云南省施甸县老麦中学七年级历史上学期期中试题 新人教版.doc

老麦中学20132014学年度上学期七年级历史期中测试试卷（全卷分为两个部分,共29小题,满分100分,测试时间90分钟）姓名： 班级： 学号： 成绩：一、 单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去 （ ） a. 北京周口店 b. 云南元谋 c. 浙江余姚 d. 陕西西安2 小明来到周口店龙骨山，他可以了解到生活距今 的北京人。 （ ） a.8030万年前 b.7030万年前 c.7020万年前 d.8020万年前3. 从猿到人的进化过程中起重要作用的是 （ ） a直立行走 b.劳动 c.气候变温暖 d.获取较多的食物4. 我国最早能喝上小米饭的居民是（ ） a山顶洞人 b半坡氏族 c大汶口居民 d北京人5. 我国世界上最早种植的农作物品种是a水稻、小麦 b . 水稻、粟 c. 水稻、玉米 d. 粟6. 我们说大汶口原始居民出现了私有财产和贫富分化情况，主要判断依据是（ ）a墓葬中是否有玉器b随葬品中是否有陶器c随葬品中是否有磨制石器等生产工具d随葬品的多少7. 河姆渡原始居民和半坡原始居民在生产、生活上的共同点是 （ ） 种植水稻 建造房屋 饲养家畜 使用磨制石器a. b. c. d. 8.禅让制结束于 （ ） a.黄帝时期 b.尧时期 c.舜时期 d.禹时期9史载：“兼制天下，立七十一国。”这反映了西周 （ ） a.实行禅让制 b.实行分封制 c.确立世袭制 d.推行郡县制10. 2008 年5 月17 日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹（ ）a 建立了中国第一个王朝夏朝 b 自称为“始皇帝”，建立皇帝制度c 是华夏族的人文初祖 d 是治水英雄，最早实行禅让制 11. 下列关于甲骨文的表述，那一项不正确（ ）a主要是刻在龟甲上卜辞b是一种比较成熟的文字c我国有文字可考的历史从商朝开始d甲骨卜辞主要记录和反映了商周时期奴隶生活状况。 12. 目前世界上已发现的最大的青铜器是 （ ）a 司母戊鼎 b 四羊方尊 c 青铜立人像 d 青铜编钟13与商周同期，一种独特的青铜文化“三星堆文化”在我国西南地区盛行，具体地点是（ ） a.青藏高原 b.四川盆地 c.成都平原 d.云贵高原 14.春秋时期第一霸主齐桓公召集诸侯会盟的地点是 （ ）a.城濮 b.洛邑 c. 镐京 d.葵丘 15.下列不属于战国七雄的是 （ ） a.秦国 b.晋国 c.燕国 d.楚国 16. 春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。诸侯国的出现源于西周的 ( )a.世袭制 b.郡县制 c.禅让制 d.分封制 17.战国时期诸侯割据混战的结果，最重要的是 （ ） a.诸侯国越打越多，国家分裂日益严重 b.出现了大批军事家 c.出现了大批主张变法的改革家 d.诸侯国越打越少，国家出现了走向统一的趋势18. 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 （ ） a.实行商鞅变法 b.更多地使用铁农具c.牛耕得到推广 d.重视水利工程19.某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课时，表演了一出历史短剧，下列各项中错误的是 （ ） a.甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 b.乙同学扮演生产粮食布帛多的人获奖励 c.丙同学扮演获得军功的大将接受爵位 d.扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制20.春秋战国时期耕作土地开始使用的是 （ ） a.人力 b. 马 c.牛 d.奴隶21.修建于两千多年前的都江堰知道今天，依然在发挥着巨大的作用，造福人民。都江堰的作用有 （ ） 抵御蛮夷 消除水患 灌溉农田 a. b. c. d.22. 受孔子的影响，济宁将要建设“中华文化标志城”。对孔子进行人物的评价和史实叙述正确的有：（ ）是战国时期的大思想家、教育家、儒家学派的创始人 提出了“仁”的学说根据鲁史编订了春秋一书被誉为“世界十大文化名人之首”晚年编订了论语一书兴办私学，广收门徒，打破学在官府的局面a. b. c. d. 23. 成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响是（ ） a.道家 b.儒家 c.墨家 d.法家 24.“和平与发展”是当今世界的主题。如果在现代，下列哪位历史人物的思想与行为，最有希望得到“诺贝尔和平奖”？ （ ） a.孔子 b.老子 c.韩非 d.墨子 25.下列不是孟子观点的是 （ ） a.主张“施仁政于民” b.提出“民贵君轻”的思想 c.提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观 d.主张“法治”，加强中央集权二、 非选择题（本大题共有4小题，共50分）26. 看右图回答问题。（10分）他在世界百位名人录中列前十位，是我国古代伟大的思想家和教育家。（1）你知道他是谁？他生活在什么时期？他创立了那一学派？（3分）（2）他的主要思想有哪些？（2分）（3）他在教育方面有哪些贡献？（3分）（4）他的弟子整理他的言行的作品是什么？和他属于同一学派的思想家还有谁？（2分）27.阅读材料，结合所学知识回答问题。（14分）材料一： 周初分封略图材料二：封建亲戚，以藩屏周。 左传原文大意：将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯，作为保护周王室的屏障。材料三：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇讎，诸侯更相诸伐，周天子弗能禁止。 史记原文大意：周朝分封了许多通姓子弟为诸侯，但是后代疏远了，诸侯之间像仇敌一样彼此进攻，就连周天子都不能禁止。（1）.材料一中的西周主要诸侯国在地理位置上有什么特点？（3分）（2）.材料二中“封建亲戚”指的是西周的什么制度？结合材料一，想一想此制度实行的目的是什么？（5分）（3）.这种制度对西周的统治起到了什么作用？这种制度实行时间一久，有没有不好的影响？如果有，请说明理由。（6分）28. 阅读材料，结合所学知识回答问题。（10分）材料一：1973年，考古学家在浙江余姚发现某村落遗址，出土了成堆的稻谷、稻杆以及用水牛等动物的肩胛骨制成的骨耜。材料二：1954年，某考古队伍在陕西发现距今约6000多年的文化遗存，出土了大量农具、陶器、粟粒、白菜种子等。（1） 材料一和材料二各反映的是什么遗址？（4分）（2） 这两处历史考古发现共同反映了一个什么历史现象？（3分）（3） 对这一历史现象你有何感想？（3分）29. 阅读材料，结合所学知识回答问题。（16分）材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革，其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二： （1）根据材料一，指出商鞅变法的目的是什么？变法得到谁的支持？(4分)（2）根据材料二，结合所学知识，概括出商鞅变法的主要内容。(8分)（3）商鞅变法是否成功了？(1分)请说明理由。(3分)七年级历史期中测试参考答案：一、单项选择题1 b 2 c 3 b 4 b 5 b 6 d 7 b 8 d 9 b 10 a 11 d 12 a 13 c 14 d 15 b 16 d 17 d 18 a 19 d 20 c 21 c 22 d 23 b 24 d 25 d二、非选择题26. （1）孔子、春秋时期、儒家（2）“仁”和“礼”；政治上，主张以“礼”治国，以“德”教化百姓。（3）广收门徒，创办私学；主张“有教无类”；教学上，主张“因材施教”等。（4）论语、孟子。27.（1）主要分布在黄河中下游地区，控制了当时最重要的农业生产区域（或主要都位于大河附近）。（2）分封制。目的：为了加强对全国广大地区的统治。（3）作用：开发了边远地区，巩固统治，拱卫周王室。 不好的影响：诸侯国众多，容易造成分裂割据相互混战。28.（1）河姆渡遗址；半坡遗址。 （2）原始的农耕生活。 （3）中华文明源远流长，为自己是中国人而自豪。（言之有理即可）29. （1）目的：为了富国强兵、加强统治 ,秦孝公（2）政治方面削弱贵族特权，加强中央集权 划定自下而上20级爵位，立功者赐予相应爵位、田宅，无功者，不论出身，一律不授予爵位； 实行中央集权制，全国划分为31县