马克思主义政治经济学原理.doc

马克思主义政治经济学原理第一部分 课程说明一、教学目的和任务通过该课程学习使学生掌握马克思主义政治经济学的基本原理和观点，深刻认识资本主义生产关系和社会主义生产关系的实质，把握反映社会化大生产客观要求的经济运行的一般规律，全面认识资本运行和社会主义经济运行的基本问题，把握经济全球化发展的大趋势，以及认识在这一趋势下世界经济发展的新变化与中国经济发展面临的新问题，从而科学认识资本主义和社会主义发展的历史进程。二、预修课程学生在高中阶段曾学习过经济学常识，为该课程学习奠定了基础。三、教学方法以课堂讲授为主，辅之以课堂提问、课堂讨论等方法，充分利用网络资料、多媒体等手段进行教学。四、教学总时数及分配教学总时数：36学时课程的总体结构和各章教学时数分配 教 学 内 容教学时数第一章 导 论3学时 第二章 社会经济制度预经济运行的一般原理7学时 第三章 资本主义生产关系的实质及其发展阶段12学时 第四章 资 本 的 运 行6学时第五章 社会主义生产关系的实质与制度经济2学时 第六章 社会主义市场经济体制和经济运行4学时第七章 经济全球化与国际经济关系2学时第二部分 课程内容第一章 导 论 教学目的通过本章教学，要求学生深入理解:政治经济学研究的对象，生产力和生产关系的关系;经济规律。并能够理论联系实际，运用这些基本知识分析和研究实际经济问题。理解和掌握:政治经济学的由来和发展。一般了解:学习政治经济学的意义，要求学生在学习中领会。 教学重点为什么政治经济学以生产关系作为研究对象?教学难点理解科学抽象法 内容要点第一节 政治经济学的创立和发展一、马克思主义政治经济学形成的历史背景、理论来源 二、马克思主义政治经济学是发展的理论 第二节 政治经济学的研究对象一、物质资料生产是人类生存和社会发展的基础 二、政治经济学的研究对象是生产关系三、政治经济学研究生产关系的层次性和目的 第三节 政治经济学的研究方法 思考题 1马克思主义政治经济学研究对象是什么? 2、经济规律及其特点是什么? 参考书目列宁：马克思的学说，列宁选集第二卷；马克思：资本论第三卷，马克思恩格斯全集第二十五卷；马克思：经济学手稿；列宁：马克思和恩格斯通信集，(列宁全集)。第二章 社会经济制度与经济运行的一般原理教学目的通过本章教学，要求学生深入理解和重点掌握;商品的因素;使用价值和价值;劳动的二重性;具体劳动和抽象劳动;简单商品经济的基本矛盾:私人劳动和社会劳动的矛盾;商品价值量的决定和变动规律;货币的本质和职能;货币流通规律;商品经济的基本规律是价值规律;价值规律的表现形式和作用;马克思的劳动价值理论是随着时代发展而发展的理论。并能够理论联系实际，运用这些基本知识分析和研究实际经济问题。教学重点下列概念为本单元应掌握的重点内容:(1)自然分工、社会分工、自然经济、商品经济、私人劳动、社会劳动;(2)商品经济产生的两个基本条件及商品经济发展的历史不可逾越性;(3)价值是商品的社会属性，反映的是商品生产者之间的社会关系及价值与使用价值的对立统一关系;(4)劳动二重性学说的内容;(5)商品价值量的决定和运动规律;(6)价值规律的内容、作用形式及作用;(7)价值形式的发展过程及对价值等式两极的分析，货币的起源、货币的本质、货币流通规律及其在商品经济中的作用。教学难点复杂劳动和简单劳动的换算问题;理解简单商品经济下的矛盾;理解劳动二重性的枢纽地位;理解价值形式的发展;理解通货紧缩和通货膨胀。内容要点第一节 社会经济制度的变革一、社会经济制度变革的一般规律二、经济制度和经济体制 第二节 社会经济的两种基本形态一、自然经济和商品经济的基本特征二、商品经济的两个发展阶段第三节 商品经济的基本原理一、商品极其价值1、商品的因素，使用价值和价值2、劳动的二重性:具体劳动和抽象劳动3、商品的价值与价值量，价值量与劳动生产率的关系4、简单商品经济基本矛盾:私人劳动(或局部劳动)和社会劳动的矛盾二、货币1、价值形式的发展2、货币的本质和职能3、货币流通和纸币流通(包括电子货币和信用卡)4、通货膨胀和通货紧缩三、价值规律1、价值规律的基本内容和要求2、价值规律的表现形式3、价值规律的作用4、商品经济的基本规律是价值规律四、马克思的劳动价值理论是随着时代发展而发展的理论1、马克思劳动价值理论的时代性2、深化对创造价值的劳动的认识3、正确认识价值创造与财富生产的关系参考书目马克思资本论第一卷；马克思、恩格斯全集第23卷 。思考题1、解释下列概念 ：自然经济、商品经济、使用价值、价值、具体劳动、抽象劳动、个别劳动时间、社会必要劳动时间、简单劳动、复杂劳动、劳动生产率、价值规律2、商品经济有哪些基本特征? 3、为什么说商品经济是社会经济发展不可逾越的历史阶段? 4、怎样理解商品价值与使用价值的对立统一关系? 5、为什么说劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学的枢纽? 6、论价值规律在商品经济中的作用7、货币的本质是什么?有那些职能? 8什么是通货膨胀?什么是通货紧缩? 9、简述货币的形成过程以及发展。第三章 资本主义生产关系的实质及其发展阶段教学目的通过本章教学，要求学生在了解资本主义雇佣劳动和剩余价值生产过程的基础上，深入理解和掌握资本主义的基本经济制度;剩余价值生产的方法;资本积累;剩余价值的生产的前提、过程，分配方式。能够理论联系实际，运用这些基本知识分析和研究实际经济问题。并掌握国有经济成份的形式;国家垄断资本主义的实质等知识。教学重点下列概念为本单元应掌握的重点内容:(1)不变资本和可变资本的区别;(2)资本总公式的矛盾;(3)相对剩余价值和绝对剩余价值的生产;(4)剩余价值的分配;(5)资本的有机构成; (6)相对人口过剩;(7)利润和平均利润;(8)利息;(9)绝对地租、级差地租;国家垄断资本主义。 教学难点 (1)资本总公式的矛盾;(2)理解资本有机构成、技术构成和价值构成的区别和联系;(3)绝对地租。 内容要点 第一节 资本主义生产关系的实质 一、剩余价值生产的前提二、剩余价值生产过程 三、剩余价值再生产和资本积累四、剩余价值的分配形式 第二节 垄断资本主义生产关系的特征一、私人垄断资本主义生产关系的特征 1、资本主义发展的两个阶段 2、生产集中和私人垄断的形成3、垄断成为资本主义的重要经济基础 4、垄断和竞争的关系 5、垄断利润及其来源，垄断价格 二、国家垄断资本主义生产关系的特征 1、资本主义的产生和发展 2、国家垄断资本主义的实质和双重作用 第三节 资本主义发展的历史进程一、资本主义基本矛盾的发展二、社会主义取代资本主义的必然性和长期性参考书目马克思恩格斯全集第23卷；马克思:资本论第一卷 思考题 1、解释下列概念:绝对剩余价值生产、相对剩余价值生产、超额剩余价值、不变资本、可变资本、工资、成本价格、利润、平均利润率、商业利润、生产价格、地租、级差地租、绝对地租、资本积累、资本积聚、资本集中、资本有机构成、相对过剩人口。2、影响利润率高低的因素有哪些？3、简述利润率的平均化过程。4、超额剩余价值与相对剩余价值是什么关系? 5、借贷资本有什么特点?6、级差地租与绝对地租有什么区别? 7、国家垄断资本主义的基本形式有哪些?资本主义国家对经济的调节采用哪些政策? 8、如何认识国家垄断资本在国际上的作用?第四章 资本的运行教学目的通过本章教学，要求学生掌握:产业资本循环、周转;社会总资本再生产的前提和条件;理解经济危机理论;国家垄断资本主义对经济的调节和影响以及垄断资本主义经济向国际范围的扩展。 教学重点 （1）理解社会总资本运行的核心问题是社会总产品的实现。（2）理解经济危机的实质、根源及其周期性。 （3）理解国家对经济活动的调节和干预。 教学难点 （2）掌握简单再生产的3个公式和扩大再生产的5个公式。 (2)掌握经济危机爆发的原因、实质。 内容要点第一节 资本运行的一般原理 一、产业资本的循环 二、产业资本周转三、社会总资本的再生产1、社会总资本运动和社会总产品2、社会总资本运行的核心问题 3、社会总资本再生产的条件及其意义四、经济危机 1、经济危机的必然性 2、经济危机的实质、根源和周期性 第二节 垄断阶段的资本运行一、国家垄断资本主义的发展使经济运行出现新的变化和特点 二、资本主义国有资本及其实现形式 三、国家对经济活动的调节和千预 第三节 垄断资本主义经济向国际范围的扩展一、国际分工与生产国际化和资本国际化 二、垄断资本主义向国际范围扩展的主要形式和对世界经济的影响 三、国与国之间的矛盾和合作参考书目马克思资本论第2卷；马克思恩格斯全集第24卷；列宁论所谓市场问题，列宁全集第一卷；列宁评经济浪漫主义，列宁全集第二卷；列宁市场问题评述，列宁全集第四卷。思考题 1、简述资本循环和资本周转的关系。2、固定资本和流动资本是如何划分的? 3、试述社会总资本简单再生产的实现过程和实现条件。4、试述社会总资本扩大再生产的实现条件。5、试述资本主义经济危机的实质和根源。第五章 社会主义生产关系的实质与经济制度教学目的通过本章教学，要求学生深入理解和掌握我国社会主义初级阶段的基本特征;社会主义的本质;社会主义初级阶段的基本经济制度;社会主义国家所有制及其实现形式;集体所有制及其实现形式;个体经济和私营经济;社会主义基本分配制度，并能够理论联系实际，运用这些基本知识分析和研究实际经济问题。教学重点社会主义的本质；社会主义经济制度的基本规定性和社会主义初级阶段基本经济制度的内容。 教学难点按劳分配在商品经济条件下的实现形式；如何理解社会主义基本经济制度与社会主义初级阶段基本经济制度的关系。 内容要点第一节 社会主义生产关系的实质一、社会主义生产关系的基础和实现目标二、社会主义经济制度中的剩余产品 第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度一、社会主义初级阶段的基本经济制度二、公有制经济的含义、地位和实现形式三、鼓励、支持和引导非公有制经济的发展第三节 社会主义的个人收入分配制度一、实现按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度的客观必然性二、社会主义市场条件下按劳分配制度的新特点 三、确立劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配的原则 四、坚持效率优先、兼顾公平需要处理好的几个关系 参考书目 邓小平文选 思考题 1、国为什么必须经过社会主义初级阶段? 2、在社会主义初级阶段为什么要坚持公有制的主体地位? 3、如何认识国有经济的主导作用? 4、为什么说非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分? 5、公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义的初级阶段基本经济制度的依据是什么? 6、怎样理解按劳分配和按生产要素分配相结合? 7、如何理解防止两极分化逐步实现共同富裕?第六章 社会主义市场经济体制和经济运行教学目的通过本章教学，要求学生深入理解和掌握:市场经济是推动发展生产力的有效方法;中国建立社会主义市场经济体制是历史的必然;计划经济体制转变为市场经济体制。并能够理论联系实际，运用这些基本知识分析和研究实际经济问题以及理解中国市场经济的特点 。 教学重点 关于资源配置方式与经济体制之间的关系;市场调节的积极作用和局限性;我国经济体制改革理论的发展历程;社会主义市场经济体制的个性特征;中国社会主义市场经济体制的基本框架;市场运行过程中的三大机制供求机制、价格机制和竞争机制的功能和作用。 教学难点从基础理论角度掌握经济运行的宏观调控机理及政策;政府进行宏观调控的手段和政策。教学内容 第一节 社会主义市场经济体制一、中国社会主义市场经济体制的基本特征二、计划经济体制与市场经济体制有机结合第二节 社会主义市场经济的微观基础 一、居民 二、企业三、农户 第三节 市场经济的运行基础 一、市场体系的构成和特征二、进一步发展完善生产要素市场三、完善价格体系和价格管理制度四、整顿和规范市场秩序 第四节 政府的宏观调控一、宏观经济管理的必要性 二、宏观经济管理的目标三、宏观经济调节的主要手段 第五节 社会主义市场经济的保障体系一、建立和健全社会保障体系的必然性二、社会保障体系的主要内容和和基本要求 思考题1、试述市场体系的组成部分。2、简述市场和计划的不同。3、市场经济的微观基础是什么? 4、试述国家宏观经济调控的措施。第七章 经济全球化与国际经济关系教学目的深刻理解经济全球化的含义