七年级语文上册 第五单元 第17课 我爱这土地课件 河大版.pptVIP

一九三七年七月抗日战争全面爆发 这个血淋淋的数字你能忘了吗 艾青 原名蒋海澄 浙江金华人 现代著名诗人 于1929年赴法国勤工俭学 专修绘画 并开始诗歌创作 1932年回国后不久被捕入狱 在狱中我写成诗作 大堰河 我的保姆 后来又创作了 黎明的通知 我爱这土地 等 时代背景 这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇 抗战初期的1938年 日本侵略军连续攻占了华北 华东 华南的广大地区 所到之处疯狂肆虐 妄图摧毁中国人民的抗日意志 中国人民奋起反抗 进行了不屈不挠的斗争 诗人在国土沦丧 民族危亡的关头 满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨 写下了这首慷慨激昂的诗 假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这被暴风雨所打击的土地 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 这无止息地吹刮着的激怒的风 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 我爱这土地 假如我 是一只鸟 我 也应该 用嘶哑的喉咙 歌唱 这 被暴风雨 所打击的 土地 这 永远汹涌着 我们的悲愤的 河流 这 无止息地 吹刮着的 激怒的 风 和那来自林间的 无比温柔的 黎明 然后 我 死了 连羽毛 也腐烂在 土地里面 为什么 我的眼里 常含泪水 因为 我对这土地 爱得深沉 我爱这土地 2 理解比喻与象征 比喻 就是打比方 是用具体的 浅显的 熟知的事物去说明或描写抽象的 深奥的 生疏的事物的一种修辞手法 如月亮像玉盘 象征 借物来赞颂某些美德以及具备这些美德的人 或借以说明某项事理 如红旗往往象征革命 工作中勤勤恳恳 任劳任怨的人常被比作老黄牛 1 用嘶哑的喉咙歌唱 一句 嘶哑 表达了作者什么感情 如果用 嘹亮 好吗 为什么 嘶哑 表达了歌唱不已 真情无限的情怀 哪怕唱至喉咙充血 声音嘶哑 面对困难斗争的几多悲伤 也不会停息对大地的歌唱 如果用 嘹亮 虽添了亮色 但少了艰辛 减弱了对大地挚诚感情的表达 因此 用 嘶哑 比用 嘹亮 好 赏析全诗 这只 鸟 是一个饱受磨难 拼尽全力用整个生命去歌唱的形象 2 用嘶哑的喉咙歌唱 的 鸟 是一个怎样的形象 3 理解鸟歌唱的 土地 河流 风 和 黎明 的形象包含的意义 鸟 象征诗人自己 河流 象征人民心中郁结的悲愤 风 象征人民心中对侵略者暴行的愤怒 黎明 象征人民革命斗争的胜利 土地 象征祖国大地遭受苦难 山河破碎 国土沦丧 3 理解鸟歌唱的 土地 河流 风 和 黎明 的形象包含的意义 我爱这土地 鸟 诗人自己 土地 祖国大地 河流 风 抗争精神 黎明 希望 象征 4 鸟儿歌唱的 土地 河流 风 的前面分别有 暴风雨所打击着 悲愤的 激怒的 这些修饰语 其作用是什么 这些修饰词更显生动形象 歌唱 被暴风雨所打击着的土地 表明虽然祖国大地正遭受苦难 作为一只在炮火中力单势薄的鸟儿 却勇敢地护卫着生于斯 长于斯的祖国 不但没有弃之而去 反而为祖国的解放加油呐喊 歌唱 汹涌着悲愤的河流 吹刮着激怒的风 就是在为中国人民满怀悲愤 满腔怒火地掀起反抗日本帝国主义的斗争而呼号 礼赞 目的是等到 无比温柔的黎明 来到的那一天 5 你怎样理解下面这两句诗 假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 它歌唱土地 河流 风和黎明 生命耗尽后便投身土地的怀抱 与它所挚爱的土地融为一体 这两句诗充分表达了诗人对土地的眷恋 为祖国献身的精神 6 第二节的一问一答 表达了诗人什么样的感情 直接表达了诗人对土地深沉的爱 7 第二节诗在全文中的作用是什么 它与第一节是什么关系 谈谈你的理解 这一节揭示了全诗主旨 如果说第一节是对爱土地 祖国 主题的抒情性铺陈描述 第二节短小精悍则是对主题的高度凝练的概括 概括主旨 全诗采用了象征的手法 歌颂了中国人民不屈不挠 奋起反抗日本帝国主义的斗争精神 表达了作者对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的痛恨 假如诗人还健在 面对繁荣昌盛的祖国 还用 我爱这土地 抒情 他会怎样写 拓展延伸 补充句子 我爱这土地 因为它 我爱这土地 因为它美丽 我爱这土地 因为它繁荣昌盛 我爱这土地 因为它历史悠久 课堂小结 同学们 今天我们学习了艾青的 我爱这土地 诗人用精彩的语言 借用具体事物的形象表达了自己对祖国深沉的爱 相信诗人对祖国的热爱之情