云南省德宏州梁河县一中高中地理 2.1岩石圈与地表形态学案1 鲁教版必修1(1).doc

云南省德宏州梁河县一中高中地理必修一（鲁教版）：2.1岩石圈与地表形态 学案1一、学习目标1. 了解地球内部的圈层结构，认识岩石圈的范围、结构，掌握地壳的组成。岩石圈的组成物质及物质循环。2. 运用插图和多媒体演示说明地球的圈层结构，岩石圈的位置、范围、结构，能绘制简单示意图说明地壳物质的循环过程。二、问题与例题问题1：地球的外部圈层有哪些？问题2：地球的内部圈层有哪些？问题3：说出岩石圈的范围？例题1：关于地壳和岩石圈关系的叙述，正确的是（）a岩石圈就是整个地壳b岩石圈为地壳的一个组成部分c地壳和上地幔是由岩石组成的，合称岩石圈d地壳为岩石圈的一个组成部分，所以岩石圈的厚度大于地壳问题4：大洋地壳与大陆地壳有何差异？例题2：下列地区中，地壳厚度最大的是 （ ）a.青藏高原 b.东北平原 c.太平洋 d.四川盆地问题5：岩浆岩是怎样形成的？问题6：沉积岩是怎样形成的？问题7：变质岩是怎样形成的？问题8：三大类岩石与岩浆是怎样相互转化的？例题3：在一定温度和压力作用下，原有成分发生改变，由此而形成的岩石（ ）a、石灰岩、玄武岩 b、页岩、石灰岩c、大理岩、板岩 d、砂岩、花岗岩问题9：岩石圈的物质循环有什么意义？三、课内目标限时检测题1.地球的圈层结构包括_和_两大部分。 （ ）a.地壳与地幔 b.内部圈层与外部圈层c.生物圈、岩石圈 d.水圈与大气圈2.地球内部圈层的划分依据是 （ ）a对火山喷发物的研究 b通过打深井而获得的信息c地震波的传播速度变化而形成的不连续界面 d abc 都可以3.古登堡界面是 （ ）a地壳和地幔的界线 b地幔和地核的界线c岩石圈和地幔的界线 d上地幔和下地幔的界线4、关于地壳物质循环的叙述，错误的是（ ）a、各类岩石都能形成岩浆岩 b、各类岩石都能形成沉积岩c、各类岩石都能形成变质岩 d、变质岩在一定条件下能形成沉积岩5、读下列岩石圈物质循环模式图，写出字母代表的岩石和数字代表的地质作用。 （1）物质 a代表 ，b代表 ，c代表 ，d代表 ，（2）图中箭头代表的地质作用是： 。（3）从能量来源分析，岩石圈物质循环的能量来自地球内部的 和地球外部的 。配餐练习a餐（基础题）1、关于地壳的叙述，正确的是（ ）a、上层叫硅铝层，是一个连续的圈层 b、上层叫硅镁层，是一个连续的圈层 c、下层叫硅铝层，是一个不连续的圈层 d、下层叫硅镁层，是一个连续的圈层2.地球上岩浆的发源地一般认为是在 （ ）a外地核 b岩石圈下部 c软流层 d地壳下部3.有关地球外部圈层的说法，正确的是（ ）a.大气圈是由大气组成的简单系统b.水圈是一个连续不规则的圈层c.生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部d.地球的外部圈层之间关系密切，但和地球的内部圈层没有关系读“岩石圈的物质循环示意图”，回答4a、b、c、d代表的地质作用分别是（ ） a岩浆冷却、外力作用、变质作用、重熔再生 b外力作用、岩浆冷却、变质作用、重熔再生 c外力作用、重熔再生、变质作用、岩浆冷却 d变质作用、岩浆冷却、外力作用、重熔再生5岩石圈的物质循环是自然界重要的物质循环，这个循环过程不能导致的结果是（ ）a形成地球上丰富的矿产资源b改变地表的形态，塑造出千姿百态的自然景观c实现地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变地表的环境d通过大量的输送热能来改变大气运动b餐（拔高题）1.水圈是由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层，它包括 （ ）地表水 地下水 大气水 生物水a. b. c. d. 2.下列关于生物圈的叙述，正确的是 （ ）a.是地球上所有生物的总称 b.包括大气圈的底部、水圈全部、岩石圈上部c.地球上最大的生态系统d.包括大气圈全部、水圈及岩石圈上部3.读地球的外部圈层示意图，回答：（1）填图：在图中填出地球的四大圈层。a.岩石圈 b.水圈 c.大气圈 d.生物圈（2）从图中可以看出，四大圈层尽管组成物质、分布空间不同，但他们都是以地心为共同球心的圈层。 2004 年12 月26 日印度洋地震发生在_圈，由此引发的海啸主要发生在_圈，流行性疾病主要在_圈传播。c餐（挑战题）读图1. 完成12题。1、组成