云南省临沧市勐捧中学九年级化学上学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

勐捧中学20132014学年上学期九年级期中学业水平检测化学试卷 （满分100分，考试时间100分钟） 相对原子质量： n14 h1 o16题 号一二三四总 分得 分一、选择题（每小题只有一个答案，每题2分，共22题，44分）1、家庭中发生的下列变化中，属于化学变化的是 （ ） a、瓷碗破碎 b、菜刀生锈 c、酒精挥发 d、电灯泡发光2、空气中含量教多且化学性质活泼的气体是 ( ) a、co2 b、o2 c、n2 d、稀有气体3、 今年冰岛火山喷发对欧洲各国环境造成了严重的影响下列物质不属于空 气污染物的是 （ ） a、二氧化氮 b、二氧化碳 c、火山灰 d、二氧化硫4、 自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理。其中 净化程度最高的是 （ ） a吸附 b沉降 c过滤 d蒸馏5、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是 （ ） a、湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 b、一滴水中大约有1.671021个水分子，说明分子的体积和质量很小 c、水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 d、1l黄豆和1l芝麻混合，体积小于2l，不能说明分子之间有间隙6、下列同学对“so2”的认识中，不正确的是 （ ） a、表示二氧化硫这种物质 b、表示二氧化硫由氧原子和硫原子组成 c、表示一个二氧化硫分子 d、表示一个二氧化硫分子由2个氧原子和1个硫原子构成大气中二氧化碳含量的增大导致“温室效应”的主要原因，为减少大气中二氧化碳的含量，最理想的燃料是 （ ）a 石油 b 煤 c 天然气 d 氢气8、 在我们日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品。 这里的碘、钙、氟应理解为 （ ） a、单质 b、元素 c、分子 d、化合物9、不同种元素最本质的区别： （ ） a、中子数不同 b、质子数不同 c、相对原子质量不同 d、电子数不同27、 下列符号既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还能表示一种物 质的是 （ ） a、h b、o c、2n d、cu11、 工人师傅使用试电笔中常充入一种气体，此气体充电时发出红光， 它是 （ ） a、氮气 b、氖气 c、氧气 d、二氧化碳1、 下列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧时，集气瓶底需预先铺上一层细沙或 少量水的是 （ ） a、木炭 b、蜡烛 c、铁丝 d、红磷13、下列物质中属于纯净物的是 ( )a、洁净的食盐水 、b冰水共存物 c、进化后的空气 d、高锰酸钾完全分解后的产物14、在过滤操作中，不必使用的仪器是 ( ) 、漏斗、烧杯、玻璃棒、量筒15、 涉及核武器问题，铀浓缩技术是国际社会严禁扩散的敏感技术。铀235是可裂变核元素，在中子轰击下可发生链式核裂变反应，可用作原子弹的核装料和核电站反应堆的燃料。铀235的质子数为92，那么其核电荷数为 （ ） a235 b143 c92 d5116、水污染主要来源于 （ ） a、天然水与空气、土壤长期接触 、工业生产中的废渣、废水、废气的排放，城市生活污水的排放，农药 生产中大量使用化肥、农药 、水生物大量繁殖，海水大量蒸发、以上都对17、下列各物质的名称与化学式描述相一致的是 （ ） a、干冰co2 b、氢氧化钠na(oh)2 c、碳酸钠naco3 d、氢氧化钙caoh18 某化合物x燃烧时发生的反应为：2x+5o2=4co2+2h2o,根据质量守恒定律， 可判断x的化学式为 （） ac2h4b.ch4cc2h2dc6h65、 据报道，“第三代”瓷珠圆珠笔问世，该圆珠笔的球珠有氧化锆陶瓷材料制成，这种材料的应用使球珠的耐腐蚀性，耐磨性得到了提高，从而填补了国内空白，氧化锆的化学式为zro2，在氧化锆中锆元素的化合价为： ( ) a.+2 b.+3 c.+4 d.+520、在a+bc+d的反应中，5克a和一定的b恰好完全反应，生成3克c和 10克d，则b的质量是 （） a18克b7克c8克d6克21、 某氧化物化学式表示为r2o3 , 经测定其中r元素的质量分数为70% ，则 该氧化物的相对分子质量是 （ ）a、80 b、 102 c、160 d、32022、两份质量相等的碳，分别生成co2和co时，消耗氧气的质量比（ ） a、1:1 b、2:1 c、11：7 d、7:11二、填空与简答题（本题共5题，化学方程式每个2分，其余每空1分.共32分）23、（10分）、写出下列数字2的含义： 2h 2co2 mg2+ cao 、写出下列化学式的名称： fe3o4 cuso4 p2o5 、写出下列物质的化学式： 氯化钠 硫酸铵 氦气 24、 （4分）生活中如何区分软硬水 ，生活中又如何降低自来水的 密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线 硬度 、过滤除去 杂质，玻璃棒在过滤中的作 用 。25、（6分）写出下列化学方程式： 、碳在空气中燃烧： 、硫在氧气中的燃烧： 、镁带在空气中燃烧： 26、（7 分）实验是化学学习的一种重要 手段，如利 用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：通电后电极上出现气泡并汇集到试管上端。则正极产生的气体是_，负极产生的气体是_，正极、负极产生的气体的体积比是 (2) 实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是： 。(3)水通电后发生_ 变化，化学方程式为_ 27、（5分）某同学利用右图所示的装置进行空气中氧气含量的测定，其步骤为：用夹子夹紧橡皮管 点燃燃烧匙里的红磷 将燃烧匙放入广口瓶并塞紧塞子 燃烧完毕后打开夹子 测定并计算空气中氧气的含量。回答下列问题：写出红磷燃烧的化学方程式： 红磷燃烧时的现象： ，烧杯中的水倒流到集气瓶中约 占 。液面体积小于1/5的原因可能是： （任答一点即可）三、实验探究题（共18分，化学方程式每空2分）28（10）根据下图所示,按要求回答问题:aa b c d e f（1） 图中仪器a的名称是 ，图f实验的目的 是 。29、 实验室用b图制取氧气的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 ，收集装置是 （填序号），采 用该装置收集气体的原因是 。（3） 实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都 没有改变的物质是 ，排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是 ；用e装置收集氧气时，怎样证明氧气已满？ 。29、 （8分）物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小 还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变（2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用药品如图a所示，乙设计的实验装置和选用药品如图b所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察写出b、c两个实验发生反应的化学方程式：丙进行了图c所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃保持水平然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟停止加热后冷却，他观察到的现象是 密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线 （3）实验结