胞被解离液杀死 已经失去活性 4 通过动物体细胞核移植技术获得的克隆动物 其遗传物质是否和供核细胞的遗传物质完全一样 提示不完全一样 细胞核遗传物质一样 但细胞质遗传物质和提供去核卵细胞的个体几乎完全一样 分析遗传物质来源时 一定要注意细胞核遗传物质和细胞质遗传物质的区别 答案 题型一动物细胞培养与克隆繁殖1 下列关于动物细胞培养的叙述 正确的是 a 连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型b 某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞c 由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆d 未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状 解题探究 解析 解析连续细胞系的细胞大多数具有异倍体核型 癌细胞仍能逆转为正常细胞 如小鼠畸胎癌细胞能分化为各种正常体细胞 由一个共同的祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆 未经克隆化培养的细胞系具有异质性 1 2 3 4 2 如图所示为哺乳动物生殖的过程 其中b为卵细胞 c为体细胞 下列叙述不正确的是 解析 a 形成动物 的过程分别属于有性生殖和无性生殖b 产生动物 的过程中可发生基因突变 基因重组等c 动物 的产生表明动物细胞的细胞核具有全能性d a b c细胞的形成过程 仅c细胞为有丝分裂 1 2 3 4 解析动物 通过受精作用形成 属于有性生殖 动物 通过细胞核移植技术形成 利用的原理是动物细胞的细胞核具有全能性 形成动物 的过程属于无性生殖 a c正确 a b细胞分别由精原细胞和卵原细胞通过减数分裂形成 c细胞是体细胞 通过有丝分裂形成 d正确 产生动物 的过程中并没有发生基因重组 故b错误 1 2 3 4 比较动物细胞培养 核移植与动物细胞融合 归纳提升 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 题型二单克隆抗体的制备3 关于下面制备单克隆抗体过程示意图的叙述 不正确的是 解析 a 表示已免疫的b淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的b 促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导c 中的筛选是通过抗原 抗体反应进行的d 可以无限增殖 1 2 3 4 解析已免疫的b淋巴细胞可以从小鼠的脾脏中提取 也可以从血浆中提取 骨髓瘤细胞是从小鼠的骨髓中提取的 单克隆抗体是利用已免疫的b淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞得到的 融合方法可以用化学方法 聚乙二醇 生物方法 灭活的病毒等 如果要筛选能产生特定抗体的细胞群 可以通过检测抗原 抗体反应 如果有反应说明产生了抗体 融合细胞具有双亲的特点 既能无限增殖又能产生单一抗体 1 2 3 4 4 如图是制备乙肝病毒表面抗体的流程 该抗体是乙肝病毒免疫的保护性抗体 回答以下问题 1 图中抗原特指 抗原 细胞 是指 培养基中含有的某种天然成分是 乙肝病毒表面 骨髓瘤细胞 动物血清 答案 1 2 3 4 2 不考虑多细胞融合 那么第一次筛选淘汰的细胞有 而第二次筛选得到的目的细胞是 3 从图中可知 培养目的细胞有两种途径 即 与普通抗体比较 得到的单克隆抗体具有 等优点 4 该技术制备的单克隆抗体可用于基因工程的第四步工作 而该步工作中使用单克隆抗体的目的是 未融合的b淋巴细胞和骨髓瘤细胞 骨髓瘤细胞间融合的细胞 b淋巴细胞间融合的细胞 能产生乙肝病毒表面抗体的杂交瘤细胞 体外培养和体内培养 特异性强 灵敏度高 并可大量制备 检测目的基因是否成功表达 答案 返回 1 2 3 4 做模拟练预测 1 下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程 下列有关叙述正确的是 解析 1 2 3 4 5 a 过程 表示脱分化 过程 表示再分化b 过程 需要避光 过程 需要照光c 过程 说明花粉细胞具有全能性d 过程 获得的完整植株自交后代不会发生性状分离 解析图中过程 表示脱分化 表示再分化 a项正确 脱分化需要避光处理 再分化和植物生长需要照光 因此过程 需要避光 过程 需要照光 b项错误 过程 是植物的组织培养过程 由花粉细胞最终获得了完整植株个体 说明花粉细胞具有全能性 c项错误 过程 获得的完整植株属于单倍体植株 高度不育 不能自交产生后代 d项错误 1 3 4 2 5 2 下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程 据图分析错误的是 解析 1 3 4 a 过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理b 过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变c 过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能d 过程需用适宜配比的植物激素处理 2 5 解析植物细胞壁主要是由纤维素和果胶组成的 常选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 获得具有活力的原生质体 紫外线照射诱变育种所依据的原理是基因突变 这种突变是不定向的 过程是脱分化 指已经分化的植物器官 组织或细胞 当受到创伤或进行离体 也受到创伤 培养时 已停止分裂的细胞 又重新恢复分裂 细胞改变原有的分化状态 失去原有结构和功能 成为具有未分化特性的细胞 是再分化 需用适宜配比的植物激素诱导 1 3 4 2 5 3 2015 鄞州中学测试 下列关于动物细胞培养的叙述 错误的是 a 在培养基中加入胰岛素可提高动物细胞克隆形成率b 细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系c 连续细胞系可认为是发生了转化的细胞系 大多数具有二倍体核型d 无限细胞系比有限细胞系更容易克隆 解析 1 3 4 2 5 解析胰岛素可促进氨基酸 葡萄糖等物质转运进入组织细胞 a项正确 细胞克隆即克隆培养法 是将单一细胞从细胞群体中分离出来单独培养形成纯系的技术 从普通细胞系中分离出单个突变细胞即可采用这种方法培养成细胞系 b项正确 连续细胞系大多具有异倍体核型 c项错误 无限细胞系增殖能力更强 更易克隆 d项正确 1 3 4 2 5 4 实验小鼠皮肤细胞培养 非克隆培养 的基本过程如图所示 下列叙述错误的是 解析 1 3 4 a 甲过程需要对实验小鼠进行消毒b 乙过程可用胰蛋白酶处理皮肤组织c 丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型d 丁过程得到的细胞具有异质性 2 5 解析离体动物细胞培养需要无菌 无毒的环境 防止微生物对培养细胞的生长 增殖造成影响 因此要对实验小鼠进行消毒 a项正确 动物细胞培养前需用胰蛋白酶处理皮肤组织 使细胞分散开 b项正确 丙是原代培养过程 离体的细胞经过原代培养 大多数细胞会死亡 只有少部分细胞会继续活下来进行传代培养 原代培养的细胞通常能保持正常的二倍体核型 c项错误 由于皮肤细胞非克隆化培养 丁过程所得细胞并非为同一细胞的后代 因此其结构和功能并非完全一致 具有一定的异质性 d项正确 1 3 4 2 5 5 经实验发现0 5mg l6 ba和0 3mg liaa的配比混合物能诱导某品种菊花茎尖外植体再生丛芽比率达70 再生丛芽外植体上的丛芽平均个数达5 3 适当降低iaa浓度或不含iaa 效果是否不同呢 有人利用所提供的0 5mg l6 ba和浓度分别为0 1mg l 0 2mg l 0 3mg l的iaa进行探究 请回答有关问题 实验思路 配制适宜的培养基 分成若干组 灭菌 往培养基中各加入适量的0 5mg l6 ba 并分别依次加入等量的0 1mg l 0 2mg l 0 3mg l的iaa 分别接种数量相同 生长状态一致 消毒后的某菊花品种茎尖外植体 在适宜条件下培养一段时间后 统计并计算再生丛芽外植体的比率 1 3 4 2 5 缺乏对照组 应该增加一组加入适量的0 5mg l的6 ba 并加入等量的蒸馏水作为对照 统计指标少了一个 应该统计外植体上的丛芽数 并求平均数 1 指出上述实验思路的两处不足之处并改正 解析根据题意可知 该实验的自变量为不同浓度的iaa 0 5mg l6 ba在各组中并无差别 属于实验的无关变量 由题意中 适当降低iaa浓度或不含iaa 效果是否不同呢 可知 本实验中需设置不加入iaa但加入等量的蒸馏水的空白对照组 题干信息中提示因变量不止一个 再生丛芽比率和丛芽平均数 而实验过程步骤表述中缺少一个 进行前后表述的对比后可分析出应统计外植体上的丛芽数 并求平均数 1 3 4 解析答案 2 5 2 本实验的实验原理是 写出其中两点即可 多种激素的平衡协调作用 控制着植物的生长和发育 细胞分裂素与生长素浓度配比会影响外植体的分化 菊花茎尖细胞具有全能性 能否再生丛芽可以反映出激素配比可否诱导外植体的分化 丛芽比率和平均数可反映诱导的最佳配比 任选两点即可 解析 1 3 4 答案 2 5 解析实验原理是指该实验的理论依据与分析鉴定方法等 本实验涉及两种植物激素的不同配比 说明多种激素共同协调作用 共同控制着植物的生长和发育 实验活动中提到了外植体和丛芽的形成 二者可继续分化为完整植物体 说明用来培养的菊花茎尖细胞等具有全能性 实验还能证明一定浓度 0 5mg l 的6 ba与不同浓度iaa进行配比 对丛芽数和外植体再生丛芽比率有不同的作用效果 因此看出一定配比的激素混合溶液可诱导外植体的分化 1 3 4 2 5 3 制备菊花原生质体时 一般应将组织放在0 5 0 6mol l的甘露醇溶液中用纤维素酶和果胶酶混合液处理 0 5 0 6mol l甘露醇溶液的作用是 原生质体再生出细胞壁时 填两种细胞器 的活动明显增强 解析甘露醇是一种植物组织培养过程中常用的试剂 一般用于调节和维持一定的渗透压 使去壁后的原生质体能维持正常形态 答题时注意提示点 原生质体 暗示该结构暂时无细胞壁 对渗透压的要求较高 所以可以顺利找准得分点 植物细胞壁形成过程中需高尔基体 且消耗能量 所以与线粒体的功能也有关 1 3 4 维持一定的渗透压 高尔基体 线粒体 解析答案 返回 2 5 课时训练 一 选择题1 2015 台州中学统考 下列过程不涉及植物组织培养技术的是 a 由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株b 白菜和甘蓝经体细胞杂交过程培育出杂种植株c 转入抗卡那霉素基因的烟草细胞培育出转基因植株d 二倍体水稻刚萌发的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解析植物组织培养属于无性繁殖技术 将离体的植物组织 细胞培养成完整植株 需制备相应的培养基并添加适当配比的营养物质和植物生长调节剂诱导 即必须依赖植物组织培养技术 故a b c项均涉及该技术 用秋水仙素处理二倍体水稻刚萌发的种子即可得到四倍体植株 无须利用植物组织培养技术 d项不涉及该技术 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 下图为植物组织培养过程的流程图 以下相关叙述不正确的是 解析 a 上述过程中脱分化发生在步骤b 在此过程中植物激素发挥了重要作用b 再分化发生在步骤d 是愈伤组织重新分化形成根或芽等器官的过程c 从叶组织块到种苗形成的过程利用的原理是植物叶片细胞具有全能性d 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差 结子困难或发芽率低等问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解析植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性 再分化发生在步骤c 为愈伤组织重新分化形成根或芽等器官的过程 植物激素在启动细胞分裂 脱分化和再分化中发挥重要作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 2015 杭州模拟 科学家将豹蛙的囊胚期细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中 形成重组细胞 然后培养重组细胞形成囊胚 最终发育为成体豹蛙 下列相关叙述错误的是 a 多莉 羊培育方法与题中获得成体豹蛙方法本质相似b 囊胚期细胞已发生分化 但细胞核中的基因组完整c 重组细胞形成成蛙过程需要进行胚胎移植 但不能用原肠胚期的胚胎进行移植d 重组细胞最初分裂时虽然进行了dna复制 但基因转录并未开始 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解析豹蛙和 多莉 羊的培育过程都采用了细胞核移植技术 本质相似 a项正确 细胞分化的实质是基因的选择性表达 遗传物质并未改变 基因组的完整性得以保留 b项正确 蛙类属于卵生动物 无须进行胚胎移植 c项错误 重组细胞最初分裂时进行了dna复制 但基因转录尚未开始 重组细胞开始第三次分裂时核受体细胞的调节蛋白全部被卵细胞质中的蛋白因子替代 核dna重新编排 胚细胞基因才开始表达 d项正确 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 下列有关单克隆抗体制备的叙述 正确的是 a 先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠 再从小鼠脾脏中分离出b淋巴细胞b 体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和一些抗生素c 为避免病毒感染 需用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和b淋巴细胞融合d 单克隆抗体制备技术和植物体细胞杂交技术均依据细胞的全能性原理 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解析先利用特定的抗原蛋白注射小鼠 再从小鼠脾脏中分离b淋巴细胞 因蛋白质水解会失去活性 故不能用特定的抗原蛋白饲喂小鼠 a错误 由于培养液中缺乏天然培养基中某些无法替代的成分 则体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清 还应添加抗生素进行消毒 b正确 用离心 电刺激 聚乙二醇 灭活病毒等方法诱导骨髓瘤细胞和b淋巴细胞融合 c错误 细胞的全能性是指最后能获得完整个体 而动物细胞融合的结果是获得杂交细胞 d错误 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 美国科学家将胡萝卜韧皮部的细胞培养产生完整植株 如图所示 请据图回答下列问题 1 科学家所用的胡萝卜韧皮部的细胞 在正常生物体内能否进行有丝分裂 说明原因 不能 因为植物韧皮部的细胞已经分化 在正常植物体内 不再分裂 解析在生物体内已经分化的细胞不再具有分裂能力 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 二 非选择题 2 韧皮部细胞通过 和 形成的许多植株的特点是 3 此实验证明了高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力 即具有 高度分化的细胞具有此特性的原因是 细胞分裂 细胞分化 彼此性状极为相似 全能性 这些细胞最终由同一细胞 受精卵 经有丝分裂形成 细胞核中含有保持该物种遗传特性所需要的全套遗传物质 解析韧皮部细胞为胡萝卜体细胞 其细胞核内含有其生长发育所需要的全套遗传物质 遗传物质在特定时间和特定空间表达 从而形成许多植株 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 下表为几种组织培养的培养基配方的部分成分及培养条件和特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 根据上表分析说明 组织培养的条件是 组织培养的培养基中一般都含有能维持细胞正常生活的物质 如蔗糖 大量元素和微量元素等 不同功能的培养基中还含有不同的植物激素 同时因为培养的目的不同 培养的外界条件 光照和温度等 也不同 解析在植物组织培养过程中 不同的营养条件 不同的植物激素对植物细胞的表达影响不同 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 试简要说明组织培养技术的优点以及这一技术在实践中的具体应用 举例 优点 取材少 培养周期短 繁殖率高 而且便于自动化管理 应用 快速繁殖花卉和果树 培育无病毒植物 生产药物 食品添加剂 制造人工种子等 解析该项技术属于无性繁殖范畴 不但能保持亲本的优良性状 而且便于管理 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究 请据图回答下列问题 1 x y z细胞的名称分别是 抗原刺激下产生的b淋巴细胞 骨髓瘤细胞 杂交瘤细胞 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 过程类似于植物组织培养技术中的 选填脱分化 再分化 过程 与纤维母细胞相比 诱导干细胞的全能性较 过程的实质是 3 过程中需用到的生物诱导剂是 4 处需要筛选 最终目的是 5 单克隆抗体在应用上可作为诊断试剂 用于治疗疾病和 脱分化 高 基因的选 择性表达 灭活的病毒 筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞 运载药物 制作 生物导弹也可 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 基因型为aabb的水稻 24条染色体 的花药通过无菌操作 接入试管后 在一定条件下培养形成试管苗 据图回答下列问题 1 愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团 愈伤组织形成过程中 必须从培养基中获得 和小分子有机物等营养物质 水 无机盐 解析愈伤组织不能进行光合作用 其全部的营养均来自培养基 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 花药在培养基所提供的特定条件下发生多次细胞分裂 形成愈伤组织 此过程叫做 细胞分裂的方式是 3 诱导愈伤组织分化出芽和根 最后长成植株 这一过程叫 该植株是 植株 其特点是 生产上没有推广应用的价值 脱分化 有丝分裂 再分化 单倍体 长势弱小 高度不育 解析在植物组织培养过程中 细胞只进行有丝分裂 解析花药离体培养得到的植株为单倍体 该植株在生产上无应用价值 其价值体现在育种方面 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 要促进花粉细胞分裂生长 培养基中应有 和 两类激素 5 愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和茎 这一过程中必须给予光照 其原因是 生长素 细胞分裂素 光是叶绿体形成的必要条件 光合作用需要光 解析生长素和细胞分裂素可以调节细胞分裂与细胞分化过程 解析答案 6 试管苗的细胞核中含有 个dna分子 12 解析该试管苗为单倍体 核dna分子数为12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 培养成的试管苗可能出现的基因型有 如果要获得育种需要的植株 并能繁殖新品种 后面的育种步骤是 ab ab ab ab 用秋水仙素处理单倍 体幼苗 解析提供花药的植株基因型为aabb 故培养成的单倍体幼苗的基因型有ab ab ab ab四种 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 2015 温州中学测试 下图为动物细胞培养的基本过程示意图 回答下列问题 解析 1 容器a中放入的一般是幼龄动物的器官或组织 原因是其细胞 易于培养 培养时先要剪碎 然后用 分散细胞 制成b瓶中的细胞悬液 将细胞悬液转入c瓶中进行的初次培养称为 分裂能力强 胰蛋白酶 原代培养 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解析动物细胞培养是利用细胞增殖能力以获取大量动物细胞的技术 幼龄动物的器官或组织中的细胞分裂能力强 适宜培养 胰蛋白酶处理可去除细胞粘连蛋白 使细胞分散开来 从机体中取出的细胞经分散处理后立即进行的培养称为原代培养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 在d瓶中正常培养了一段时间后 发现细胞绝大部分死亡 只有极少数细