（课堂设计）高中生物 1.1 细胞生活的环境拓展演练 新人教版必修3(1).doc

（课堂设计）2014-2015学年高中生物 1.1 细胞生活的环境拓展演练 新人教版必修3基础演练一、选择题1新学期开始进行一个月的军训，是大学一年级新生的必修课，在军训中常常有学生脚上打起水泡。那么与水泡中液体成分最接近的是()a血液 b血浆 c淋巴 d原尿答案：c2炎炎夏日，烈日高照，京沪高铁建设工地上工人为赶工期仍在奋战。在工人中暑需要输液时，常把药剂溶解于生理盐水(0.9%的nacl溶液)，而不是蒸馏水中。这是因为()a无机盐在生物体的生命活动中是不可缺少的b蒸馏水不含营养物质c蒸馏水可增大细胞中自由水比例，使细胞代谢加快，加剧病情d生理盐水能维持人体内环境渗透压的稳定，防止细胞过度吸水答案：d经验教训：对人体进行输液时，为防止机体细胞吸水或失水，所以要输内环境液体的等渗溶液，如0.9%的nacl溶液、5%的葡萄糖溶液等。3血浆、组织液、淋巴三者关系如图所示，图中哪一个箭头表示的物质是错误的()a白细胞b组织液c水d红细胞解析：正常情况下，红细胞不能穿过毛细血管壁。答案：d4春暖花开时节，游人们在花丛间留连往返。偶尔会有人发生花粉过敏，此时由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部()a血浆量增加 b组织液减少c组织液增加 d淋巴减少解析：把毛细血管壁简单地看作是一种半透膜，半透膜两侧的溶液是：膜的内侧是血浆，外侧是组织液。在正常情况下，组织液和血浆是能够保持渗透平衡的。但发生过敏反应后，毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，进入组织液，使组织液的浓度相对升高，血浆的浓度相对下降，即组织液的渗透压相对增高，血浆的渗透压相对下降。结果使血浆与组织液之间的渗透平衡被破坏，使血浆中的水分更多地渗透到组织液中，使组织液增加，出现局部浮肿。答案：c5高温环境中劳动，出大力流大汗，口渴难耐时，内环境渗透压会如何变化？应对措施是什么()a渗透压升高；补充淡盐水b渗透压升高；大量补充清水c渗透压降低；补充生理盐水d渗透压不变；补充葡萄糖溶液恢复体力解析：在高温环境中劳动时，流汗既会丢失水分，又会丢失大量无机盐，当口渴难耐时，说明丢失水分的比例更大一些，内环境的渗透压会升高，应补充淡盐水，以维持渗透压平衡。答案：a二、简答题6如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：(1)毛细血管壁细胞具体的内环境是_。(填标号)(2)内环境中各成分之间的关系可表示为_。(用标号和箭头表示)(3)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的ph明显下降？_，原因是图中标号_内存在着_物质。(4)某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号_。(5)与相比，中不含有的成分主要是_。(6)内的水分正常情况下以_的形式进入消化道。答案：(1)和(2)(3)不会缓冲(4)(5)血浆蛋白(6)消化液7人体是一个开放的生命系统，不断地与外界进行着物质和能量的交换。下图为人体新陈代谢局部模式图。(1)ad为与新陈代谢相关的四个系统，它们依次是：_、_、_、_；e是_，它除具有保护作用外，与代谢废物的排泄也有密切关系。(2)为体液组成成分，其中构成内环境的是_、_和图中未标出的_。(3)体外物质通过a进入b一般需经过_等生理过程，b液体中的物质要进入组织细胞内部，至少要通过_层细胞膜。(4)如d系统中最重要的器官功能衰竭，则b中_会明显升高，产生尿毒症。答案：(1)消化系统循环系统呼吸系统泌尿系统皮肤(2)淋巴(3)消化、吸收3(4)尿素等代谢废物能力提升一、选择题1马拉松比赛赛程超过40 km，是耐力和意志力的较量。如图表示运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，请分析一下bc段变化的原因()a乳酸与nah2po4反应生成h3po4b乳酸与血液中的o2发生氧化反应c乳酸与碳酸钠反应，被分解掉了d乳酸与nahco3反应生成co2解析：乳酸进入血浆后，与nahco3反应生成了乳酸钠和碳酸，碳酸为弱酸，且能分解成co2和h2o，co2经呼吸而排出，使血浆中乳酸含量下降且ph基本不变。过程可表示为：剧烈运动时乳酸h2co3co2ph基本不变。答案：d2根据下图判断，正确的描述是()对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要组织液中的co2有害无益组织液中的物质是有变化的过程b或c受阻可导致组织水肿a b c d解析：该题考查的是内环境成分的关系、作用、变化及与组织水肿有关的渗透压问题。正确解答该题的关键是要准确理解上述考查的内容，然后再根据题干中提供的信息作出正确的判断。答案：d易错分析：解答该题容易出现的错误有(1)不能正确识图完成图文转换；(2)错选是没有认识到b和c过程的重要性；(3)错选是没有认识到co2能刺激呼吸中枢兴奋，有利于co2的排出。3当我们的皮肤受到轻微创伤时，受伤部位会出现青紫且局部水肿，如图为人体局部内环境示意图，对此合理的解释是()a1破裂且c液外流，b液渗透压升高b1破裂，a液外流，c液渗透压升高c2破裂，b液外流，c液渗透压升高d2破裂，b液外流，a液渗透压升高解析：皮下青紫是因为毛细血管破裂，部分血液(含血细胞)外流，局部组织液渗透压升高后，进入组织液的水量增多，造成组织水肿。答案：b42010年7月12日，在南非世界杯上，西班牙足球队依靠坚固的防守和行云流水般的进攻10战胜荷兰，夺得第19界世界杯的冠军。在激烈的比赛后，有关内环境变化的说法正确的是()a剧烈运动后，体温会明显上升，是由于产热过多b剧烈运动后，人体内乳酸含量先增加后减少c剧烈运动后，会导致血浆中的ph明显下降d由于营养物质被消耗，血浆渗透压会明显下降解析：答案：b5如图为肠腺组织局部结构示意图，有关叙述正确的是()a图中2、4、6、7共同构成了人体内环境b2是3生存的内环境，6是5生存的内环境c1、2、8中所含蛋白质均属于内环境的成分d图中的2和4可以相互转化解析：本题主要考查内环境的组成及其成分，解答本题，可从以下角度分析：正确辨认图中内环境成分的位置。明确常见细胞所处的内环境。理解内环境的化学成分及相互转化关系。答案：d二、简答题6如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换的方向，a、b、c表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：(1)图中a、b、c分别表示的结构是：a_；b_；c_。(2)ad中不属于内环境组分的是_。试以图示表示ad四者之间物质交换概况_。(3)图中ad，o2浓度最高和最低的分别是_，co2浓度最高和最低的分别是_。试写出人体内利用o2产生co2的反应式_。(4)ad之间既彼此分离，又相互联系，a与b之间隔以_，b与d之间隔以_，b与c之间隔以_，b的来源有_，b的去向有_。(5)试以简短的语言概括细胞与人体外界环境之间的关系_。解析：据图可判断出各部分名称：a为毛细血管(壁)，d为血浆；b为毛细淋巴管(壁)，c为淋巴；c为组织细胞(细胞膜)，a为细胞内液；b为组织液。答案：(1)毛细血管(壁)毛细淋巴管(壁)组织细胞(细胞膜)(3)d和aa和dc6h12o66o26h2o6co212h2o能量(4)细胞膜毛细血管壁毛细淋巴管壁细胞内液和血浆细胞内液、血浆和淋巴(5)细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换研究学习考能强化系列之一：如何辨别内环境的成分1以下三种物质属于内环境：(1)血浆含有的各种的化学成分如血浆蛋白、氨基酸、葡萄糖、脂肪酸、乳酸、脂肪、胆固醇及各种无机盐离子等。(2)在消化道内吸收通过血浆和淋巴运输的各种营养物质，如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。(3)细胞合成的分泌蛋白如抗体、淋巴因子、激素及神经递质等其他分泌物。(4)细胞的代谢产物如co2、水分、尿素等。2以下不属于内环境部分：(1)只能存在于细胞内的成分：如血红蛋白、细胞膜上的载体、胞内酶(如呼吸氧化酶)、dna聚合酶、rna聚合酶等。(2)一切与外界相通的管道、囊腔(如消化道、呼吸道、肺泡腔、膀胱、子宫等)及其中液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作内环境，其所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。1下列物质中，可在血浆中找到的有()a甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质b氨基酸、纤维素、co2、nac胃蛋白酶、ca2、脂肪、葡萄糖d呼吸酶、脂肪酸、尿酸、