浙江省乐清市育英寄宿学校七年级英语上册 Module 5 My school day导学案(无答案)(新版)外研版.doc_第1页
浙江省乐清市育英寄宿学校七年级英语上册 Module 5 My school day导学案(无答案)(新版)外研版.doc_第2页
浙江省乐清市育英寄宿学校七年级英语上册 Module 5 My school day导学案(无答案)(新版)外研版.doc_第3页
浙江省乐清市育英寄宿学校七年级英语上册 Module 5 My school day导学案(无答案)(新版)外研版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

module5 my school dayunit 1 i love history学习目标1、能掌握本单元的单词和短语 2、能理解有关时间的表达方式和分辨学校科目的名称3、能理解关于在校日谈论的对话 4、能根据所给信息对学校科目进行谈论自学交流1、 写出下列有关的时间表达:1点整_ 3点十分_ 5点半_ 6点50_思考:你知道怎么区别上午和下午的时间吗? 早上7点_ 晚上7点_ 你知道一刻钟的表达吗? 9点15分_ 10点45分_2、 写出你知道的学校科目名称:_ _ _ _ _ _ _合作探究1、认真朗读activity 3对话并找出有关的时间表达,正确把握at/on/in在不同时间前的运用。2、学习tony和betty对学校科目的讨论,尝试正确表述自己对某门功课的评价及原因。3、运用以下句型和同伴进行学校科目的交流:what lessons do you have on friday? whats your favorite subject? why do/dont you like it? when is your english lesson?练习反馈i. 根据首字母及汉语提示完成下列句子。1. we have three l_ (课) in the morning. 2. english is my favourite s_ (科目). 3. its 9:00 now. lets b_ (开始) our class. 4. its h_ (一半) past seven. time for school. 5. w_ (什么时候) do you have english? at 9:00 oclock. ii. 从方框中选择恰当的单词完成句子,每词限用一次。interesting to then because difficult 1. what time is it? its ten _ eleven. 2. pe is very _ and i love it. 3. i like vegetables _ they are good for me. 4. first, we have chinese, and _ we have it. 5. i like singing, but it is too _ for me. iii. 根据汉语意思完成下列句子,每空限填一词。1. 几点了,丹尼? _ _ _ _, danny? 2. 凯特擅长中文。 kate _ _ _ chinese. 3. 我们在周五下午上体育课。 we have pe _ _ _. 4. 吉姆能用汉语和我交谈。 jim can _ _ me in chinese. module5 unit 2 we start work at nine oclock学习目标1、能掌握本单元的单词和短语 2、能从对在校日的描述中分辨不同的信息.3、能正确理解阅读材料并和相应的图片相匹配4、能对某个在校日进行作文 5、学会用with和then连接简单句自学交流1、请在文章中找出下列词组并思考when do you do these things? 上学_ 在工作日_ 起床_紧挨着_开始工作_ 休息_ 回家_看电视_做作业_ 吃(早/午/晚)餐_合作探究1、 快速朗读材料,将图片按文章描述的顺序进行排列2、 细读材料,找出相应的时间和相对应的活动3、 写一写自己的某个在校日,注意运用with和then4、 针对自己的在校日,和同伴们进行交流,注意运用with和then练习反馈. 根据句意及汉语或首字母提示完成下列句子。1. mr black has got a big _ (房子). 2. there are some books on my _ (床). 3. what do you do in the _ (晚上)? 4. we start w_ at 8:00 every morning. 5. what time do you have l_? at twelve oclock. . 用适当的介词填空。1. the students go to school _ weekdays. 2. _ the morning, i have three lessons. 3. there are a lot of students _ the dining hall. 4. we play football _ fifteen to four. 5. i dont like rice _ vegetables. . 用方框中所给短语完成下列句子,每个短语限用一次。get up, have dinner, watch tv, play football1. lucy and her sister _ at 6:30 every morning.2. tom, you can _ with your friends in the playground now.3. my grandparents _ at home in the evening.4. they sometimes (有时候) _ in a hotel. 根据汉语意思完成下列句子,每空词数不限。1. 我早晨7点吃早餐。 i _ at seven oclock in the morning. 2. 李丽,你几点钟回家? li li, what time do you _? 3. 我在家做家庭作业。 i _ at home. 4. 我很累,想睡觉。 im very tired and i want to _. 5. 下课了,让我们休息一下。class is over and lets _. module5 unit 3 language in use学习目标1、总结和巩固人称代词i/you/we/they在一般现在时态的运用2、熟练掌握并运用陈述句的肯定和否定式3、巩固介词at/on/in在时间前的正确运用 4、了解中西方学生的在校日的差别自学交流i. 描述自己和同伴的在校日。ii. 用介词at, in, on完成句子。1. they dont work _ sunday. 2. i get up _ six oclock. 3. we have three lessons _ the afternoon. 4. they have art _thursday morning. 5. do you have lunch _ half past eleven? no, we dont. 合作探究1. brainstorm(头脑风暴):在校日的各种活动2. deal with the activities .3. whats the difference(不同点) between the school days in chinese and the uk ?4. talk about ones ideal school day.练习反馈i. 用括号内所给动词的正确形式填空。1. they _ (like) chinese food.2. _ you _ (watch) tv every evening?3. we _ (not play) basketball on monday.4. jim and rose _ (go) to school at 7:30 in the morning.5. _ mike and you _ (eat) vegetables every day?ii. 根据提示,用一般现在时写句子。1. 我最喜欢的课是英语,并且我很擅长。_2. 他们不去游泳。 _3. 你们周二上美术吗? 不,我们不上。_4. 我可以和我的中国朋友交谈。 _iii句型转换:1. i like it because its interesting.(对划线部分提问)_ do you like it ?2. our maths teacher makes it interesting. (改为一般疑问句)_ _ maths teacher make it interesting ?3. we

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论