【讲练测】高考语文一轮复习 专题05 正确使用标点符号讲案（含解析）(1).docVIP

【讲练测】2014年高考语文一轮复习 专题05 正确使用标点符号讲案（含解析）复习目标系统掌握标点符号的用法。考点详析【高考真题】（13年江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）a走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。b芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。c蝴蝶有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。d“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。【技法指津】（一）问号1选择问句，问号用在句末，中间用逗号。如：你是参加电子计算机培训班呢，还是美容美发培训班呢？2倒装问句，问号用句末。如：你知道她来干什么吗，老王？3有疑问词，但非疑问句，表陈述语气，句中用逗号，句末用句号。如：鲁迅先生为什么写自嘲这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探讨的。4连续问句，各句前后语意连贯，各句后用问号。如：市长每天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里难道没有比掏烟囱更重要的事？我心里纳闷。5表疑问的独词句后用问号。如：“啊！地狱？”我很吃惊，只是支吾着，“地狱？论理，就该也有。”（二）冒号1总括性话语前的停顿，用冒号，以总结上文。如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。2非提示性话语后边不能用冒号。如：省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着：“办学伟绩 永垂青史”八个大字。（该句“刻着”没有提示性作用，后面的冒号要删掉。）3冒号的提示范围要管到句子的末尾，不能只管到句子的中间。如：大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。（由于冒号管到句末，应把冒号改为逗号。）（三）顿号、逗号1相邻数字连用，如果表示确数，中间要用顿号。如果表示概数，中间不能用顿号。如：那时候，他们还都只是一些七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。（概数）日本有的大学二、三年级都开有语法课，但每学年只有25学时。（确数）2如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。如：原子弹、氢弹的爆炸成功，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。3并列的各项比较简单，应用顿号隔开，如果并列的各项都带有语气词“啊”“呀”“啦”等，停顿比较大，就用逗号。如：这里的山、水、树、草，都是我从小非常熟悉的。这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。4较长的并列词语之间，不用顿号，应该用逗号。如：政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。刀子，叉子，玻璃酒杯，大大小小的花瓷盘子，都放出耀眼的光。5、反复的词语之间不用顿号而用逗号。如：水，水，我要喝水。6并列成分作谓语，作补语，尽管这些并列短语比较短，其中间也不用顿号，而用逗号。如：一群人在唱歌，跳舞。（四）分号并列分句之间如果没有逗号，则可以不用分号；若有逗号，则用分号。如：打好这一仗的关键是：一要发动群众，二是要找准目标，三是要速战速决。（五）引号引号与点号连用时，点号是放在引号内，还是放在引号外，这要看引文是完整地照录别人的话，还是作为引用者文句的一部分而定。有以下四种情况：1引文本身是照录别人的话，引来后仍作独立的句子使用，引文末尾仍用原文的点号，放在引号内。如：我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你！笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”2引文不完整或把引文作为自己话的一部分，句末点号放在引号外。如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有人所说的那样，“神形兼备，充满生机”。3引用的话末尾的标点是问号或叹号，则应保留。如：他把“醉卧场君莫笑，古来征战几人回？”两句反复吟诵了好几遍。那天晚上，我刚刚走到胡同口，就听见“啊呀！”一声。4以地名来命名的路、站、工程等均不能使用引号。如：我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（句中的“秦山第二核电站”所用引号要去掉。）（六）括号1句内括号和点号连用。括号里的话是注释句子里的词语或分句的，句内括号应处在句子里的词语或分句后。如果被注释的分句后边有点号，应放在括号后面。句内括号里的语句可以使用各种标点，但句末不能使用标点（问号、叹号除外）。2句外括号和点号连用。括号里的话是注释整个句子（一个或几个）的，句外括号要放在全句句末标点之后，括号里边的语句末尾可以使用各种标点。如：他栽培了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）（七）破折号1破折号在句中可以表示解释说明，表示话题转换，意思的递进，说话的断断续续，声音的延长，分项列举，插说和夹注等。2两个破折号连用，前一个表示插入，后一个表示承接，两个破折号相当于一个括号。如：“做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息”（孔乙己）5破折号和括号都表示注释，不同之处是：破折号汪释的文字在阅读时应该读出，括号内的注释文字不能朗读出来。（八）省略号1省略号所表示的不必尽举的同类事物的省略，一般要在列出三项以后再用。2省略号相当于“等”“等等”，所以用了省略号，就不必再用“等”“等等”。3省略号和破折号都可以表示语言的中断，不同之处是：省略号表示说话断断续续，破折号表示戛然而止。（九）书名号1书名号的几种特殊用法：近两年高考中频频出现对书名号的考查，要格外重视书名号的用法辨析。书名号主要用于表示书名、篇名、报纸名、刊物名，但还有几种特殊用法要引起注意，同时还要注意几种容易误用的情况。（1）书名、篇名一起出现。如果篇从属于书，书名在前，篇名在后。如：史记廉颇蔺相如列传；如果篇名里还有书名，就要使用两个书名号，外为双书名号，内为单书名号。如：李教授撰写的谈曹植的白马篇的爱国情结一文获得了好评。（2）电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号。如：片尾曲我心永恒是泰坦尼克号影片的经典绝唱。相声表演艺术家马三立的单口相声逗你玩雅俗共赏，堪称相声中的精品。（3）法律、条例的名称也用书名号。如：地质灾害防治条例正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理”的原则。（4）教科书名称用书名号，而课程名不用书名号。如：这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社会版的微积分。（5）丛书名与部分书名的使用。如果丛书和部分书一起出现，就存在包含和被包含关系，丛书名不用书名号，部分书用书名号。如：我托他买“青年自学丛书”环境保护和人体卫生，他一口答应了。如果只出现丛书名，那丛书名就要用书名号。如：中国青年出版社会出版的青年自学丛书深受广大青年读者的喜爱。2书名号的几种误用情况：（1）商品名不能用书名号。如：海尔牌空调已经远销海外。（书名号应去掉）（2）身份证不用书名号。如：公安机关负责向公民颁发身份证。（书名号应去掉）（3）栏目名不用书名号，要用引号。节目可用书名号。如：近日，重庆日报、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目不朽的红岩，在社会上引起强烈反响。（2005年重庆卷）（4）主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号。如：以团结、友谊、交融、发展为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。（2005年山东卷）（书名号改为引号）（5）考试、比赛等活动不用书名号。如：对于雅思ielts考试，人们已经耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试博思bulats考试，也已由国家人事部考试中心推出。（2004年全卷iv）（句中两个书名号应改为引号）【迁移训练】1（13重庆育才高三12月考）下列句子中，标点使用恰当的一项是（ ）a“华润中心滚石30年”重庆演唱会，见证了重庆有史以来演出规模最大，演出时间最长，参与明星最多的一次历史性城市盛会，同时也见证了华润中心不同凡响的号召力与城市影响力。b“住一处红一片，走一路红一线。”雷锋精神宣讲者、66岁的河北老人段荣会说，“宣传雷锋精神要立足邯郸，辐射石家庄，进军北京。”c李密的陈情表选自文选卷三七（中华书局1977年版）。原题作陈情事表，后简称为陈情表。d央视最新节目“直通春晚”集结各大卫视选秀节目优胜者，让其轮番比赛。此举引起了社会的种种热议：这到底是真心选才？还是变着法子“作秀”？会不会没帮着春晚的忙，却浪费了大量的人力物力？2（13江西师大附中高三12月考）下列句子标点符号的使用，全都正确的一项是（）a培根说：“读史使人明智；读诗使人灵透；数学使人精细；物理使人深沉；伦理使人庄重；逻辑修辞使人善辩。”b瞿塘峡两岸如削，岩壁高耸，大江在悬崖绝壁中汹涌奔流，自古就有“险莫若剑阁，雄莫若夔门”之誉。c孔雀东南飞选自乐府诗集杂曲歌辞，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到乐府诗集？我们学校图书馆的书籍太少了。d修正案坚持从我国基本国情出发，落实国家尊重和保障人权的宪法原则，正确处理惩罚犯罪和保障人权的平衡关系，使刑事诉讼制度进一步法治化、民主化和科学化。3.（13江西新余一中高三一模）下列各句标点有误的一项是（ ）a.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照。但我以为这恰是到了好处，酣眠固不可少，小睡也别有风味的。b.当孩子意识到爱时，第一次感到要送给母亲（或父亲）一样东西写一首诗、画一张画或者做别的东西。c. 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。d.研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。【答案】a 【解析】“虽然 但”是复句，因此“但”前的句号应改为分号；“好处”后的逗号应改为破折号，起解释说明的作用。4（13山东济宁实验高三12月考）下列句子标点符号的使用，正确的一句是（）a发挥“能人效应”，通过多种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。b有一次，在一个很冷的清晨，“芦柴棒”害了急性的重伤风而躺在床上了（其实这是不能叫做床的）。c特种食品具有防病等医食两用功能，如智力食品：补脑营养粉，醒脑饮料等在营养成分上突出补脑和增强记忆的效能。d语文课是学习“语言文字”的，可是学生们的眼睛和耳朵被其他的媒介信息塞满，留给思维的空间就变得非常的狭窄，于是对文字魅力的体会，对文章内涵的品味也就流于表面了。【答案】d【解析】a项四个顿号都改为逗号；b项括号里的内容应置于“床”与“上”之间；c项冒号取消，并把“智力食品”移到“等”