云南省昆明市西山区团结民族中学九年级物理全册 第14章 第2节 让电灯发光学案（无答案）（新版）沪科版.doc_第1页
云南省昆明市西山区团结民族中学九年级物理全册 第14章 第2节 让电灯发光学案（无答案）（新版）沪科版.doc_第2页
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文档简介

第二节 让电灯发光第一标 设置目标【课堂目标】1、知道基本电路的组成，能判断通路、开路和短路，会连接简单的电路，会画电路图。2、通过探究与交流，能将自己的见解公开并有与他人讨论的愿望，认识交流合作的重要性，有主动与他人合作的精神【课堂准备】电子学具箱第二标 我的任务时间25分钟,先自主学习,再进行小组合作,问题汇集,展示点评,教师点拨.【任务一】(15分钟)一、电路的组成活动1：利用电子学具箱提供的器材，动手连接使小灯泡发光。（请注意：不要将电池的两端直接连接在一起！）并思考下面的问题：（1） 观察电路由那些器件组成？你知道各器件的作用吗？（2）电路是用导线把 ， ， 等连接起来组成的电流路径。（3）在电路中，电池的正极用“ ”表示，负极用“ ”表示。电流是 的定向移动。物理学上规定， 定向移动的方向为电流的方向。 二、通路、开路和短路（通过课件演示）将活动1的电路，闭合开关后，小灯泡发光，说明电路处于 状态；断开开关或取下一根导线后，观察小灯泡 光，此时电路处于 状态；如果发生短路，则 。三、画出下列电路元件的符号。元件开关干电池灯泡电动机交叉不相连的导线交叉相连接的导线t形连接的导线符号 【自主学习指导】独立阅读教材完成相应内容。【合作提示】自己不能完成的填空标注符号。小组成员互助、互批,组长汇报【任务二】(10分钟)小组合作讨论，展示与点评，教师指点1、画出活动1的电路图，。思考：画电路图时应注意哪些事项。【方法提示】元件的位置不要过于受电路连接的影响，知道“等效性”，知道“形变而本质不变”【注意】加强进行画电路图或判断所给电路图正误的练习第三标 反馈目标(15分钟)分值：10分； 学成情况： ；家长签名： 【当堂检测】10分钟1、使用电池时，绝不允许用导线直接把_连接起来，若这样做电池会因为_而损坏，这种情况叫做_。2、完成书p66-67第1、2、3、4、5题【练习我做主】(3分钟)【主动学习】学生根据自己的认识，自行命制
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