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一导入新课 曲院风荷 平湖秋月 柳浪闻莺 花港观鱼 钱塘湖春行 白居易 二作者简介 白居易 公元772年 公元846年 唐代著名诗人 字乐天 晚年又号香山居士 祖籍山西太原 白居易晚年官至太子少傅 谥号 文 世称白傅 白文公 白居易又被称为 诗王 诗魔 写作背景 长庆三年春 白居易任杭州刺使的时候 到西湖游玩 骑马走在白沙堤上 远看风景迷人的西湖 被它特别的气质吸引了 在不知不觉中感受到了初春的美好 他心旷神怡 诗兴大发 写下了这首著名的七言律诗 三预习检测 白居易 字 号 代著名诗人 他的歌政治倾向非常鲜明 重视讽喻 崇尚简单易懂 代表作有长篇叙事诗 长恨歌 琵琶行 作品集是 我们在七年级时学过他的诗 请背出其中的名句 白居易于长庆二年十月赴任杭州刺史 为彻底治理西湖 修建了一条捍湖大提 人们就称它为 解释诗中红色词的词义1 水面初平云脚低 重叠的云彩与波澜连成一片 看上去很低 2 几处早莺争暖树 向阳的树 3 乱花渐欲迷人眼 杂花 各色各样的花 4 浅草才能没马蹄 刚刚能够 5 最爱湖东行不足 不够 诗歌鉴赏方法 诗歌鉴赏方法 赏析方法 1 赏意象 描绘了什么 2 抓特点 怎么描绘的 3 赏语言 品味关键词 抓修辞 4 体会诗中的意境和诗人情感 四初读课文 整体感知 孤山 寺北 贾亭 西 水面 初平 云脚 低 几处 早莺 争 暖树 谁家 新燕 啄 春泥 乱花 渐欲 迷 人眼 浅草 才能 没 马蹄 最爱 湖东 行 不足 绿杨 阴里 白 沙堤 钱塘湖春行 作者描绘了初春西湖的哪些景物 水 云 莺 燕 花 草 参考句式 从中我看到了 从中我听到了 从中我感受到 五合作探究 1 统读全诗 从中归结出诗人的游踪2 这首诗写的是什么时候的景象 从哪些地方可以看出来 写了初春的哪些景物 诗以 孤山寺 起 以 白沙堤 终 即游踪 从孤山的北面到湖东的白堤 早春景象 早莺 新燕 乱花 浅草 初春 湖水 垂云 早莺 新燕 乱花 浅草 杨柳白沙堤 说一说 如果你是一位小导游 请用自己的语言向游人介绍西湖的美景 尾联是如何结束全诗的 表达了诗人什么情感 哪个字最能体现这种感情 最后两句直抒胸臆 表达诗人喜悦的心情 行不足 是因为看不足 说明诗人流连忘返 完全陶醉在美好的湖光山色之中 爱 六精读品析 可不可以把 几处 和 谁家 换成 处处 家家 为什么写 争暖树 啄春泥 莺是春天的歌手 燕是春天的信使 莺燕不多 故为早春 这两句专写鸟儿 从莺和燕的动态中 把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了 使人想象出 过不了多久 姹紫嫣红 草长莺飞的景色就会到来 尾联 最爱 湖东 行 不足 绿杨 阴里 白 沙堤 思考 最后两句是怎样结束全诗的 诗人最喜爱的是什么 最后两句直抒胸臆 表达诗人喜悦的心情 行不足 是因为看不足 说明诗人流连忘返 完全陶醉在美好的
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