云南省师范大学五华区实验中学高中音乐 钢琴教案8.doc_第1页
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钢琴教案8一 课题 ：拜厄钢琴基本教程教学第二阶段 第十一章 双手练习（no.65-no.85）（简易音阶，双音，三连音，倚音练习）二 教具 ：钢琴三 教学目的:熟练左右手各种技巧的练习，把握好八分音符的节奏。四 教学重点：1 双音，指任何两个音的同时弹奏。双音的名称有时按两个音的唱名称呼，有时接两个音的音程度数称呼，如do和sol，既可自下而上直呼do一sol双音(但一般不自上而下称sol do，也可称do的纯五度双音或纯五度和音。2 三连音，即是三等分1拍、2拍或4拍，每个音响1/3拍、2/3拍或4/3拍。 这是一种典型的节奏变化，乐曲进行时，突然的三连音将给人节奏“错位”、不稳定的感觉。乐谱表示为连音线中间有个“3”的标记。 实际演奏中，3个音往往不是完全平均化的“三等分”，一般，第一个音的时值要稍微延长一点，这样，错位和倾向稳定的感觉会更强烈。3倚音是竹笛上常用的装饰音之一。一般分单倚音和复倚音两种。在乐曲中根据内容需要，适当运用倚音，可以丰富乐曲的表现力。五 教学难点：手腕断奏的练习 六 教学内容： no.65（c大调的音阶练习）no.66（伴奏波浪线练习）no.67（右手六度双音练习）no.68（右手三度双音练习）no.69（左手三度双音练习）no.70（右手三度双音练习）no.71（左手三度双音练习）no.72（扇形弹法的练习）no.73（手腕跳音的练习）no.74（左手三连音练习）no.75（d大调的练习）no.76（手腕断奏练习）no.77（左手伴奏作为右手补充的练习）no.78（保留音的练习）no.79（a大调的练习）no.80（断奏与装饰音练习）no.81（右手同音反复的练习）no.82（e大调的练习）no.83（c大调的双手跑动练习）no.84（左右手的双音练习）no.85（右手三连音的
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