山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校八年级数学上册 3.6 比和比例教案3 （新版）青岛版.doc_第1页
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文档简介

比和比例教学环境和教学资源多媒体 专题学习目标 了解线段的比、成比例的线段的意义；能判断已知线段是否成比例；了解连比的意义；会进行有关的计算.师生活动教材处理一、复习回顾情境引入二、问题探究三、得出新知四、应用新知五、课堂小结练习挑战自我变式当堂检测本节课你有什么收获？评价要点教学反思2
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