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马克思主义原理选择题练习练习一（一）单项选择题(选择一个正确答案,每题1分，共25分)1.哲学产生于 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会2.哲学是 A.自发的世界观 B.正确的世界观 C.一般的世界观 D.理论化系统化的世界观3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 A.思维和存在的关系问题 B.思维和存在何者为第一性的问题 C.思维和存在的同一性问题 D.世界的状况是怎么样的问题4.唯物主义是这样一个派别，它认为A.思维是第一性的，存在是第二性的B.存在是第一性的，思维是第二性的C.思维和存在有同一性D.世界是联系和发展的5.判断一种哲学是不是“真正的哲学”，取决于它是否 A坚持唯物论 B.坚持唯心论 C.坚持辨证法 D.反映了时代精神的精华6.马克思主义哲学产生于19世纪 A.40年代 B.50年代 C.30年代 D.60年代7.马克思主义哲学认为，任何哲学 A.和党派性无关 B.和党派性有内在关系 C.和党派性有部分关系 D.和党派性有外在关系8.驳斥不可知论最彻底的是 A.实践 B.反映论 C.辩证法 D.唯物史观9.古希腊朴素唯物主义的最高代表是A.赫拉克利特 B.泰靳士 C.德谟克利特 D.亚里士多德10.朱熹哲学代表的是A.主观唯心主义 B.唯物主义 C.二元论 D.客观唯心主义11. “存在就是被感知”的命题属于A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.形而上学 D.辩证法12. “心外无物，心外无理”的哲学命题的提出者是A.朱熹 B.孟子 C.王阳明 D.陆象山13.近代客观唯心主义的主要代表人物是A.康德 B.黑格尔 C.斯宾诺莎 D.洛克14.哲学与科学的关系是A.绝对与相对的关系B.无限与有限的关系C.一般与个别的关系D.本质与现象的关系15.近代哲学认为，哲学是A.知识的总汇 B.科学之科学 C.真理 D.上帝的启示16.根据对思维和存在有无同一性的不同回答，划分 A.唯物论和唯心论 B.二元论和一元论 C.辩证法和形而上学 D.可知论和不可知论17.马克思主义哲学的创立，意味着 A.人类哲学发展的最高峰B.绝对真理的出现 C.人类哲学智慧的集大成和哲学发展的新起点 D.科学的哲学体系的最后完成18.马克思主义哲学的直接理论来源是 A.德国古典哲学 B.法国唯物主义哲学 C.古希腊哲学 D.英国经验主义哲学19.一元论认为 A.世界是物质的 B.世界是精神的 C.世界是辩证发展的 D.世界的本原只有一个20.马克思主义哲学A.过时了 B.是最高真理 C.无用 D.是伟大的认识工具21.学习马克思主义哲学的根本方法是 A.具体问题具体分析的方法 B.矛盾分析的方法 C.理论联系实际的方法 D.阶级分析的方法22.二元论 A.是个介乎唯物论和唯心论之间的一个中间派别 B.唯物主义的一种特殊形式 C.唯心主义的一种特殊形式 D.动摇于唯物论和唯心论之间，最终倒向唯心主义。23.马克思以前的唯物主义都是 A.朴素唯物主义 B.形而上学唯物主义 C.庸俗唯物主义 D.半截子的唯物主义24.世界观和方法论是互相 A.脱离的 B.干扰的 C.联系的 D.决定的25.“世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物”。这一说法是 A.可知的论说法 B.不可知论的说法 C.先验论的说法 D.怀疑论的说法（二）多项选择(选择两个或两个以上的正确答案。每题1分，共15分)26.要正确地认识哲学与科学的关系，必须反对 A.实用主义 B.经验主义 C.取消论 D.教条主义 E.代替论27.马克思主义哲学的基本特点，除实践性外，还有 A.批判性B.革命性C.科学性D.抽象性E.思辨性28.马克思主义哲学，批判地继承了 A.黑格尔辩证法的“基本内核” B.费尔巴哈唯物主义的“基本内核” C.黑格尔辩证法的“合理内核” D.费尔巴哈唯物主义的“合理内核” E.费尔巴哈辩证法的“基本内核”29.马克思、恩格斯创立其哲学时的自然科学基础主要有 A.细胞学说 B.牛顿物理学 C.进化论 D.相对论 E.能量守恒和转化定律30.坚持和发展马克思主义哲学的辩证关系为A.只有坚持马克思主义哲学,才能发展马克思主义哲学B.只有发展马克思主义哲学,才能真正坚持马克思主义哲学C.只有坚持马克思主义哲学,才能更好地发展马克思主义哲学D.坚持和发展的地位完全相同E.发展优先于坚持31.客观唯心主义的错误在于A.把人类意识客观化B.把精神绝对化C.把精神变成先于物质的存在D.把精神神秘化E.它是用哲学语言装扮起来的宗教创世说32.马克思主义哲学的科学性表现在A.科学地解决了哲学的对象问题 B.强调了哲学的阶级性C.实现了唯物论与辩证法、自然观与历史观的高度统一D.形成了完整的哲学体系E.代表了无产阶级利益33.要坚持理论联系实际的哲学学习方法，必须批判 A.代替论 B.过时论 C.无用论 D.实用主义 E.教条主义34.在理论联系实际的方法中 A.完整、准确地掌握基本原理是前提 B.用理论分析和解决问题是前提 C.完整、准确地掌握基本原理是关键 D.用理论分析和解决问题是关键 E.掌握基本原理与分析解决问题互为前提和关键。35.世界观和人生观的关系是 A.人生观决定世界观 B.人生观决定于世界观 C.人生观影响着世界观 D.人生观就是世界观 E.人生观与世界观不可分离36.古代朴素唯物主义的代表学说为 A.五行说 B.理念论 C.原子论 D.四大说 E.白板说37.主观唯心主义A.否认世界的统一性 B.把客观世界看成是主观意识的产物C.必然走上唯我主义的道路 D.以贝克莱、休谟为代表E.夸大了个人意识的作用38.马克思主义哲学产生的社会历史根源是A.工业革命以后，资本主义社会化大生产的程度有所提高B.资本主义固有的内在矛盾日益加深C.资本社会主义关系上的面纱已被揭去D.经济关系决定一切社会关系的事实暴露在人们面前E.资本主义市场的发展，开阔了人们的眼界39.从马克思主义哲学在当代的发展来看，它是A.适应时代要求而发展的 B.时代精神的精华C.人类哲学思想发展的终结 D.人类精神文明的优秀成果E.无产阶级的世界观和方法论40.下列论断属于主观唯心主义性质的有A.自由选择的意志高于一切 B.天命主宰人间世界C.人为自然界立法 D.存在就是被感知E.现实是理念世界的影子练习二（一）单项选择(每个1分，共25分)1.朴素唯物主义的物质观在基本方向上是 A.错误的 B.不科学的 C.正确的 D.模糊的2.近代形而上学唯物主义的物质观 A.只是一种天才的猜测 B.缺少科学论证 C.有直观性和朴素性的缺陷 D.把物质的属性归结为原子的属性3.慧能认为“不是幡动，不是风动，仁者心动”，这是 客观唯心主义的观点 主观唯心主义的观点 形而上学唯物主义的观点 辩证唯物主义的观点4.物质的唯一特性是 A.运动 B.客观实在性 C.广延性 D.持续性5.在物质和物质结构理论的关系上，错误的说法是 A.一般和个别 B.普遍和特殊 C.绝对和相对 D.客观和主观6.物质是运动的 A.根本属性 B.存在方式 C.一般属性 D.主体7.认为有离开物质的运动，会导致 A.唯心主义 B.形而上学唯物主义 C.诡辩论 D.相对主义8.认为有离开运动的物质，会导致 A.唯心主义 B.形而上学 C.相对主义 D.不可知论9.相对论揭示了物质和运动的关系是 A.可以分离的 B.完全相同的 C.不可分割的 D.运动决定物质形态10.片面夸大绝对运动，否认相对静止会导致 A.唯心主义 B.形而上学 C.先验论 D.相对主义11.时间的特性是 A.广延性 B.不可逆性 C.持续性 D.顺序性12.空间是运动着的物质的 A.三维性 B.一维性 C.顺序性 D.广延性13.时空的无限性观点是同 A.静止的相对性原理相联系的 B.物质的客观实在性原理相联系的 C.运动的永恒性原理相联系的 D.达尔文的进化论相联系的14.从根本上说，人和动物的区别是 A.劳动 B.语言 C.思维 D.大脑15.动物的最高反映形式是 A.感觉 B.意识 C.心理 D.刺激感应性16. “意识的内容是客观的”，是指意识是 A.对客观世界的正确反映 B.对客观世界的直接反映 C.对客观世界的反映 D.对客观事物的一一对应的反映17.认为意识是人脑的分泌物的观点，属于 A.朴素唯物主义 B.形而上学唯物主义 C.庸俗唯物主义 D.自然科学的唯物主义18.人脑是 A.思维的源泉 B.思维的产物 C.思维的对象 D.思维的器官19.人工智能的出现，是对人类思维的 A.超越 B.控制 C.干扰 D.延长20.世界的统一性在于 A.物质性 B.存在性 C.意识性 D.运动21.二元论最终会倒向 A.唯心主义 B.唯物主义 C.多元论 D.不可知论22.意识的能动性是指 A.意识对物质的反作用 B.意识对物质的反映作用 C.物质对意识的决定作用 D.物质对意识的制约作用23.否认物质对意识的决定作用会导致 A.唯心主义 B.形而上学 C.二元论 D.不可知论24.形而上学唯物主义在意识的作用问题上的错误在于 A.夸大了意识的能动作用 B.强调物质对意识的决定作用 C.否定物质和意识的统一性 D.否定意识对物质的能动的反作用25.意识对物质起能动作用的基本途径是 人们的主观努力 社会实践 科学研究 思想斗争（二）多选题(每题1分，共15分，选取两个及两个以上的正确答案)26.列宁的物质定义和以下哪些观点划清了界限 A.多元论 B.二元论 C.唯心主义 D.不可知论 E.形而上学唯物主义27.肯定相对静止的意义为 A.认识事物的绝对运动 B.认识事物的矛盾 C.理解物质的多样性 D.认识不同事物E.利用不同事物28.时空和物质运动的关系是 A.二者不可分割 B.物质运动离不开时间、空间 C.空间时间离不开物质运动 D.时空是物质运动的存在形式 E.物质运动是时空的具体内容29.人类意识的产生经历了漫长的过程，其决定意义的环节为 A.从无生命物质的反应特性到低等生物的刺激感应性 B.从刺激感应性到动物的感觉和心理 C.从动物的感觉到心理 D.从动物的感觉和心理到人的意识 E.从刺激感应性到人的意识30.人脑能作为意识器官，是因为A.人脑的重量大 B.脑与身体的比重大C.脑细胞的高度分化 D.具有复杂的“等级式”结构E.人脑能进行第二信号系统的反射活动31.物质对意识的决定性表现在物质是意识的 A.起源 B.生理基础 C.内容来源 D.反作用的前提 E.表现形式32.意识和人工智能的区别A.意识以人脑为基础，人工智能以机械、物质装置为基础B.意识有社会性，人工智能则无C.意识有创造性，人工智能则无D.电脑必须接受人脑的指令 E.二者都是信息加工活动33.世界的物质统一原理是A.马克思主义哲学大厦的基石 B.认识事物分化的根本条件C.科学的世界观 D.有效的方法论E.党的思想路线的理论基础34.意识的能动性表现在A.意识对人体生理活动的调控作用B.通过实践对客观世界的改造作用 C.意识的主动创造性 D.意识活动的目的性 E.意识活动的计划性35.运动和静止的关系是A.静止是运动的一种特殊状态 B.静止是通过运动体现出来 C.静止是相对的，运动是绝对的D.静止是暂时的，运动是永恒的E.静止是一种量变阶段的运动36.“人一次也踏不进同一条河流”的观点属于 A.唯心主义 B.唯物主义 C.诡辩论 D.相对主义 E.形而上学37.“人定胜天”的命题是 A.肯定人的主观能动性的命题 B.比较科学的说法 C.唯心主义命题 D.形而上学观点 E.主张利用规律而改造世界的观点38.爱因斯坦的相对论说明时间和空间 A.决定于物质运动的特性 B.随物质形态的不同而不同 C.随物质运动速度的变化而变化 D.和物质运动可以分离而存在 E.不可分割39.在世界的统一性问题上，唯物主义和唯心主义 A.都是一元论 B.实质上是相同的 C.本质是相反的 D.都反对二元论 E.都反对多元论40. “形质而神用”的命题 A.正确揭示了物质和意识的基本关系 B.把物质和意识的关系割裂了 C.揭示了物质对意识的决定作用 D.较好地处理了物质和意识的关系 E.并不能全面地揭示了意识的本质练习三（一）单项选择（每小题1分，共25分；只选一个答案）1. 辩证法和形而上学的根本对立为 A.静止的观点和发展的观点的对立; B.否认内部矛盾性和承认内部矛盾性的对立; C.孤立的观点和联系的观点的对立; D.片面的观点和全面的观点的对立2. 运动是 A.上升的变化 B.下降的变化 C.具体的变化 D.一般的变化3. 系统论的首要原则是 A.整体性原则 B.发展性原则 C.特殊性原则 D.否定性原则 4. 联系是 A.主观的 B.客观的 C.主观与客观的统一 D.既非主观亦非客观5. 城内失火,殃及池鱼,这体现了事物间的 A. 运动 B. 变化 C. 发展 D. 联系6. “一切以时间、地点和条件为转移”,这一命题属于 A. 形而上学 B. 有条件论 C. 一元论 D. 唯心论7. “掩耳盗铃”的错误在于否认了事物联系的 A. 客观性 B. 条件性 C. 普遍性 D. 多样性 8. “摩擦生热”体现了这两种现象间的 A. 普遍联系 B. 客观联系 C. 复杂联系 D. 多样联系9. 联系和运动的关系是 A.运动构成联系 B. 运动造成联系 C. 联系构成运动 D. 联系排斥运动10. “因此之故”与”在此之后” A. 并不相等 B. 并无联系 C. 并无不同 D. 大体相等 11. 构成人们认识事物的基础是 A.矛盾的同一性 B. 矛盾的斗争性 C. 矛盾的普遍性 D. 矛盾的特殊性12. 马克思主义的活的灵魂 A.一分为二 B. 矛盾斗争 C. 具体问题具体分析 D. 矛盾分析方法13. 矛盾的特殊性是指 A.每一事物的矛盾都不包含共性 B.构成事物的一切要素的总和 C.矛盾斗争的对抗形式 D.每一事物内部所包含矛盾及其各个方面都有其特点14. 事物的质是指 A.组成事物的基本要素的内在联系 B.事物属性的直接表现 C.事物成为它自身并区别于他物的内在规定性 D.事物本身固有的程度、数量等规定性15. “让一部分人先富进来”的政策,符合A.质变形式多样性原理 B.量变形式多样性原理C.总的量变中有阶段性部分质变原理D.总的量变中有局部性部分质变原理16. 辩证的滞定是 A. 克服 B. 保留 C. 抛弃 D. 扬弃17. “量体裁衣”的哲学依据是 A. 具体问题具体分析 B. 实事求是 C. 矛盾分析法 D. 一分为二18. 和事物存在直接同一的是 A. 量 B. 度 C. 属性 D. 质19. 度是一种 A. 质 B. 否定形式 C. 肯定形式 D. 量的限度20. 发展的决定环节是 A. 肯定 B. 否定 C. 质 D. 量21. 认识事物的起点和基础是认识事物的 A. 肯定 B. 否定 C. 质 D. 量22. 矛盾问题精髓是 A.矛盾分析法 B. 具体问题具体分析 C.矛盾的同一性和斗争性问题D. 矛盾的共性和个性关系问题23. 风刮树折、人踩死蚂蚁等现象是辩证否定的 A. 一般形式 B. 正常形式 C. 特殊形式 D. 怪异形式24. 否定之否定规律揭示了事物的发展是 A. 周而复始的循环运动 B. 直线前进的运动; C. 不断回到出发点的运动 D.波浪式前进螺旋式上升的运动.25. “白马非马”的错误在于A. 抹煞了共性和个性的联系B. 割裂了同一性和斗争性的联系 C.否认了普遍性和特殊性的相互转化D. 混淆了同一性和斗争性的区别（二）多项选择题26. 唯物辩证法的总特征为 A. 联系 B. 运动 C. 变化 D. 发展 E. 矛盾27. 原因和结果的区别 A是确定的B. 是不确定的C. 是绝对的 D在一定的场合是正确的 E. 在世界无限发展的链条中是不确定的28. 本质和现象的区别为 A. 本质丰富、现象单纯B. 本质稳定、现象多变 C. 本质深刻、现象生动D.本质深藏于内,现象表露于外 E. 本质具体,现象抽象29. “种瓜得瓜”体现了两种现象间的 A. 偶然联系 B. 外在联系 C. 形式的联系 D. 因果的联系 E. 必然的联系30. 在社会基本矛盾中 A. 生产力对生产关系来说是内容 B. 生产力对生产关系来说是形式 C. 生产关系对上层建筑来说是形式 D. 上层建筑对生产关系来说是内容 E. 生产关系对生产力说是形式,对上层建筑来说又是内容31. 和本质为同等程度的范畴有 A. 运动 B. 规律 C. 可能 D. 必然 E. 现象32 假象是 A. 本质的一个规定 B. 本质的一个方面 C. 本质的一个环节 D. 本质所具有的 E. 本质自身在自身中的表现33. 矛盾的基本属性为 A.普遍性 B.特殊性 C.同一性 D.斗争性 E.相对性34. 坚持否定之否定规律必须反对 A. 庸俗进化论 B. 激变论 C. 循环论 D. 均衡论 E. 直线论35. 对立统一规律揭示了 A. 事物发展的动力和源泉 B. 事物发展变化的方向和道路 C.事物发展变化的过程和形式 D.事物”自己运动”的内在源泉 E. 事物联系的根本内容36. 内因和外因的关系是 A. 外因是内因的基础 B. 内因是第一位的原因 C. 因要通过外因起作用 D. 外因是事物存在和发展的必要条件 E. 外因和内因没有什么关系37. 矛盾的普遍性和特殊性的关系是 A. 共性和个性的关系 B. 绝对和相对的关系 C. 本质和现象的关系 D. 相互联结的关系 E. 内容和形式的关系38 要正确理解矛盾发展的不平衡性,就必须反对 A. 两点论 B. 均衡论 C. 重点论 D. 一点论 E. 有条件论39 坚持矛盾的共性和个性的有机统一的重要性,在于它是: A. 辩证法的核心 B. 客观事物固有的辩证法 C. 指导人们正确认识事物的科学方法 D. 马克思主义普遍真理与具体革命实践相结合的哲学基础 40. “千里之堤,溃于蚁穴”的哲学寓意是 A. 一切事物的变化都是从量变开始 B. 量变积累到一定程度必然引起质变 C. 量的任何变化会引起质变 D. 量的任何变化都不会引起质变 E. 质变是量变的必然结果练习四（一）单项选择题（每题1分，共25分）1.唯物主义的认识论是一种 A.经验论 B.先验论 C.反映论 D.唯理论2.感性认识和理性认识统一的基础是 A.客观事物 B.社会实践 C.正确理论 D.人的感觉3.认识论上两条根本对立的认识路线是 A.可知论与不可知论的对立 B.反映论与先验论的对立 C.辩证法与形而上学的对立 D.能动的反映论与直观的反映论的对立。4.人的认识是否具有真理性在于它 A.是否符合客观实际 B.是否有用 C.能不能被绝大多数人所接受 D.是否给人们带来利益5.真理既是绝对的又是相对的，这是真理问题上的 A.二元论 B.唯物论 C.相对论 D.辩证法6.真理和谬误的关系不是 A.绝对和相对的关系 B.相互渗透的关系 C.相互包含的关系 D.对立统一的关系7.感觉、知觉、表象是A.反映论的三种形式 B.意识的三种形式C.感性认识的三种形式 D.理性认识的三种形式。8.理性认识的特点是 A.借助于抽象思维达到对事物本质的把握 B.通过感觉器官对客观事物的直接把握C.对感性认识的综合D.与客观事物无关的人的自由创造物9.真理一元论就是指对于一个确定的对象A.只能有一种认识 B.正确的认识只能一次获得C.正确的认识只有一个 D.用同一种方法获得的认识。10.辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是A.实践的观点B.唯物主义的观点C.矛盾的观点D.普遍联系的观点。11.直接经验与间接经验的关系是A.感性认识与理性认识的关系 B.认识的“源”和“流”的关系，C.第一性和第二性的关系 D.理论与实践的关系。12.实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为A.有些真理是根本无法通过实践来加以检验的B.任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段C.作为检验真理标准的社会实践总要受到历史条件的限制D.不同的人、不同的阶级各有不同的实践标准。13.“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”。这是A.唯物主义真理论B.主观真理论C.客观真理论D.形而上学真理论14.认识是主体对客体的反映。客体是A.观念本身 B.实践和认识活动所指向的对象C.自然界的存在物 D.人的意识的创造物15.认识是主体对客体的能动反映，这是A.辩证唯物主义的观点B.一切唯心主义的观点C.一切唯物主义的观点D.各种形而上学的观点16.一切唯物主义都是可知论者，彻底的唯心主义者也是可知论者，但二者A.本质是一致的B.基本哲学倾向是相同的C.具有本质上的不同D.可以互相转化17.辩证唯物主义认识论认为，认识主体是A.所有的人 B.从事实践活动和认识活动的人C.具有知识的人 D.人的精神。18.在感性认识和理性认识的关系上,唯理论的错误在于A.夸大理性认识的重要性，否认或轻视感性认识的作用B.夸大感性认识的重要性，否认或轻视理性认识的作用C.把感性认识和理性认识等同起来D.认为感性认识是可靠的，理性认识不可靠19.真理是A.客观事物及其规律性B.对人们有用、能满足人们需要的理论C.人们对客观事物及其规律的正确认识D.为大多数人普遍同意的理论20.辩证唯物主义认识论认为，真理的本性是A.主观的形式、客观的内容B.客观的形式、主观的内容C.主观同客观相符合D.绝对性和相对性的统一21.从真理的发展上看，任何A.真理都是绝对的又是相对B.真理都是由相对真理向绝对真理转化的一个环节C.真理最终要向谬误转化D.谬误最终均可向真理转化22.实践和理论都有普遍性的优点，而实践又高于理论，这是因为实践还有A.绝对性的优点B.直接现实性的优点C.客观的物质性D.能动性的特征23.实践是检验真理的唯一标准，这是由A.人的社会本性决定的B.人们对实践的理解决定的C.实践的现实性决定的D.真理的本性和实践的特点决定的24.在实践检验和逻辑证明的关系中，否认逻辑证明对实践的作用是A.经验主义的表现B.唯物主义的表现C.强调了实践作为检验真理标准的唯一性D.符合真理问题上的唯物论25.检验认识的真理性，就是检验主观认识A.同客观事物及其规律是否符合， B.是否清晰、明白C.是否和党的方针、政策相一致D.和别的真理是否相一致（二）多项选择题26.主体与客体的关系包含A.改造与被改造的关系 B.决定作用与反作用的关系C.反映与被反映的关系 D.满足与被满足的关系E.颀赏与被颀赏的关系27.“世界是可知的”这种观点A.一切唯物主义都承认 B.所有的唯心主义都承认C.只有辩证唯物主义承认 D.彻底的唯心主义者都承认E.一切哲学流派都承认28.下列活动哪些属于社会实践基本形式的具体表现A.法庭审理 B.新产品开发 C.阅读 D.旅游 E.体育训练29.认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为A.认识来自实践 B.感性认识有待于发展到理性认识C.实践是认识的唯一目的D.认识只有在实践中才能得到检验和发展E.从实践中得到的经验，是绝对正确的30.抽象上升到具体的方法是A.教条主义的思维方法B.违背从实际出发的思想路线的思维方式C.辩证思维的基本方法D.不断掌握和发展客观真理的科学逻辑思维方法E.唯心主义独有的思维方式31.科学的分析和综合方法是A.建立在调查研究基础上的矛盾分析法B.分析具体材料、抽象事物本质C.辩证思维的基本方法D.不断掌握和发展客观真理的科学逻辑思想方法E.唯心主义独有的思维方式32.“真理和谬误在一定条件下能互相转化”说明A.真理就是谬误，谬误就是真理，两者没有绝对的界限B.谬误不能转化为真理，真理可以转化为谬误C.真理超出自己的适用范围会转化为谬误D.谬误回归适用的范围会转化为真理E.真理和谬误在同一范围内可以互相转化33.在真理问题上,“公说公有理,婆说婆有理”,这体现了A.唯心主义真理观 B.真理多元论C.真理的相对性 D.真理问题的辩证法E.人类认识的非至上性34.“有用即真理”，这种观点A.同“真理是有用的”互补相充B.体现了真理对实践的指导作用C.同真理的客观本性不相违背D.是实用主义真理观E.体现了主观真理论观点35.割裂真理的绝对性和相对性的辩证关系，会导致A.相对主义 B.绝对主义 C.经验主义D.理性主义 E.先验论36.实践是检验真理的标准，又不排斥逻辑证明的作用，因为逻辑证明是A.另一种检验真理的客观标准B.一种探索真理、论证真理的方法和手段C.可以证明某些实践无法直接检验的科学原理的正确性D.给实践标准作修正和发展E.相对的，实践标准是绝对的37.认识的真正任务在于A.实现主观和客观的统一 B.取得规律性的认识C.达到理性认识 D.取得真理性认识E.达到对事物本质的认识38.感性认识和理性认识的关系是A.感性认识中包含理性认识B.理性认识中包含感性认识C.感性认识依赖于理性认识D.理性认识以感性认识为基础E.感性认识有待于发展到理性认识39.对同一句格言，年青人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这一现象说明了A.认识来源于经验 B.在经验的积累中加深认识C.认识的深刻性与知识的积累有密切联系 D老年人在知识的一切方面超过青年人 E.认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例。40.感性认识向理性认识飞跃的条件是A.占有丰富和真实的感性材料B.具有天赋的聪明才智，C.大脑对感性材料进行加工制作D.具有科学的思维方法E.感性知识丰富了，自然就变成了理性认识练习五（一）单项选择（每题1分，共25分）1.在人类和人类社会形成过程中起决定作用的因素是A.人直立行走B.语言和思维C.气候变化D.生产劳动2.人类社会的发展是自然历史过程的含义是A.社会发展史和自然界发展史是完全相同的B.社会发展进程不受人们主观意志的影响C.社会发展是一个不包含偶然性的必然过程D.人类社会的发展象自然界一样有其客观规律3.历史唯物主义认为,社会物质生活条件是指A.全部自然界 B.人口C.地理环境D.地理环境人口因素和生产方式诸要素的总和4.不同地理环境对社会的存在和发展有A.决定作用B.加速或延缓作用C.无足轻重的作用D.决定国家、民族命运的作用5.生产方式是A.经济基础和上层建筑的矛盾统一B.生产力和生产关系的矛盾统一C.政治和经济的矛盾统一D.社会存在和社会意识的矛盾统一6.划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准是是否承认A.个人的历史作用B.社会存在决定社会意识C.阶级斗争在阶级社会发展中的作用D.人民群众的历史作用7.在生产方式中,最活跃的因素是A.生产力B.生产关系C.经济基础D.生产工具8.生产关系属于A.人与自然的关系B.人与人的政治关系C.人与人的思想关系D.人与人的经济关系9.在劳动资料这一复杂而广泛的物质系统中,最具有决定意义的因素是A.信息传递系统B.生产工具系统C.动力系统D.能源系统10.生产力所体现的是A.人与人的关系B.物与物的关系C.人与物的关系D.人与自然界的关系11.构成一定社会形态的经济基础是A.社会现存的各种生产关系B.占统治地位的生产关系各方面的总和C.代表社会进步方向的生产关系D.适合生产力状况的生产关系12.上层建筑一般由两部分组成,即A.政治上层建筑和观念上层建筑B.政治制度和法律制度C.国体和政体D.政治法律制度和政治法律设施13.上层建筑的核心是A.经济基础B.政治法律思想C.国家政权D.意识形态14.国体和政体的关系是A.本质和现象的关系B.绝对和相对的关系C.共性和个性的关系D.内容和形式的关系 15.国体是指A.国家的经济体制B.国家的政治性质C.政权的组织形式D.社会各阶级在国家中的地位和作用16.狭义的文化是指A.物质文化 B.制度文化C.精神文化 D.建筑文化17.社会意识A.是对社会存在的反映B.是全社会的人的共同意识C.都具有鲜明的阶级性D.是独立于社会存在以外的精神实体18.个人意识和群体意识的联系表现为A.群体意识是个人意识的总和B.个人意识决定群体意识C.个人意识是群体意识中产生的D.二者相互依赖、相互作用、相互转化19.最直接、最集中反映经济基础的社会意识是A.哲学B.政治法律思想C.宗教D.道德20.社会意识相对独立性最突出的表现是A.社会意识与社会存在发展变化的不完全同步性B.社会意识对社会存在的能动反作用C.社会意识的发展具有历史继承性D.社会意识诸形式之间相互作用21.非意识形态的社会意识形式包括A.自然科学、思维科学及部分社会科学B.哲学C.宗教D.艺术22.道德起作用主要途径是A.依靠政治法律设施的保障和强制作用B.依靠社会舆论,人们的信念,习惯和教育的作用C.依靠统治阶级权力的作用D.依靠先进阶级思想的引导作用23.精神文明包括的两个方面是A.思想道德方面和科学文化教育方面B.世界观和人生观C.政治思想和道德面貌D.科学和教育24.三种社会形态划分法的根据主要是A.社会主体人的发展状况B.生产关系的不同性质C.社会的阶级关系D.生产力发展水平25.经济社会形态A.直接或间接以生产关系性质划分B.是以生产力和生产关系的统一程度划分C.是以如何进行产品分配划分D.是以生产力和技术发展水平划分（二）多项选择（选取两个及两个以上的正确答案，每题1分，共15分）26.马克思主义以前的社会历史理论的主要缺陷是A.只考察人们历史活动的思想动机,没有考察生产这些动机的物质原因B.没有客观地说明人民群众的活动C.只是正确地说明了英雄人物的历史作用,而忽视了人民群众的历史作用D.只是唯物地看待社会历史,而缺乏辩证法思想E.只考察了社会发展中的特殊规律,而没有考察社会发展过程中的一般规律27.马克思一生两大贡献是创立了A.剩余价值学说B.辩证法C.唯物史观D.队级斗争学说E.唯物论28.人类社会的生产是A.与人的产生同一个过程B.自然界自发进化的结果C.人们劳动实践的结果D.自然界长期发展的产物E.阶级矛盾不可调和的产物29.人口因素之所以不能作为社会发展的决定力量是因为A.人口因素不能决定社会的性质B.人口因素不能决定社会形态的更替C.人口因素不能说明社会革命的原因D.人口因素要受社会物质生产状况制约E.人口因素要受社会制度制约 30.地理环境对社会发展的作用是通过A.对人的体质的影响而实现的B.对人的心理的影响而实现的C.对民族气质的影响而实现的D.对生产力状况的影响而实现的E.对军事、政治的影响而实现的31.生产力的水平是指A.生产规模的大小B.生产发展速度的快慢C.劳动者使用什么工具进行生产D.劳动者在什么条件下进行生产E.劳动生产率的高低32.生产关系的内容包括A.生产中各种关系的总和B.人与自然界的关系C.生产资料的所有制关系D.人们在生产中的地位和交换关系E.产品分配关系及由其决定的消费关系33.经济基础在社会关系中属于A.政治关系B.思想关系C.物质关系D.经济关系E.生产关系34.下列各项属于上层建筑的有A.全国人民代表大会B.监狱C.语言学D.红楼梦E.哲学35.国家是A.阶级统治的工具B.阶级矛盾不可调和的产物C.阶级压迫的暴力机关D.调和阶级矛盾的工具E.统治阶级维护其根本利益的工具36.社会意识的一般特点是社会意识A.信赖并反映社会存在B.对社会存在有反作用C.具有历史继承性D.是历史的具体的E.有相对独立性37.社会心理是A.高水平的社会意识 B.低水平的社会意识C.处于自发状态的社会意识D.不系统、不定型的社会意识E.与日常生活直接相联系的社会意识 38.艺术具有A.审美作用B.教育作用C.支配作用D.认识作用E.改造作用39.评价和衡量社会发展水平的基本标准是A.物质文明B.政治文明C.精神文明D.道德文明E.社会文明40.社会意识的发展同经济发展变化的不平衡性表明A.社会意识的发展同经济的发展总是不平衡的B.经济发展水平较高的国家，社会意识发展的水平不一定就较高C.经济发展较落后的国家，社会意识的发展不一定就落后D.社会意识的发展不受经济发展的制约E.社会意识的发展不仅仅受经济发展的制约练习六（一）单项选择题（每题1分，共25分）1理解人类社会发展史的“钥匙”是A阶级斗争发展史 B生产关系发展史 C社会意识发展史 D劳动发展史2社会发展的最终决定力量是A生产力 B生产关系 C科学技术 D人的需要3“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽机产生的是工业资本家为首的社会”，这句话揭示了A生产工具是衡量生产力水平的重要尺度B科学技术是第一生产力C社会动态的发展要有一定的顺序 D物质生产的发展需要建立相应的生产关系4社会基本矛盾是A社会存在与社会意识的矛盾 B生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾C物质生产和精神生产的矛盾D社会化大生产与私人占有制的矛盾5上层建筑对于社会发展的促进作用决定于A有效地为经济基础服务B适应经济基础的需要C掌握在哪个阶级手里 D被服务的经济基础是否适应生产力发展的需要 6生产关系变革的根源是A新的生产关系的出现 B上层建筑的变革 C生产力发展的客观要求 D社会革命7十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅速发展，这说明A经济基础发展的道路是由上层建筑规定的B上层建筑的发展决定经济基础的发展方向C上层建筑对经济基础具有积极的能动作用D社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约8社会形态是A生产力和生产关系的统一 B经济基础和上层建筑的统一C社会存在和社会意识的统一 D物质文明和精神文明的统一9“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。” 这一论断的含义是A科技革命是对统治阶级的极大威胁 B科技革命对变革社会制度具有直接决定作用C滥用科技革命成果会对人类造成“危险” D科技革命导致社会政治革命10传统发展观的目标是以A战后重建家园为中心 B国民经济增长为中心C工业化为中心 D资源充分挖掘利用为中心11科学发展观的核心问题是A社会可持续发展 B环境保护和环境治理 C促进精神文明发展 D加快经济发展12人民群众创造历史A在阶级社会受历史条件的制约 B在社会主义社会之前受历史条件制约C在共产主义社会之前受历史条件制约 D在任何社会都受历史条件制约13英雄史观的理论出