湖南省衡阳县高三生物一轮复习 第1讲 走进细胞(第二课时)新人教版必修1.ppt_第1页
湖南省衡阳县高三生物一轮复习 第1讲 走进细胞(第二课时)新人教版必修1.ppt_第2页
湖南省衡阳县高三生物一轮复习 第1讲 走进细胞(第二课时)新人教版必修1.ppt_第3页
湖南省衡阳县高三生物一轮复习 第1讲 走进细胞(第二课时)新人教版必修1.ppt_第4页
湖南省衡阳县高三生物一轮复习 第1讲 走进细胞(第二课时)新人教版必修1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一单元走近细胞和组成细胞的分子 第2课时 四 细胞学说 1 建立的过程 3 意义 1 揭示了细胞统一性和的统一性 2 揭示了生物间存在着一定的亲缘关系 提醒 细胞学说仅涉及到动植物细胞 未涉及原核细胞 真菌和病毒 2 内容 1 细胞是一个有机体 一切动植物都由发育而来 并由细胞和细胞产物所构成 2 细胞是一个的单位 既有它自己的生命 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3 新细胞可以从中产生 细胞 相对独立 老细胞 生物体结构 1 细胞多样性a 表现 细胞的形态 大小 种类 结构等各不相同 b 直接原因 构成细胞的蛋白质分子不同 c 根本原因 dna的多样性及基因的选择性表达 4 细胞学说的延伸 2 细胞的统一性 2 细胞学说从另一个方面揭示了生物界的统一性 3 细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的 4 细胞通过分裂产生新细胞 5 细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的多样性 1 判断正误 1 真核生物以dna为遗传物质 部分原核生物以rna为遗传物质 巩固练习 d 巩固练习 1 上述四个图示组成的生物细胞增殖方式一样吗 2 哪些细胞组成的生物能够遵循遗传的基本规律 3 哪些细胞组成的生物可产生染色体变异 2 下列细胞亚显微结构示意图 正确的是 c a 甲 乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解b 乙为低等植物细胞 细胞中的核糖体和叶绿体均含rnac 丙的遗传物质是单链rna 其突变率远高于dna病毒d 丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸 3 有关下图所示的四种不同生物的叙述正确的是 巩固练习 目镜 物镜 镜筒 镜臂 镜座 载物台 压片夹 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 12 转换器 五 光学显微镜 1 物镜 目镜 基本原则 不管物像多么好找 任何情况下都必须先低倍镜后高倍镜观察 且标本应透光 2 使用步骤 3 目镜与物镜的结构 长短与放大倍数及成像之间的关系 1 放大倍数计算 物镜的放大倍数 目镜的放大倍数 放大倍数指的是放大的物体长或宽的倍数 不是放大物体的面积或体积 2 物镜越长 放大倍数越大 距装片距离越近 如h1 反之则放大倍数越小 距装片距离越远 如h2 3 目镜越长 放大倍数越小 反之则放大倍数越大 高倍镜与低倍镜观察的对比 大 小 少 多 暗 亮 近 远 小 大 高倍镜的使用 四字诀 找 先在低倍镜下 找 到物像 并调节至清晰 移 将观察点 移 到视野中央 转 转动转换器 换上高倍镜调 调节细准焦螺旋及光圈 使物像清晰 4 注意事项 1 换用高倍镜后 不能再转动粗准焦螺旋 只能用细准焦螺旋来调节 2 换用高倍镜后 若视野太暗 应先调节遮光器 换大的光圈 或反光镜 用凹面反光镜 使视野明亮 再调节细准焦螺旋 3 显微镜成放大倒立的虚像 若物像在偏左上方 则装片应向左上方移动 移动规律 向偏向相同的方向移动 或同向移动 4 观察颜色深的材料 视野应适当调亮 反之则应适当调暗 若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光镜的调节角度不对 若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清 则可能是由花生切片厚薄不均匀造成的 6 判断污物存在的位置 5 视野中细胞数目的相关计算 1 若视野中细胞成单行 计算时只考虑长度 可根据看到的细胞数目与放大倍数成反比的规律进行计算 2 若视野中细胞均匀分布在整个视野 可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算 1 如图所示 甲图中 表示目镜 表示物镜 表示物镜与载玻片之间的距离 乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象 下列描述正确的是 a 观察物像丙时应选用甲中 组合b 从图中的乙转为丙 正确的调节顺序为 转动转换器 调节光圈 移动装片 转动细准焦螺旋c 若丙是由乙放大10倍后的物像 则细胞的面积增大为原来的10倍d 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞 从图中的乙转为丙时 应向右上方移动装片 d 巩固练习 2 显微镜目镜为10 物镜为1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论