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化学实验常用仪器和基本操作20. (2013广州)通过下列各组对比实验,能得到相应结论的是实验方案实验结论实验实验a 空气 人呼出的气体人呼出的气体全部是co2b燃烧需要可燃物的温度达到着火点c冷水品红热水品红温度升高,分子运动加快d蒸馏水铁片铁片铁生锈需要氧气和水15(1分)(2013青岛)控制变量法是实验探究的重要方法利用如图所示的实验不能实现的探究目的是()a甲图中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关b甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关c乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度d乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 (2013大连)54.(4分)如右图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水)。观察到:i、ii中铁丝都剧烈燃烧,且ii中铁丝燃烧比i中的更剧烈;iii中铁丝没有燃烧。 (1)为什么iii中铁丝不能燃烧?(2)分析ii中铁丝燃烧比i中的更剧烈的原因。 (2013连云港)38(12分)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题。a. 燃烧的条件 b. 铁钉生锈的条件 c. 证明co2与naoh反应 d. 分子运动的现象(1)通过实验a,可以说明燃烧的条件之一是 ,实验中使用铜片,是利用了铜的 性(填一条物理性质)(2)对于实验b,一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和 直接接触。欲除去铁锈可用 洗的方法,铁制品除锈时 (填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中。(3)实验c是利用体积相同并充满co2的软塑料瓶、等量的水(瓶)和naoh溶液(瓶)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明co2 与naoh溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为 。(4)实验d的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯中液体是浓氨水时烧杯中的酚酞溶液由无色变为 色;当烧杯中液体换成浓盐酸,且烧杯中液体换成滴有酚酞的naoh溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是 。其中盐酸与naoh反应的化学方程式为 ,属于 反应(填反应类型)30(8分)(2013邵阳)查阅资料得知:氢氧化钠溶液中 含有h2o,na+,oh某化学兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红,做了三个实验设计:实验一:在第一支试管中加入约2ml蒸馏水,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象实验二:在第二支试管中加入约2ml,5%nacl(ph=7)溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象实验三:在第三支试管中加入约2ml,5%naoh溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象根据上述实验探究回答下列问题:(1)实验一观察到的现象是溶液不变色,得出的结论是h2o不能使酚酞溶液变红(2)实验二观察到的现象是溶液不变色,得出的结论是:na+不能使无色酚酞试液变红色(3)实验三观察的现象是溶液变红,得出的结论是氢氧根离子能使酚酞试液变红(4)拓展应用:向滴加23滴无色酚酞
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