湖南省高中生物 5.3生态系统的物质循环课件 新人教版必修3.ppt

温故知新 生态鱼缸为什么要放在有光的地方 密闭的环境中 各种生物所需物质如何得到 问题探讨 为什么热带雨林不需要施肥而农田需要经常施肥 热带雨林生态系统 农田生态系统 生态系统的物质循环 阅读课本相关内容 思考回答下列问题 1 这里的物质是指什么 2 这里的生态系统是指什么 3 在哪两者之间循环 物质循环的概念 物质循环的概念 生物圈是地球上的最大的生态系统 生态系统中的物质循环带有全球性 讨论 在农田中大量使用ddt有机农药为什么会殃及南极的企鹅 物质循环的主要特点 物质循环是带有全球性的 生物群落和无机环境之间的物质可以反复出现反复利用 周而复始进行循环 不会消失 碳的循环过程 碳元素约占生物体干重的49 碳是有机化合物的 骨架 没有碳就没有生命 碳在无机环境与生物群落之间是以co2的形式进行循环的 1 碳元素在无机环境中主要以什么形式存在 碳元素在生物体内主要以什么形式存在 2 碳元素主要以什么途径从无机环境进入生物群落的 3 碳元素在生物体之间以什么渠道传递 问题讨论 参照图思考讨论 co2 碳酸盐 含碳有机物 绿色植物的光合作用 食物链和食物网 4 碳元素以什么途径从生物群落进入大气 5 碳元素又以什么形式在无机环境与生物群落中循环的 问题讨论 参照图思考讨论 co2 生物的呼吸作用 分解者的分解作用 碳的循环过程 思考 c循环的图解 分解者 生产者 消费者 1 碳循环的形式 2 碳在自然界中的存在形式 3 碳在生物体内的存在形式 4 碳进入生物体的途径 5 碳在生物体之间传递途径 6 碳进入大气的途径 碳循环的特点 3 图中dc过程是通过作用实现的 cd过程是通过作用实现的 bd过程是通过 作用实现的 4 生物群落中有一部分碳以 形式储藏在地层中 碳在无机环境中以形式存在 1 此生态系统的能量流动是从 固定太阳能开始的 2 碳元素在大气中与a b c之间的传递是以 形式进行的 在生态系统各成分中a为 b为 2 右图示生态系统碳循环示意图 a b c d是生态系统的成分 d为大气 请据图回答 消费者 分解者 光合 呼吸 分解 煤 石油等化石燃料 co2 co2 及时反馈 氮循环 氮是组成蛋白质和核酸的主要成分 氮占大气成分的79 必须经过生物固氮作用 硝化作用 反硝化作用等才能在生物群落与无机环境间反复循环 能量流动与物质循环的关系 以有机物形式流动 以无机物形式循环 单向传递 逐级递减 往复循环 全球性 生物群落各营养级之间 生物圈 1 同时进行 相互依存 2 物质是能量流动的载体 3 能量是物质反复循环的动力 如果你生活在这里 你有何感受 ks5u精品课件 温室效应 由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象 它会使地球上的病虫害增加 土地干旱 沙漠化面积增大 海平面上升 气候异常 海洋风暴增多 科学家预测 如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展 到2050年全球温度将上升2 4摄氏度 南北极地冰川将大幅度融化 导致海平面大大上升 一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中 其中包括纽约 上海 东京和悉尼几个国际大城市 ks5u精品课件 全球变暖是指地球表层