江西省中考物理 第一部分 教材同步复习 第2章 声现象课件 新人教版.ppt

教材同步复习 第一部分 第二章声现象 1 声音的产生 1 声音是由物体 产生的 一切发声的物体都在 振动停止 发声也停止 2 正在发声的物体叫做声源 2 声音的传播声音的传播需要 真空不能传声 知识要点 归纳 声音的产生与传播 振动 振动 介质 1 备注 产生声和听到声物体的振动是产生声的原因 不振动的物体是不会发出声的 但物体振动 人不一定能听到声音 人耳听到声必须同时具备三个条件 1 有物体振动发声 2 有介质传播声 3 声波能够引起人耳鼓膜振动 能够引起人耳鼓膜振动的声 要有一定的响度且声音的频率范围在20 20000hz之间 2 3 声传播的速度 1 声的传播需要时间 声传播的距离与所用时间的比叫做 2 影响因素 声速的大小跟介质的种类和温度有关 3 大小 15 的空气中声速为 4 一般情况下 声音在固体 液体 气体中的传播速度的关系是 声速 340m s v固 v液 v气 3 4 人的发声和听力能力 1 人的声带振动 可以发出声音 声波传入人耳中 振动鼓膜 则会产生听觉 使我们听到声音 2 在物理学中 物体振动的次数和所用时间的比叫做频率 频率的单位是赫兹 符号是hz 3 人的声带能产生64 1300hz的声 人耳能听到20 20000hz的声 低于20hz的声 叫做次声 高于20000hz的声叫做超声 4 1 音调 1 概念 发声的高低 2 影响因素 与发声体的频率有关 频率大 则音调高 频率小 则音调低 2 响度 1 概念 声音大小 强弱 叫响度 响度也叫音量 常用分贝 db 表示 2 影响因素 与发声体的振幅及距离发声体的远近有关 振幅大 距发声体近 则响度大 振幅小 距发声体远 则响度小 声音的特性 5 3 音色 1 概念 不同的乐器 由于材料和结构的不同 就会构成自己特有的声音特色 叫做音色 2 影响因素 与发声体的材料 结构和发声体的发声方式有关 6 1 噪声及其来源 1 用铁皮刮玻璃 能发出刺耳的声音 像这样杂乱的声音就是噪声 2 从物理学的角度看 噪声来源于杂乱无章的不规则运动 从环境保护的角度看 一切干扰人们休息 学习和工作的声音都是噪声 噪声的危害和防治 7 2 噪声大小及其危害 1 人们以分贝 符号db 为单位表示声音的强弱 零分贝声音的大小是一般人刚能听到的频率为1000hz的声音强度 这是听觉的声音强度下限 10db相当于微风吹拂树叶的沙沙声 30 40db是较为理想的安静环境 70db会分散人的注意力 影响工作 2 噪声的利用 利用噪声控制植物提前或推迟发芽 可以除掉杂草 利用人体发出的微弱的噪声 可以探测病灶 通过分析水下自然噪声 可以获知海底的情况等 8 3 根据听到声音的条件 理解控制噪声的措施 9 1 回声 1 当声音在传播过程中遇到障碍物时 将会被反射回来 反射回来的声音再次被我们听见就成了回声 2 声可以传递 如 回声定位 声呐探测海深 b超等 3 声也可以传递 如 超声波加湿器 超声波清洗精密机械等 4 声音的共鸣中 与声源共鸣的物体吸收了随声波传来的能量 这是通过声传递 接收能量的一种方式 声音的利用 信息 能量 10 2 超声波 1 超声波频率是高于20000hz的声音 其主要应用于 超声探伤仪 b超等 2 b超原理 向人体发射一组超声波 超声波遇到不同的介质交接面时 会发生反射 根据监测其回声的延迟时间 强弱 经过电子电路和计算机处理 就形成了b超图象 3 次声波次声波是频率低于20hz的声音 其主要应用于 声呐 次声波测地震 海啸和 台风等 11 4 声识别技术 1 定义 当人说话时 计算机程序通过接收人的读音 分析它的主要特性 并与各个字的标准读音特性进行对比 再联系上下文 就可以判断出人说的是哪一个字了 这就是声识别技术 2 应用 手机自动拨号 声音识别锁等 12 三年中考 讲练 命题点 控制噪声的途径 声音的特性 声音的产生 例 2016江西8题2分 大妈广场舞 吵得我好辛苦 说明健身的同时 也产生了噪声 为了共建和谐社会 社区委员会与大妈沟通 跳舞时 1 调小音量 属于在 处减弱噪声 2 社区居民关闭门窗 属于在 中减弱噪声 填空类 13 解题思路 本题考查了利用防治噪声的途径分析生活中的实例 减弱噪声的途径有三个 在声源处减弱 在人耳处减弱 在传播过程中减弱 理解防止噪声的途径是解决本题的关键 答案 1 声源 2 传播过程 14 1 2015江西5题2分 归纳