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夸父逐日课后作业1.在下面的横线上写出你所知道的一些神话故事的名字,并选出一个给同学讲讲。-2.给下面加点的字注音。夸父 逐走 大泽 弃其杖 邓林 3.解释下列加点的字词。夸父与日逐走 入日 欲得饮 饮于河、渭 河、渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 4.翻译下列句子。(1)夸父与日逐走,入日。 (2)渴欲得饮,饮于河渭。 (3)河、渭不足,北饮大泽。 (4)未至,道渴而死。 5.探究文章。(1)全文字数不多,但是故事中的人物、情节、结果全都展示了出来,而且波澜起伏,这篇神话共分几个画面来描写夸父?请写在下面。 (2)对夸父逐日的结尾“弃其杖,化为邓林”应如何理解? (3)说说你对夸父这一神话人物的认识。 (4)通过对本文的学习,请你写出这则神话的主题? 6.拓展延伸(1)山海经大荒北经记载:“夸父不量力,欲追日景,逮(抓住)之于禺谷”。(2) 夸父(余光中)为什么要苦苦去挽救黄昏?那只是落日的背影也不必吸大泽与长河那只是落日的倒影与我穷追苍茫的暮景埋没在紫霭的冷烬何不回身挥杖去探千瓣之光的蕊心?壮士的前途不在昨夜,在明晨西奔是徒劳,奔回东方吧结合以上两段文字和本文的学习,请谈谈你是如何看待“夸父逐日”这一行为的?共工怒触不周山1.给下面加点的字注音。颛顼 天柱折 水潦 尘埃 焉 2.用“”画出下列句子的停顿。(1)共工与颛顼争为帝 (2)怒而触不周之山(3)故日月星辰移焉 (4)故水潦尘埃归焉3.解释下列加点的字词。昔者 怒而触不周之山 地不满东南 天柱折 地维绝 故日月星辰移焉 故水潦尘埃归焉 4.翻译下列句子。(1)怒而触不周山,天柱折,地维绝。 (2)天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。 5.探究文章内容。(1)“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点? (2)如何理解共工怒触不周山中结尾的两句话? 四当堂检测1.夸父逐日选自( ),共工怒触不周山选自 ( ),它们都是 ( )(体裁)。2.共工怒触不周山的原因是:“ ”,结果是:“ ”。
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