【步步高】高考历史大一轮复习 第十九单元 36物理学的重大进展和破解生命起源之谜学案 岳麓版.doc

第十九单元近代以来世界的科学发展历程学案36物理学的重大进展和破解生命起源之谜课标要求1.了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3.知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。一、物理学的重大进展1经典力学(1)背景(2)标志：1687年，牛顿出版了_一书，提出了物体运动三大定律和_定律等。(3)意义2相对论的创立(1)创立：20世纪初，爱因斯坦提出了相对论，包括狭义相对论和_。(2)内容(3)意义3量子论的诞生与发展(1)基础：19世纪末20世纪初，电子和放射线的发现，打开了原子的大门，使人们对物质的认识深入到原子内部。(2)诞生：1900年，德国物理学家_提出了量子假说，宣告了量子论的诞生。(3)发展：爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应；丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论；20世纪30年代_诞生。(4)意义【问题思考】想一想经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位有哪些？议一议有人认为相对论的建立使牛顿在历史上的光辉被抹掉了。你认为这种观点是否正确？为什么？二、破解生命起源之谜1教会的禁锢(1)基督教宣扬，世界上的一切，包括人类，都是由上帝创造的。(2)教会指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”。(3)生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前提下，对动植物的形态、生理和分类进行具体的研究，致使_研究进展缓慢。2拉马克和早期生物进化思想(1)背景(2).1719世纪早期的生活学成就3达尔文与进化论(1)进化论诞生的标志：1859年，达尔文发表了_一书。（2）.进化论的内容(3)意义说一说观察下图：此图给你传递的是什么信息？考点一经典力学、相对论和量子论1爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的惟一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。(1)“牛顿时代”是什么样的时代？(2)牛顿有什么贡献？(3)为什么说牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成？2(2011广东文综，22)1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是()a日心说 b量子论c相对论 d经典力学3.(2011江苏历史，20)菲利普费尔南德兹阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是()a伽利略 b达尔文c牛顿 d爱因斯坦420世纪初，爱因斯坦提出的物理学理论为核开发提供了理论依据。爱因斯坦得知美国向广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重时，感到非常痛心。他说，致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。从爱因斯坦对核武器研制和使用的反思中我们能得到什么启发？考点二进化论1被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是_。2上面题目中学说的核心是什么？其诞生的历史条件是什么？3为什么说达尔文在牛顿之后，最终驱逐走了上帝？精讲进化论给上帝造万物说以致命一击，它证明了今天的整个有机界植物、动物包括人在内，都是延续万年发展过程的产物。4(2008广东历史，21)19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是()a牛顿 b达尔文c爱因斯坦 d伽利略近代以来，自然科学取得重大进展。牛顿在伽利略研究基础上，创建了万有引力定律和力学三定律；爱因斯坦提出了相对论；20世纪30年代，量子力学诞生。物理学的这些重大进展改变了人们认识世界的角度和方式。尽管如此，人类的起源在达尔文的进化论出现之前仍是一个谜。拉马克早期生物进化思想的提出为达尔文的进化论创造了条件。达尔文的进化论，打破了神学的禁锢，破解了生命起源之谜，对人类思想产生了重大影响。一、选择题1哥白尼学说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它()a撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度b开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法c概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向d开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成2(2011海南文综，10)17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明()a民众仅从实用角度理解科学革命b科学素养的提高不受社会重视c科学革命只影响到知识阶层d科学方法已获得广泛认同3法国数学家和天文学家拉普拉斯曾经这样说过：“不会产生两个牛顿，因为要发现的世界只有一个。”牛顿所发现的“世界”是指()a微积分 b反射望远镜c光的色散原理 d三大运动定律420世纪初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。它()a否定了经典力学体系b打破了绝对时空观c彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机d标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界5(改造题)寻秦记的男主角项少龙，他穿越时空从21世纪到了秦朝统一前。这种题材的文学作品和影视节目盛行一时，能为这类作品和节目提供科学依据的是()a基因改造工程 b进化论c相对论 d量子论6其研究成果可以成功解决酒、牛奶等食物在生产、储存、运输过程中变质问题的是下列哪一人物() a达尔文 b拉马克 c巴斯德d哈维7(2010广东文综，21)新编剑桥世界近代史中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于()a17世纪初期 b18世纪中期c19世纪中期 d20世纪初期8(原创题)下图反映的科学观点与谁无关()a达尔文 b拉马克c赫胥黎 d巴斯德题号12345678答案二、非选择题9阅读下列材料：材料一伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。这个发现告诉我们，根据直接观察所得出的直觉的结论，不是常常可靠的，因为它们有时会引到错误的线索上去。伽利略对科学的贡献就在于毁灭直觉的观点而用新的观点来代替它。这就是伽利略发现的重大意义。爱因斯坦物理学的进化材料二20世纪初，相对论和量子理论出现，它们掀起了物理学革命，构成了现代物理学的两大支柱，并对其他学科产生了历史性的影响。人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。请回答：(1)依据材料一，结合所学知识指出爱因斯坦所说伽利略的发现是什么，分析这一发现的意义。(2)结合所学知识指出相对论和量子理论出现的历史背景。为什么说这两大支柱的形成使人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度？【答案解析】课前准备区一、1.(1)实验(2)自然哲学的数学原理万有引力(3)经典力学2(1)广义相对论(3)绝对时空观3(2)普朗克(3)量子力学 (4)微观世界二、1.(3)生物学2(2)细胞学说拉马克3(1)物种起源(3)牛顿问题思考想一想(1)是人类在认识自然的历史上对自然规律的第一次总结与概括。(2)建立了一套与以前不同的自然观和方法论，标志着近代科学的形成。(3)把自然界中的一切力学现象囊括在同一力学体系中，打击了神学，促进了人类思想的进一步解放。议一议不正确。因为牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，牛顿在科学上有杰出的贡献；牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。相对论只是否定了牛顿力学的绝对时空观，同时也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学体系之中。说一说达尔文提出的人类起源于古猿的观点，这一学说有力的挑战了封建创世说，也遭到了教会和保守势力的攻击和反对，其中也有对达尔文本人的嘲讽。课堂活动区考点一1(1)17世纪中叶至18世纪20年代，处于资本主义手工工场时期，资产阶级文化逐渐发展。(2)牛顿提出物体运动的三大定律和万有引力定律，是人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合，形成了一个以实验为基础，以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系，对解释和预见物理现象，具有决定性意义。(3)因为建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法。2c提取材料信息“1919年”“牛顿观念的破产”，由此判断该理论是爱因斯坦的相对论，故选c项。量子论主要解决微观世界的难题，b项错误；日心说和经典力学分别产生于16、17世纪，与材料时间不符。故排除a、d两项。3d由材料中“物质和能量可以相互转换”“双胞胎以不同的速度衰老”等信息，联系所学知识可知这是相对论的内容。提出相对论的科学家是爱因斯坦。4要大力发展科学事业，并最大限度地利用科学为人类造福，而不是使科学成为人类的第一杀手。考点二1进化论2核心：物竞天择、适者生存。历史条件：文艺复兴以后，基督教神学受到极大冲击。面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。1718世纪，资产阶级革命和工业革命相继发生，人们的视野不断拓宽，思想更加开放。科学技术进步，生物学知识的积累，细胞和细胞学说的提出，拉马克的早期生物进化思想。4c课后练习区1a哥白尼学说不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础，故被称为一场“革命”，伽利略开创了近代实验科学，哈勃用归纳法概括宇宙运动规律，牛顿力学标志着近代自然科学形成。2d3d牛顿的三大运动定律揭示了物体的运动规律，把经典力学确立为完整而严密的体系，把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的综合。4b爱因斯坦的相对论，提出时间和空间都是物质存在的形式，随着物质运动速度的变化而变化，时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的。5c6.c7c阐述“生存竞争和阶级斗争”的两个学说分别是1859年物种起源和184