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文档简介
写 简 单 的 议 论 文第一标 设置目标【课堂目标】1 学习用摆事实、讲道理的方法来证明论点。2 了解阐明观点的事实的特点。3 弄清讲道理应注意的问题。第二标 我的任务【任务1】自主导学1填空(1)阐明观点的理由和根据,一般有两种办法:一是( );二是( )。(2)用来阐明的事实包括现实生活中的( )、( )、( )等。2判断正误。(1)用事实阐明观点,事实必须确凿,有代表性,能够正确反应事物的本质。( )(2)议论文的事实要写得具体生动,以利于阐明观点。( )(3)用道理做论据,特别是引用革命导师、先贤和名人的有关论述,一定要持严肃的科学态度,不可有错漏,更不能断章取义。( )(4)摆事实和讲道理两种方法常常要结合使用。( )能力提高:3、“五一”节,学校放假,初中毕业班的肖林回家后,正想和已约好的同班好友丁明去踢足球,可他的父亲坚决不让去,要他抓紧时间,好好复习,迎接中考。正在这时,丁明来了,见此情形,丁明笑着对肖林的父亲说:“_”。之后,肖林的父亲连连点头,肖林高兴地和好朋友去踢足球了。4、体育中考结束后,班主任就在班上宣布:“从今天起,育课就上英语课。”班长小明认为这种做法不妥,于是站起来对老师说“_。”【任务2】合作探究据报道,某动物园的猛兽,期吞食游客扔给的包装食品及杂物,腹中长了结石。这严重影响了动物的健康,管理人员不得不给它们施行手术。针对这一现象,请你以动物园管理处拟一条标语,奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体,20字以内。第三标 反馈目标【自我检测】乌鲁木齐中考: 依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝,_;让那安闲的雨丝,_;让那多情的雨丝,_;让那无声的雨丝_。 抹去你思维上的俗 诉说你心中的爱 洗去你心灵上的尘 拨动你心底的弦a bc d 作文练习中学生上网是一个非常普遍的现象,请针对“中学生上网“这一话题,简单谈谈你的看法。(200字左右)友情提示议论文的语言不仅要以理服人,更要以情动人。如第3、4题,对师长的谈话,就要做到动之以情、晓之以理,方能收到好的效果。“创新实践”中的话要想让游客接受,板起面孔吓唬人,更不会收到好的效果。如“勿扔杂物,违者罚款”,说不定效果适得其反
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