云南省中考语文专题复习六 标点符号的用法.doc

标点符号的用法命题规律考点年份涉及地市（州）标点符号的用法2014云南未单独考2013昆明、曲靖（选择题、填空题）2012云南未考命题趋势近年来，云南学业水平考试中涉及标点符号的命题偶有出现，分值一般为2分。常见的考查形式有两种：一是选择，二是填空、简答。标点符号的使用主要放在作文中考查，考查点的涉及多为标点符号使用中容易出错的地方。预测2015年云南初中学业水平考试考查标点符号的可能性很大，其考查形式依旧会延续往年的趋势。最有可能涉及的知识点包括：问号、破折号、省略号、引号的使用，引号与相关点号的位置关系等。考点分析考法1 辨析题标点符号用法辨析一般以选择题的形式考查，要求选出所给选项标点符号使用正确或错误的一项。4个选项， 2分。例1 （2013云南曲靖）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）a.他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生中国梦”书法赛。b.群众的好干部陈家顺，以农民工身份应聘到企业打工，被称为“卧底局长”。c.母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。d.诺贝尔文学奖获得者莫言为中学生阅读题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。【解析】c项标点符号的错误在于混淆了逗号与顿号的用法，“多子”“饥荒”“苛税”“兵”“匪”“官”“绅”都表达了相对完整的意思，所以用逗号而不用顿号。另外，这是鲁迅故乡一文的句子，如果熟悉课文，记住这句话的标点符号，也可答对此题。【答案】c考法2 将标点符号放在作文中考查解题技巧 常用标点符号记忆口诀：（1）问号：第一注意选择问，全句末尾才用问；第二注意倒装问，全句末尾也用问；第三注意特指问，每句末尾都用问；第四注意无疑问，陈述语气不用问。（2）感叹号：关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（3）顿号：大并套小并，大并逗，小并顿；并列谓和并列补，中间不要去打顿；集合词语连得紧，中间不要插进顿；概数约数不确切，中间也别带上顿。（4）分号：分句内部有了逗，分句之间才用分。（5）冒号：提示下文用冒号，总结上文要带冒。（6）引号：引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。（7）括号：注释局部紧贴着，注释整体隔开着。 真题训练1.（2014湖北黄冈）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ a ）a.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。b.在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？c.“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”d.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之离骚”。【点拨】b项第一个问号改为逗号；c项“说到”后面的冒号改为逗号；d项史记是一本著作，应该用书名号。2.（2014山东烟台）下列各项中标点符号使用有误的一项是（ b ）a.孔庙之行，习近平总书记直言中央高度重视中华优秀传统文化，他说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”b.在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长呢？还是想参加一些社会实践活动？c.国务院总理李克强在部署2014年重点工作时提出“三最”以保障“舌尖上的安全”：最严格的监督、最严厉的处罚、最严肃的问责。d.那条路两侧的枫叶落了一地，深红色的、浅红色的、红黄相间的、红黄莫辨的或一片片贴在路上，或一叠叠铺在路旁，令人不忍落脚。【点拨】第一个问号改为逗号。3.（2014四川达州）下列标点使用错误的一项是（ c ）a.语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言叙事。b.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。c.“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”d.他站起来问：“老师，有条不紊的紊是什么意思?”【点拨】“说”字后面的冒号改为逗号。4.（2014湖北鄂州）下列各项中标点符号使用无误的一项是（ b ）a.人们为什么偏爱竹？有一种解释是，“为植物中最高尚之品，虚心，直节，”所谓未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。b.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站秦山第二核电厂的2号机组反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。c.网路技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？d.各种非法添加剂仍在农产品生产、加工、运输环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识，不客气地说，是缺德。【点拨】a项“直节”后面的逗号应置于后引号之后；c项第一个问号改为逗号；d项“质量安全意识”后面的逗号改为分号。5.（2013云南昆明）我常常望着山中的那些花儿，红的、白的、粉的、紫的我不知道它们的名字，可它们总能让我慢下来，默默思考。我想，这些花儿也许只有一个简单的愿望居住在一个地方，专注于一件事情，经营着一种美丽。文段中破折号的作用是：解释说明 。【点拨】破折号后面的内容是解释说明“愿望”的。6.（2013江苏南京）下列句中标点符号使用不当的一项是（ b ） a.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。b.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。c.对联汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。d.古人题咏枫桥，除枫桥夜泊外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。【点拨】b项顿号不可和“和”连用。7.（2013河北）依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（ d ）吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献教育是科学，科学的价值在于求真教育是艺术，艺术的生命在于创新奉献，就是不能照顾个人的利害得失求真，就是敢于坚持真理创新，就是敢于独立思考a.。 。 ； 。 。 ”。b.； ； 。 ； ； ”。c.。 。 ； 。 。 。”d.； ； 。 ； ； 。”8.（2013浙江杭州）下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ b ）a.古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。b.小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。c.画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。d.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？【点拨】a项后引号后的第一个句号应放在引号之内，“巨轮倾覆”后的逗号应改成分号；c项冒号可改成破折号；d项选择问句，前一问句后应用逗号。9.（2013湖北黄冈）下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ d ）a.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”b.我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？c.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦幛，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。d.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。【点拨】a项“说”在句中，其后用逗号不能用冒号；b项“豪迈之情”后的问号应改成逗号；c项“锦幛”“情感”后的逗号都应改成分号。10.（2013四川广安）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ d ）a.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。b.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。c.从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。d.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。【点拨】d项“十七、八岁”，表示概数，“七”“八”之间不能用顿号。考点专题练习标点符号的用法（训练时间：30分钟）1.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ c ）a.据报道，喜庆90寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中，预计不久该项工程即可启动。b.1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。c.管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。d.林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。 【点拨】c项“提着保温桶”与“拎着饭盒”都有动词谓语以及所涉及的宾语，表达了完整的意思，中间应该用逗号，不能用顿号。2.下列标点符号使用有误的一项是（ b ）a.张伟明在谈话题作文中指出，话题作文使应试作文缩小了限制、扩大了自主，有利于考生发挥写作能力，但也给套题、抄袭开了方便之门。b.对待考试作弊，是否也应该像足球“黑哨”一样让司法介入？作弊的性质是违纪？还是违法？如何认定作弊？这些都是摆在我们面前的难题。c.“高考之痛”，并非新症状。上海、北京“痛”过，后来在单独命题中治好了伤疤。现在南京又“痛”了，可是我们的教育部门难道没有智慧寻找到“去痛片”？d.鸟类为什么要迁徙？至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。【点拨】 b项第二个问号改为逗号。3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ a ）a.如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。b.中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。c.京沪高速铁路2010年投入了运营，现在乘客从北京到上海只需五、六个小时。d.歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。【点拨】b项“合则两利”与“斗则俱损”是两个并列分句，中间应用逗号而不是分号；c项“五、六个小时”，表约数，中间不能用顿号；d项“吉祥三宝”是歌曲名，应用书名号而不是引号。4.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ c ）a.他感激地说：“谢谢你！如果没有你的帮助，我会一事无成。”b.中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的c.孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”d.“葫芦儿冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。【点拨】“叫道”后面的逗号改为冒号。5.下列各句均使用了引号，其中用法与其他三句不同的一项是（ c ）a.海中无生物,甚至海边也寸草不生,这大概就是“死海”得名的原因吧。b.北京的白菜运往浙江,使用红头绳系上菜根,倒挂在水果店里，尊为“胶菜”。c.帛书可以卷起来人们常说的“开卷有益”“读书破万卷”就是从这里来的。d.（门子）一面说,一面取出一张抄的“护官符”,递与雨村。【点拨】a、b、d中的引号表示特殊含义，c项中引号表示引用。6.选段中有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写下来。有一句名言是这样说的：“要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底，剑至死都不能离手”。其实任何人成功之前，都会遇到许多的失意，甚至难以计数的失败。你选择了放弃，无疑就放弃了一个成功的机会，因为轰轰烈烈的成功之前的失败，往往离成功只有一步之遥。自古以来，那些所谓的英雄，并不比普通人更有运气，只是比普通人更有锲而不舍、坚持到最后的勇气罢了。【答案】有一句名言是这样说的：“要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底，剑至死都不能离手。”【点拨】这句话属于直接引用，句号应在引号之内。7.选出标点符号使用正确的一项（ c ）a.他，一个十三、四岁的孩子。b.像论语（十则）这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。c.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”d.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。【点拨】a项“十三、四”表概数，中间不用顿号；b项书名号里还有书目名称时，里面要用单书名号，应写为“论语十则”；d项所引用的诗句没有独立成句，所以逗号应该放在引号外面。8.下列标点符号使用不正确的一项是（ a ）a.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？b.“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的乡愁和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌。c.前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇南浔镇。d.“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。”【点拨】a项选择疑问句，第一个句子后使用逗号，句末使用问号。9.下列标点符号使用有错误的一项是（ c ）a.母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。b.钓鱼岛从什么时候开始就是中国的领土，很多人并不知晓。c.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵。”d.云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。【点拨】间接引用的内容，句号应放在引号的外面。10.下列标点符号使用有错误的一项是（ d ）a.惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。b.“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。c.近年来，我国的上海、天津、广州等地也开始营造绿化地带，工厂、学校、机关的四周也建造了大量的植物墙。d.听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地?【点拨】陈述一件事情，不用问号。11.下面句子中标点符号使用不当的一项是（ b ）a.“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”b.小刘到上海去打工了，小王到北京去开公司了，小李到广州去创业了，是海燕就要去搏击风云。c.今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人学生说的，告诉他们对于自己现有的职业应采取何种态度。d.海燕是高尔基1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”。【点拨】“创业了”后用句号。12.下列句子的标点符号使用正确的一项是（ a ）a.我托他买两本书呐喊和彷徨，他满口答应了。b.他感激地说：“谢谢你！如果没有你的帮助，我会一事无成”。c.看到招生简章，他满怀希望地报名参加暑期养生文化讲习班。d.中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的等。【点拨】b项完全引用句末标点放在引号内；c项把书名号改为引号，因为讲习班不是书；d项 “省略号”和“等”不能连用。13.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ b ）a.淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。b.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等c.鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面 、印款、 印饰。d.网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可搜到三千多万个相关网页。【点拨】“等”和省略号不能连用。附录三 常用标点符号用法简表名称符号用法说明举例句号。1.用于陈述句的末尾。我是云南人。2.用于语气舒缓的祈使句末尾。请您说清楚一点。问号？1.用于疑问句的末尾。您是昆明人吗？2.用于反问句的末尾。难道你不这么认为吗？叹号！1.用于感叹句的末尾。我们的祖国真伟大！2.用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击！3.用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀！逗号，1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市，他并不陌生。4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。她是一个天真、活泼的孩子。分号；1.用于复句内部并列分句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2.用于分项列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。冒号：1.用于称呼语后边，表示提起下文。同学们：现在开会了2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3.用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。4.用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。外文图书展销会日期：10月20