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文档简介
第二节:地球仪和经纬网(第2课时)第一标:设置目标【课堂目标】1.明确什么是纬度及划分纬度的起始线。2.南北纬的划分、字母表示及高低中纬的划分。3.通过小组合作,培养学生参与意识、合作态度及对地理知识的探索精神。【课堂准备】地图册 地球仪 七年期上册课本 第二标:我的任务任务一:纬度1.纬度的定义 。2. 是划分纬度的起始线定为 纬线。3 0纬线以北称 .纬,用字母 表示,越往北度数越来越 (大或小),最大为 度,0纬线以南称 纬,用字母 表示。越往南度数越来越 (大或小),最大为 度。 把地球划分为南北半球,中国位于 半球。4.纬度的变化规律是 5.下列纬线表示的是 半球 30 20 106.下列纬线表示的是 半球 10 20 30任务二:高、低、中纬的划分南北半球的分界线是: 低纬度的纬度范围是: 中纬度的纬度范围是: 高纬度的纬度范围是 23.5属于 纬度,31属于 纬度,66.5属于 纬度,(高.低.中)第三标:反馈目标分值 :4分 学成情况: 家长签字:1、赤道是( )a、划分经度的起点 b、东西半球的分界线c、南北半球的分界线 d、90纬线2.下列关于纬度的说法错误的是( )a、赤道是0纬线 b、纬度最大为90c、从赤道向两极纬度逐渐增大. 最大为90 d、从两极向赤道纬度逐渐增大. 最大为903. 下列关于纬度的说法错误的是( )a、赤道以北称北纬用n表示 b、赤道以南称南纬用s表示 c、从两极向赤道纬度逐渐减小. 最大为0 d、0纬线有两条4. 地球上最长
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