内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级生物下册 第一轮复习 二十二 传染病和免疫课件 新人教版.ppt

复习二十二 传染病和免疫 课前准备 八下教材练习册 笔记本 易错字 y any an病 体传染 y y ni n特 性免 膜 原源异疫黏 中考要求 传染病及其预防 b级 艾滋病 a级 区别特异性免疫和非特异性免疫 b级 人体的免疫功能 a级 计划免疫的意义 b级 以问带忆 讲到了病毒的哪些特征 传染病有哪几个环节 人体的三道防线的组成 人体的免疫有几种类型 病毒的特征 无细胞结构 有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 没有叶绿体 进行异养 进行寄生生活 繁殖方式为自我复制 病毒的特征 传染病及其预防 传染病基本环节 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 预防措施 患病或携带病原体 容易感染 病人隔离 对动物杀灭焚烧 细菌 病毒 寄生虫 人或动物 环境卫生和个人卫生 注射疫苗 锻炼身体 传染病及预防 免疫的分类及组成 特异性免疫 非特异性免疫 第一道防线 皮肤黏膜 第二道防线 杀菌物质吞噬细胞 第三道防线 免疫器官免疫细胞 生来就有 非专一性 后天形成 专一性 抗原 淋巴细胞 抗体 吞噬细胞 刺激 产生 促进 慧眼识别 抗原 病原体 从传染病的角度分析 从免疫的角度分析 典例分析 2015年 甲型h1n1流感在墨西哥爆发后 不久就蔓延到许多国家 5月份 泉州也确诊出首例甲型h1n1流感患者 该疾病是由a型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病 主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介 也可通过手指与眼 鼻 口的接触来传播 从传染病流行的三个基本环节分析 甲型h1n1流感患者属于 从传染病角度分析 a型流感病毒属于 传染源 病原体 2015年 甲型h1n1流感在墨西哥爆发后 不久就蔓延到许多国家 5月份 泉州也确诊出首例甲型h1n1流感患者 该疾病是由a型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病 主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介 也可通过手指与眼 鼻 口的接触来传播 为了防止该传染病大面积的传播 政府建议甲型h1n1流感患者尽量留在室内 不要去公共场所 这从传染病预防措施分析 属于 典例分析 控制传染源 2015年 甲型h1n1流感在墨西哥爆发后 不久就蔓延到许多国家 5月份 泉州也确诊出首例甲型h1n1流感患者 该疾病是由a型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病 主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介 也可通过手指与眼 鼻 口的接触来传播 从传染病预防的措施分析 各个学校尤其是幼儿园 要求学生打喷嚏要捂口鼻而且要勤洗手 属于 典例分析 切断传播途径 2015年 甲型h1n1流感在墨西哥爆发后 不久就蔓延到许多国家 5月份 泉州也确诊出首例甲型h1n1流感患者 该疾病是由a型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病 主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介 也可通过手指与眼 鼻 口的接触来传播 从免疫学的角度分析 a型流感病毒属于 典例分析 抗原 2015年 甲型h1n1流感在墨西哥爆发后 不久就蔓延到许多国家 5月份 泉州也确诊出首例甲型h1n1流感患者 该疾病是由a型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病 主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介 也可通过手指与眼 鼻 口的接触来传播 从免疫学的角度分析 研制并使用疫苗将大大减少患病率 原因是 疫苗做为会刺激人体产生相应的 发挥机体免疫的作用 典例分析 抗原 抗体 2015年 甲型h1n1流感在墨西哥爆发后 不久就蔓延到许多国家 5月份 泉州也确诊出首例甲型h1n1流感患者 该疾病是由a型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病 主要是以感染者的咳嗽