山东省滨州市邹平双语学校九年级语文上学期第一次月考试题（一、二区）.doc

山东省滨州市邹平双语学校2016届九年级语文上学期第一次月考试题（时间90分钟，满分100分）一、积累与运用（共28分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）a星宿（xi） 伫立（zh） 刹那（sh） 随声附和（h）b乘客（chng） 坎坷（k） 镂空（lu） 斤斤计较（jio）c憎恶（zng） 巢穴（xu） 着落（zhu） 牵强附会（qing）d提防（d） 笨拙（zhu） 脑髓（su） 扣人心弦（xun）2下列句子中有错别字的一项是（ ）（2分）a国家标准与国家法律法规相辅相成，各地区要严格遵守，不能各行其事。b本次汽车设计大赛的获奖选手，未来也许就是中国汽车设计界的中流砥柱。c长江三峡高深的峡谷、弥漫的云雾、湍急的水流给游览者留下了深刻的印象。d为了更好地传承中华文明，台湾艺术家抱着追本溯源的心态到内地进行交流。3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲 着我们，不许我们染上一点。 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上 些小村庄。 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议 ，一意孤行，必将自食其果。 这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直 。 a管辖 躺着 置之不理 不言而喻 b管束 卧着 置之不理 不可思议 c管束 卧着 置之度外 不言而喻 d管制 躺着 置之度外 不可思议4下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）a北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。b富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。c在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。d中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。5.依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（ ）（2分） 。 。 。 ，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者a、 b、 c、 d、6、下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）（2分）a莫泊桑是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家，是一代短篇小说巨匠。他的代表作品有羊脂球、项链等。b儒林外史的作者是明代家吴敬梓。他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写，揭露了封建制度的腐朽性。c三国演义中被称为“奸绝”、“义绝”、“智绝“的分别是曹操、关羽、诸葛亮。d笛福的鲁滨逊漂流记一书赞扬了勇于开拓、不畏艰险、敢于跟困难作斗争、勇往直前的精神和锲而不舍的顽强毅力。7.默写。（10分）（1）江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春.雪）（2）_ _，西北望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎）（3）夫战，勇气也。一鼓作气， ， 。（左传.曹刿论战）（4）非独贤者有是心也，人皆有之， 。（孟子.鱼我所欲也）（5）只有那辽远的一角依然完整，温暖，_ _，_ _。（戴望舒我用残损的手）（6）同样写愁思，李后主把它化作了一江东流的春水，李清照却在武陵春中把它装上了船：“ ， 。”（7）钱塘湖春行一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是：_ _，_ _。8名著阅读（6分） a.吴用道.“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。”公孙胜道：“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安桨村，有一个闲汉叫做”白日鼠“白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人？自有用他处。”刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身？”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身处。亦还要用了白胜。”晁盖道：“吴先生，我等还是软取？却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！” b.话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线涤；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼！将俺行李财帛那里去了。”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。 （节选自施耐庵水浒传）（1）a选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么？请简要回答。（3分）答： （2）b选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？联系水浒传，另举两例说说他的性格有哪些特点？（3分）答： 9综合性学习。（4分）在宣传周里，学校组织相关人员召开座谈会。请你从下面的谈话记录中总结出选择喝白开水的四个理由。（每空答案不超过3个字） 张师傅：我就喝白开水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。 李小明：我爱喝白开水，清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。 王医生：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。 刘老师：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益 的，我选择喝白开水。理由一： 理由二： 理由三： 理由四： 二、阅读（共32分）（一）古诗词鉴赏（4分）10.阅读下面一首唐诗，完成（1）-（2）题。（6分）城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。【注】诗家：诗人。上林：即上林苑，古代宫苑名。（1）请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。（2分）答： （2）结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。（2分）答： （二）文言文阅读（13分）阅读下面的文言文，完成1114题。 鸣机夜课图记清蒋士铨铨四龄，母日授四子书数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。 记母教铨时，组绣纺绩之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。【注释】四子书：大学、中庸论语、孟子。波、磔(zh)：汉字书写笔画。组绣纺：即编织结线。夏(ji)楚：用于责打的大条等。11.解释下列加点的词语。(3分)(1)母日授四子书数句( )(2)苦儿幼不能执笔( )(3)无误，乃已( )12.下列加点词语的意义和用法相同的一组是( ) (2分)a.抱铨坐膝上教之 臣之客欲有求于臣(邹忌讽齐王纳谏)b.旋复持儿而泣 鸣之而不能通其意(马说)c.儿怠，则少加夏楚 万钟则不辩礼义而受之(鱼我所欲也)d.解衣以胸温儿背 以衾拥覆，久而乃和(送东阳马生序)13.翻译下列句子。(6分)(1)至六龄，始令执笔学书。 (2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(生于忧患，死于安乐) (3)忠之属也。可以一战。(曹刿论战) 14.蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成这样的做法吗？为什么？(2分) （三）记叙文阅读（11分）用你爱我的方式去爱你卫宣利你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去” 第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。 去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。 到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？ 那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。 这次去在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？ 那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去， 你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。 手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿尿”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。 出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。 （选自青年文摘2010年11期，略有改动）15.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。（3分）（1）（2）（3）16.根据语境，解释下列词语在文中的意思。（2分）（1）轻描淡写：（2）纠缠：17.围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。（4分）（1）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。 （2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。 18.读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。（2分） 四、作文（共40分）19.岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。 请以“再回首”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实 的地名、校名、人名。学区： 班级： 姓名： 考号： 邹平双语学校2015-2016第一学期第一次月考九年级语文答题纸（时间90分钟，满分100分）一、积累与运用（共32分）选择题（每小题2分，共12分。）题号12345 6 得分 答案 7. （10分）（1） （2） （3） （4） (5) (6) （7） 8.（6分）（1） （2） 9. （4分） 二、阅读（共28分）（一）古诗词鉴赏（4分）10.（1） （2） （二）文言文阅读（13分） 11. （3分）（1） （2） （3） 12、（2分） 13. （6分）（1） （2） （3） 14（2分） （三）记叙文阅读（11分）15. （3分）（1） （2） （3） 16. （2分）（1） （2） 17.（4分）（1） （2） 18. （2分） 19.作文（40分） 200400600山东省滨州市邹平双语学校2016届九年级语文上学期第一次月考试题（时间100分钟，满分100分） 一积累与运用（共32分）选择题每小题2分。123456cabcdb 7. （10分）（1）江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春.雪）（2）_ 会挽雕弓如满月 _，西北望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎）（3）夫战，勇气也。一鼓作气， 再而衰 ， 三而竭 。（左传.曹刿论战）（4）非独贤者有是心也，人皆有之， 贤者能勿丧耳 。（孟子.鱼我所欲也）（5）只有那辽远的一角依然完整，温暖，_明朗_，_坚固而蓬勃生春_。（戴望舒我用残损的手）（6）同样写愁思，李后主把它化作了一江东流的春水，李清照却在武陵春中把它装上了船：“ 只恐双溪舴艋舟 ， 载不动许多愁贤者能 。”（7）钱塘湖春行一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是：_几处早莺争暖树， 谁家春燕啄春泥_。评分：共10分。每空1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分。8. （6分）（1）这条计策是“智取生辰纲”，吴用带领着晁盖等人打扮成卖枣客，在黄泥冈上与杨志相遇。白胜打扮成卖酒商，吴用以天热口渴买酒喝为由，诱使杨志等人喝下被下了蒙汗药的酒。待杨志等人晕去后，吴用等把生辰纲夺走。（3分）（2）这个人是青面兽杨志。杨志精明能干，谨慎小心。例如在押送金银担的路途上，他多次变更出行时间，与吴用等人相遇时小心探问。他刚愎自用，不善于处理人际关系，粗暴，例如他在赶路时对下属轻则骂，重则打。（3分）9.（4分）答案： 方便 可口 讲卫生 有营养二、阅读（共28分）（一）古诗词鉴赏（4分）10. （4分）（1）（2分）要点：柳条微曳，新芽初绽，嫩黄点点，尚未匀称。（抓住特征1分，语句通顺1分。）（2）（2分）反衬。用“花似锦”来反衬早春“清景”，表达对早春的喜爱。虚实结合。初春之景是眼前之景，是实写，“花似锦”为想象之景，是虚写，表达对早春清新之景的喜爱。对比。“看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成对比，强调二者不同的审美情趣。（答出任意一种表现手法即可。答出手法1分，结合具体诗句分析1分。）（三）文言文阅读（13分） 11. （3分）（1）每天 （2）苦于 （3）