福建省大田县第四中学七年级语文上学期第一次月考试题 新人教版.doc

20152016学年第一学期第一阶段考试七年级语文（满分：100分，完卷时间：90分钟）班级： 姓名： 座号： 积累与运用 （25分）（一）古诗文积累（17分）1老骥伏枥， 。 ，壮心不已。2绿树村边合， 。 3兄女曰：“ 。” 4.与人期行， 。 5. ，可以为师矣。6.三人行， 。 7三军可夺帅也， 。 8知之者不如好之者， 。9曲径通幽处， 。 ，潭影空人心。10子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。”11学而不思则罔， 。 12 ，不舍昼夜。13饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 ， 。（二）阅读下面语段，完成1417题（8分）后来发生了分q：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波潾潾的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。14根据拼音写汉字或给加点的字注音（2分） 分q 霎 时 15划线的句子中有一个错别字，请找出来并改正。（2分） 改为 16结合上下文的意思解释文中方框中的词语（2分）各得其所： 17抄写文中划波浪线的句子，要求书写工整，不添字漏字，不涂改。（2分） 综合性学习 8分 18生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是最主要的，但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。（1）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（4分）询问老年人岁数时，可以说“您 ”与人初次见面说“ ”；好久未见说“久违”。请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请 ”。主人送你出门时，可以说“请回”，也可以说“请 ”。（2）对联是中华民族文化瑰宝之一，它的历史源远流长，至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手，将下面的对联补充完整。（2分）上联： ，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。(提示：可以根据悯农中的句子来填写)（3）十八大以来，我国大力提倡构建“节约型社会”。陈大爷为践行这一理念想在洗手池前树一块标语，请你帮他写一则恰当的公益广告。（2分） 阅读（37分）（一）阅读论语十二章（节选），完成1921题（12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”19解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎 （2）人不知而不愠 （3）吾日三省吾身 （4）不逾矩 20翻译下列句子（4分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？ 译文： （2）温故而知新，可以为师矣。 译文： 21“三省吾身”是从_、_ 、_ 三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视_的修养。（4分） （二）名著阅读（3分）22繁星、春水诗集表现了：_、童真、_三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“_ ”。 （三）阅读我的老师（节选），完成2327题（11分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老师”我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。23选文中(甲)处应填_；(乙)处应填_。（2分）a糊里糊涂 b迷迷糊糊 c模模糊糊 d稀里糊涂24对画波浪线的句子中的人称代词分析正确的一项是( ) （2分）a选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起来很别扭。b选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。c由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。d散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称变换使用，这样更能增强文章的表达效果。25一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”? （2分）答： 26画直线句“看看那块席子”不能删去，原因是 （2分）27选文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么?这两个“才”字饱含怎样的思想感情? （3分）答： （四）阅读后母的三巴掌，回答2831小题（11分）从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”28文章的一条清晰的线索是：以 为线索。本文描写人物用得最多的一种方法是： 描写。（2分）29简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事： (3分)30“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是： (3分) 31文中后母的教子方法正确吗？为什么（请结合你的成长经历谈谈，不少于30字）（3分） 作文（30分）32古人说：“乐莫乐兮新相知。”你步入了新的学校，进入了新的班级，结识了新的同学和老师，在这段时间里，你的新班级中肯定发生了很多令你难忘的事情，请以初一新班新事为题，写一篇作文。要求：文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。（2）字数不少于400字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。20152016学年第一学期第一阶段考试七年级语文试题卷参考答案1志在千里。烈士暮年 2 青山郭外斜。3. 未若柳絮因风起 4. 相委而去。5.温故而知新 6. 必有我师焉。7 匹夫不可夺志也。8 好之者不如乐之者。9 禅房花木深。山光悦鸟性10 博学而笃志，切问而近思 11 思而不学则殆。12逝者如斯夫13 不义而富且贵，于我如浮云。14（2分） q：歧 霎：sh 15 （2分） 潾 改为 粼 16（2分） 各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。17 略18（1）（4分）高寿 久仰 包涵（海涵；见谅） 留步（2）(2分)上联： 盘中餐粒粒皆辛苦 （3）（2分） 略 19（4分）（1）说：通“悦”愉快（2）愠：生气，发怒（3）省：自我检查，反省 （4）逾：越过，超过20（4分）（1）译文：有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？（2）译文：复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。21（4分）忠、信、习 品德22（3分）母爱自然爱的哲学23（2分）bc24（2分） c25（2分）答：因为作者非常爱戴、敬佩老师，对老师恋恋不舍。点拨：因为作者爱戴老师，假期又要同老师分别，所以才会觉得假期漫长。26（2分）原因是：“那块席子”是参照物，自己离开了那块席子，说明“梦中寻师”是真的，如果去掉，就不符合实际了。27（3分）答：“我才醒了”说明作者当时在睡梦中爬起来，“迷迷糊糊”地往外走，是不清醒的，直到他的母亲指出，现在已经放了暑假，他才从睡梦中真正地醒了。“我才睡熟了”是说母亲把作者“拉”回来，又“劝说