云南省景洪市第四中学七年级语文下学期期末考试试题4 新人教版(1).doc

云南省景洪市第四中学2013-2014学年七年级语文下学期期末考试试题1、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）(2分)a. 白颊（ji） 花圃（p） 蹿（cun）掇 忧心忡忡（chng）b. 环谒（y） 默契（q） 涉（sh）足 浑身解（ji）数 c. 深邃（su） 纠葛（g ） 捋（l）着 怏怏（yng）不乐 d. 下颏（h） 污秽（hu） 炽（zh）热 群蚁排衙（y)2、下列词语中书写全都正确的一项是（ ）（2分）a. 荒缪杂乱无章眼花缭乱迫不急待b. 讪笑 义愤填膺 迥乎不同慷慨淋漓c. 告罄变换多姿荒草萋萋略胜一筹d. 斑斓孜孜不倦语无轮次姗姗来迟3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）a. 虽然生产、销售地沟油的行为不会戛然而止，但依法严惩“地沟油”犯罪的通知对不法经营者确实起到了极大的威慑作用。 b. 那种乐观向上的精神最终支持着她在饱经生活的各种历练后，在芸芸众生中开出了那么一枝属于她自己的芳香四溢的花。c. 2013年3月1日，制造骇人听闻的湄公河惨案的糯康等四名要犯在昆明被执行死刑，13名遇害船员终于可以瞑目了。d. 建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）a. 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。b. 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。c. 随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。d. 能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。5、下列关于文学常识及课外名著的表述不正确的一项是（ ）（2分）a. 聊斋志异是一部以写狐鬼故事著称的长篇文言小说集，它大多以谈鬼说狐的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。b. 爸爸的花儿落了一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。c. 最后一课以小弗朗士的所见所闻所感为线索，既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。d. 昆虫记是一部优秀的科普著作，也是一部公认的文学经典，被誉为“昆虫的史诗”。作者是法国的法布尔。6、根据提示填空。（小题必做，两小题任选一题，若两题选做，得分以第小题为准。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分。本题共8分） _，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧） _，各领风骚数百年。（赵翼论诗） 成语“扑朔迷离”出自木兰诗中哪一句诗： _ ， _。 赵师秀的约客中运用细节描写出与人约会久候不至，心里焦躁不安的诗句是： ， 。江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的句子是： ， 。春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_ , _。二、口语交际与综合性学习（共6分）8、仿写：（2分）动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢_，因为_，_。三、阅读 （36分）(一) 阅读下面这首诗，完成9、10题（3分）逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。9、作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”？“龙钟”是什么意思？（1分）_ 10、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）_ （二）阅读下面文言文，完成1114题。 （10分）口技京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。11、解释下列加点的词语。（2分）京中有善口技者。善： 满坐寂然，无敢哗者。 坐 ： 妇抚儿乳 乳： 虽人有百手，手有百指 虽 ： 12、翻译下列句子。（4分）宾客意少舒，稍稍正坐。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 13、文中直接称赞口技者的句子是：_ 。（2分）14、描写宾客反应的句子能否删去，为什么？（2分）_ （三）阅读下面短文，完成1518题。 （10分）闻一多先生的说和做（节选）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。 他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。15、文章开头引用闻一多先生的两句话，这样写有什么好处？（2分） 16、如何理解“他正向古代典籍钻探，”一句中“钻探”一词的含义和作用？（3分）_ 17、“他并没有先说，但他做了。作出了卓越的成绩。”一句用了怎样的表达方式？有何作用？ （2分）_ 18、“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”一句中“这个方面”在文中指代的内容是什么？又应该如何来理解闻一多“迥乎不同”“一反既往”的行为？（3分）_ （四）阅读下面短文，完成1923题。 （13分）母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！(选文略有改动)19、文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全段的主要情节。（2分)“我”想吃螃蟹(1) 母亲发现螃蟹母亲捞起螃蟹(2)20、文章题目“母亲的心”有哪两层含义? (2分)_ 21、阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些? (2分)_ 22、第段画线句子中一系列动作描写有什么作用? (3分)_ _ 23、阅读第段，联系上下文，回答下面两个问题。（4分)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?_ “可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?_ 四、作文 （40分）24半命题作文，请在横线上不足题目在写作。 同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什么？是幸福、坚强、感动，还是.，请以“这个学期，我收获了 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 注意：写作时请先在横线上填入恰当的词语后再作文。立意自定，除诗歌外，文体不限。请运用适当的描写，表达自己的真情实感，不得套用与抄袭。不得透露个人的相关信息。书写工整，能使用正确的修改符号，不得少于600字。景洪市第四中学2013-2014学年下学期七年级期末考语文参考答案一、 1、c 2、b 3、a 4、d 5、a6、春潮带雨晚来急 江山代有才人出雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。正是江南好风景，落花时节又逢君。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。二、7、示例：马到成功，伯乐相马（详见课本229页，有错别字不得分）画家不仅把骏马作为绘画风格的象征，更是对自由和激情的赞美画上的奔马，自由奔放，观之令人惊心动魄，在写实中充满了浪漫主义风格。8、（略）句式结构相似，语句通畅即可得分。14、不能删。因为这些句子从侧面烘托了口技表演者技艺的高超和口技艺术的魅力。（三）15、这里通过引用、对比的手法突出了闻一多先生对“说”与“做”的态度和原则，同时，制造悬念，引出下文。16、句中“钻探”一词运用关了比喻的修辞手法，也就是钻研的意思。这样写避免了客观叙述时的呆板，融入了作者对闻一多先生的热情讴歌与礼赞。17、议论 既是对闻一多先生在研究学问方面所取得成绩的肯定，又照应了开头的“做了不一定说”一句。18、“这个方面”是指闻一多作为革命家的方面。理解、作为青年运动的领导者，闻一多的工作是宣传革命，然后用自己的实际行动去争取革命，这与做学问时先埋头苦干，然后再摇旗呐喊不同。（四）19、(1)母亲翻找螃蟹 （2)母亲放下螃蟹20、含义：一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解体谅之心。 21、原因：久病初