云南省西双版纳州景洪三中高一化学上学期期末试卷（含解析）.doc

2013-2014学年云南省西双版纳州景洪三中高一（上）期末化学试卷 一选择题（20小题，每题3分，共60分，且每小题只有一个正确答案符合题意）1（3分）（2012秋福州期末）下列物质中既能与稀h2so4反应，又能与naoh溶液反应的是（）nahco3 al2o3 al（oh）3 al na2co3abcd全部2（3分）（2010秋锦州期末）下列说法正确的是（）a将agcl放入水中不能导电，故agcl不是电解质bco2溶于水得到的溶液能导电，所以co2是电解质c金属能导电，所以金属是电解质d固态的nacl不导电，熔融态的nacl能导电，nacl是电解质3（3分）（2012湖南校级学业考试）下列不能使有色布条褪色的物质是（）a次氯酸钠溶液b氯水c漂白粉溶液d氯化钙溶液4（3分）（2014秋景洪市校级期末）下列说法正确的是（）a次氯酸的分子式hclob过氧化钠（na2o2）中氧元素的化合价为2c水晶的化学式为sid钠离子的结构示意图5（3分）（2010江西校级学业考试）下列反应中，属于氧化还原反应的是（）afe2o3+3co2fe+3co2b2al（oh）3al2o3+3h2ocfeo+2hcl=fecl2+h2odcucl2+2naoh=cu（oh）2+2nacl6（3分）（2010河南校级学业考试）硅被誉为无机非金属材料的主角，下列物品用到硅单质的是（）a陶瓷餐具b石英钟表c计算机芯片d光导纤维7（3分）（2014秋景洪市校级期末）在无色的强碱性溶液中，能大量共存的是（）ana+、al3+、no3、clbk+、na+、cl、alo2cfe2+、k+、so42、cldna+、hco3、k+、no38（3分）（2013秋广东校级期末）下列图示的四种实验操作名称从左到右依次是（）a蒸发、蒸馏、过滤、萃取b过滤、蒸馏、蒸发、萃取c过滤、蒸发、蒸馏、分液d萃取、蒸馏、蒸发、过滤9（3分）（2014秋大连期末）下列金属中，遇到强酸或强碱都能放出氢气的是（）acubmgcfedal10（3分）（2010秋锦州期末）已知a、b、c、d分别是cu、ag、fe、al四种金属中的一种已知a、c均能与稀硫酸反应放出气体；b与d的硝酸盐反应，置换出单质d；c与强碱反应放出气体，由此可以推断a、b、c、d依次是（）afe、cu、al、agbal、cu、fe、agccu、ag、al、fedag、al、cu、fe11（3分）（2014秋宿迁期末）224ml某气体在标准状况下的质量为0.32g，该气体的摩尔质量约为（）a32gmol1b32c64gmol1d6412（3分）（2014秋景洪市校级期末）下列关于实验事故或药品的处理方法中，正确的是（）a少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量氢氧化钠溶液冲洗b大量氯气泄漏时，用肥皂水浸湿毛巾捂住嘴和鼻子，并迅速离开现场c不慎洒出的酒精在桌上着火时，应立即用大量水扑灭d金属钠着火时，可立即用沾水的毛巾覆盖13（3分）（2011秋重庆期末）研究表明：多种海产品如虾、蟹、牡蛎等，体内含有+5价砷（as）元素，但它对人体是无毒的，砒霜的成分是as2o3，属剧毒物质，专家忠告：吃饭时不要同时大量食用海鲜和青菜，否则容易中毒，并给出了一个公式：大量海鲜+大量维生素c=砒霜下面有关解释不正确的是（）a维生素c能将+5价砷氧化成as2o3b维生素c具有还原性c致人中毒过程中+5价砷发生还原反应d青菜中含有维生素c14（3分）（2008天津校级学业考试）用15mol/l hno3溶液配制500ml 1mol/l hno3溶液时，不需用到的仪器是（）a分液漏斗b胶头滴管c烧杯d500ml容量瓶15（3分）（2013秋怀柔区期末）下列化学方程式中，不能用h+oh=h2o表示的是（）a2naoh+h2so4=na2so4+2h2obba（oh）2+2hcl=bacl2+2h2occu（oh）2+2hno3=cu（no3）2+2h2odkoh+hcl=kcl+h2o16（3分）（2013秋景洪市校级期末）某化学兴趣小组把少量废铁屑溶于过量稀硫酸中，过滤，除去杂质，在滤液中加入适量硝酸，再加入过量的氨水，有红褐色沉淀a生成再过滤，加热至恒重得到b对物质a、b该小组有如下四种判断，你认为正确的是（）afe（oh）3； fe2o3bfe（oh）2； feocfe（oh）3、fe（oh）2；fe3o4dfe2o3；fe（oh）317（3分）（2010云南校级学业考试）如图，钠与水反应的实验中，不会产生的现象是（）a钠沉入水面下b产生气体c滴入酚酞溶液变红d钠熔化成小球18（3分）（2013秋景洪市校级期末）向某溶液中滴加kscn的溶液，无明显现象，再向其中滴加氯水，溶液变为血红色，则下列说法正确的是（）a原溶液中一定含有fe3+离子，不含fe2+b溶液中的fe2+ 离子被氯气还原为fe3+c原溶液中一定含有fe2+ 离子，不含fe3+d溶液中同时含fe2+ 或fe3+离子19（3分）（2014秋景洪市校级期末）向某盐溶液中滴加ba（no3）2溶液和过量的稀盐酸，有白色沉淀生成，则原溶液可能是（）akno3溶液bcacl2溶液cna2so4溶液dna2co3溶液20（3分）（2014沈阳学业考试）氧化还原反应与四种基本类型反应的关系如下图所示，则下列化学反应属于图中阴影部分的是（）a4fe（0h）2+o2+2h2ofe（oh）3b2nahco3na2co3+h2o+co2c4nh3+5o24no+6h2odzn+h2so4znso4+h2二填空题（每空2分，共34分）21（18分）（2010云南校级学业考试）为探究铁和铁的化合物的一些化学性质，某学生实验小组设计了以下实验（1）高温下，让铁粉与水蒸气反应，见图试管中发生反应的化学方程式是；其中为氧化剂（2）往a、b溶液中分别滴入几滴kscn溶液，溶液的颜色a，b写出上述过程中有关反应的化学方程式：fe2o3a；abbc可看到的现象是将a的饱和溶液滴入沸水中并不断加热，可制得胶体；当光束通过该胶体时，可看到一条光亮的“通路”，这种现象称为效应22（8分）（2014秋景洪市校级期末）向一金属铝的易拉罐内充满co2，然后向罐内注入足量naoh溶液，立即用胶布严封罐口，过一段时间后，罐壁内凹而瘪，再过一段时间后，瘪了的罐壁重新鼓起，解释上述变化的实验现象：（1）罐壁内凹而瘪的原因：离子方程式：（2）罐壁重新鼓起的原因：离子方程式：23（8分）（2014秋景洪市校级期末）如图为实验室用自来水制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题：（1）图中的两处明显的错误是： ，（2）a仪器的名称是，b仪器的名称是三、计算题（共6分）24（6分）（2014秋景洪市校级期末）把6.5g zn 放入足量盐酸中，锌完全反应，计算：（1）6.5g zn的物质的量（2）参加反应的hcl的物质的量（3）生成h2 的体积（标准状况）2013-2014学年云南省西双版纳州景洪三中高一（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一选择题（20小题，每题3分，共60分，且每小题只有一个正确答案符合题意）1（3分）（2012秋福州期末）下列物质中既能与稀h2so4反应，又能与naoh溶液反应的是（）nahco3 al2o3 al（oh）3 al na2co3abcd全部考点：铝的化学性质；镁、铝的重要化合物专题：几种重要的金属及其化合物分析：既能与稀h2so4反应，又能与naoh溶液反应的物质有铝、氧化铝、氢氧化铝、多元弱酸的酸式盐，弱酸对应的铵盐、蛋白质、氨基酸等解答：解：nahco3与稀h2so4反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，与naoh溶液反应生成碳酸钠和水，故正确；al2o3与稀h2so4反应生成硫酸铝和水，与naoh溶液反应生成偏铝酸钠和水，故正确；al（oh）3与稀h2so4反应生成硫酸铝和水，与naoh溶液反应生成偏铝酸钠和水，故正确；al与稀h2so4反应生成硫酸铝和氢气，与naoh溶液反应生成偏铝酸钠和氢气，故正确；na2co3与稀h2so4反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，与naoh溶液反应不反应，故错误；故选b点评：本题考查既能与酸又能与碱反应的物质，明确al、al2o3、al（oh）3的性质是解答本题的关键，并注意归纳常见物质的性质来解答2（3分）（2010秋锦州期末）下列说法正确的是（）a将agcl放入水中不能导电，故agcl不是电解质bco2溶于水得到的溶液能导电，所以co2是电解质c金属能导电，所以金属是电解质d固态的nacl不导电，熔融态的nacl能导电，nacl是电解质考点：电解质与非电解质专题：电离平衡与溶液的ph专题分析：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物是电解质，在水溶液中或熔融状态下都不能导电的化合物叫非电解质；能导电的物质有自由电子或自由移动的离子，如金属或熔融态盐或酸、碱、可溶性盐溶液等解答：解：a、agcl的溶解度很小，导致将agcl放入水中不能导电，但氯化银在熔融态能电离出自由移动的阴阳离子，所以是电解质，故a错误；b、二氧化碳溶于水能导电，但电离出自由移动离子的是碳酸不是二氧化碳，所以二氧化碳是非电解质，故b错误；c、金属能导电，但金属不是化合物，所以既不是电解质也不是非电解质，故c错误；d、固态的nacl不导电，熔融态的nacl有自由移动的离子，所以能导电，故nacl是电解质，故d正确故选d点评：本题考查了电解质与导电性的关系，难度不大，注意导电的不一定是电解质，电解质不一定能导电3（3分）（2012湖南校级学业考试）下列不能使有色布条褪色的物质是（）a次氯酸钠溶液b氯水c漂白粉溶液d氯化钙溶液考点：氯气的化学性质；氯、溴、碘及其化合物的综合应用专题：卤族元素分析：具有漂白性的物质有hclo、so2、h2o2、o3等物质或能生成该物质的单质或化合物解答：解：a次氯酸钠溶液含有clo，能生成hclo，具有漂白性，故a不选；b氯水中含有hclo，具有漂白性，故b不选；c漂白粉溶液含有clo，能生成hclo，具有漂白性，故c不选；d氯化钙溶液不具有漂白性，故d选故选d点评：本题考查含氯化合物的性质，题目难度不大，本题注意积累相关物质的性质4（3分）（2014秋景洪市校级期末）下列说法正确的是（）a次氯酸的分子式hclob过氧化钠（na2o2）中氧元素的化合价为2c水晶的化学式为sid钠离子的结构示意图考点：电子式、化学式或化学符号及名称的综合；原子结构示意图专题：化学用语专题分析：a次氯酸为共价化合物，次氯酸中存在1个氧氢键和1个氧氯键；b钠离子的化合价为+1价，根据钠元素的化合价判断氧元素化合价；c水晶的主要成分为二氧化硅，不是单质硅；d钠离子的核外电子总数为10，最外层含有8个电子解答：解：a次氯酸的分子式为：hclo，次氯酸为共价化合物，其分子中存在1个氧氯键和1个氢氧键，其分子式为：hclo，故a正确；b过氧化钠（na2o2）中钠元素的化合价为+1价，则氧元素的化合价为1，故b错误；c水晶的成分为二氧化硅，其化学式为：sio2，故c错误；d为钠原子结构示意图，钠离子的最外层电子数为8，钠离子的结构示意图为：，故d错误；故选a点评：本题考查了常见化学用语的判断，题目难度中等，注意掌握原子结构示意图与离子结构示意图、化学式、分子式等常见化学用语的概念及表示方法，试题侧重基础知识的考查，有利于培养学生灵活应用所学知识的能力5（3分）（2010江西校级学业考试）下列反应中，属于氧化还原反应的是（）afe2o3+3co2fe+3co2b2al（oh）3al2o3+3h2ocfeo+2hcl=fecl2+h2odcucl2+2naoh=cu（oh）2+2nacl考点：氧化还原反应专题：氧化还原反应专题分析：氧化还原反应是有化合价变化的反应解答：a、铁元素化合价升高，碳元素化合价降低，属于氧化还原反应，故a正确；b、反应中没有化合价的变化，不是氧化还原反应，故b错误；c、反应中没有化合价的变化，不是氧化还原反应，故c错误；d、反应中没有化合价的变化，不是氧化还原反应，故d错误故选a点评：本题考查学生氧化还原反应的特征：存在化合价的变化，是对基础知识的考查，较简单6（3分）（2010河南校级学业考试）硅被誉为无机非金属材料的主角，下列物品用到硅单质的是（）a陶瓷餐具b石英钟表c计算机芯片d光导纤维考点：硅和二氧化硅专题：碳族元素分析：硅位于金属和非金属分界线附近，常用作半导体材料，为无机非金属材料的主角，而二氧化硅具有熔点高、硬度大的特点，常用于制备耐高温材料和光导纤维解答：解：a、陶瓷餐具的原料为二氧化硅，不是单质硅，故a错误；b、石英钟表的构成材料为二氧化硅，不是单质硅，故b错误；c、计算机芯片的主要成分为单质硅，故c正确；d、光导纤维的主要成分为二氧化硅构，不是单质硅，故d错误故选：c点评：本题主要考查硅及其化合物的性质与应用，题目难度不大，注意基础知识的积累7（3分）（2014秋景洪市校级期末）在无色的强碱性溶液中，能大量共存的是（）ana+、al3+、no3、clbk+、na+、cl、alo2cfe2+、k+、so42、cldna+、hco3、k+、no3考点：离子共存问题专题：离子反应专题分析：溶液无色，则有颜色的离子组，不符合要求，溶液呈强碱性，溶液中含有大量的oh离子，与oh离子反应的al3+、hco3不能大量共存解答：解：a、溶液呈强碱性，溶液中含有大量的oh离子，oh离子与al3+离子反应，不能大量共存，故a错误；b、四种离子均无颜色，且在碱性条件下离子之间不发生任何反应，能够大量共存，故b正确；c、fe2+离子有颜色，不符合溶液无色的要求，且fe2+离子与oh离子生成沉淀，故c错误；d、溶液呈强碱性，溶液中含有大量的oh离子，oh离子与hco3离子反应，不能大量共存，故d错误故选b点评：本题考查离子共存问题，题目难度不大，注意本题溶液无色及溶液呈碱性的要求8（3分）（2013秋广东校级期末）下列图示的四种实验操作名称从左到右依次是（）a蒸发、蒸馏、过滤、萃取b过滤、蒸馏、蒸发、萃取c过滤、蒸发、蒸馏、分液d萃取、蒸馏、蒸发、过滤考点：过滤；蒸发和结晶、重结晶；蒸馏与分馏；分液和萃取专题：图示题；化学实验基本操作分析：根据物质分离的方法和化学实验的基本操知识来回答解答：解：由图中第一个装置的仪器以及操作，可知本实验操作名称过滤；由图中第二个装置的仪器以及操作，可知本实验操作名称蒸发；由图中第三个装置的仪器以及操作，可知本实验操作名称蒸馏；由图中第四个装置的仪器以及操作，可知本实验操作名称是分液故四种实验操作名称从左到右依次是过滤、蒸发、蒸馏、分液故选c点评：本题考查学生物质分离的方法和仪器，可以根据所学知识进行回答，较简单9（3分）（2014秋大连期末）下列金属中，遇到强酸或强碱都能放出氢气的是（）acubmgcfedal考点：铝的化学性质；两性氧化物和两性氢氧化物专题：元素及其化合物分析：根据金属的性质进行判断al既能与盐酸又能与强碱溶液都能放出氢气解答：解：a、铜与盐酸、强碱溶液不不反应，故a不符合；b、镁与盐酸反应产生氢气，与强碱不反应，故b不符合；c、铁与盐酸反应产生氢气与强碱不反应，故c不符合；d、铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气，与强碱生成偏铝酸盐与氢气，故d符合故选d点评：本题考查金属的性质、铝的特殊性，难度不大，旨在考查学生对基础知识的掌握，加强基础知识的学习掌握注意概念既能与酸反应又能与碱反应的物质10（3分）（2010秋锦州期末）已知a、b、c、d分别是cu、ag、fe、al四种金属中的一种已知a、c均能与稀硫酸反应放出气体；b与d的硝酸盐反应，置换出单质d；c与强碱反应放出气体，由此可以推断a、b、c、d依次是（）afe、cu、al、agbal、cu、fe、agccu、ag、al、fedag、al、cu、fe考点：无机物的推断专题：推断题分析：根据金属活动性顺序表中排在h前面的金属与酸反应，较活泼金属能将较不活泼金属从盐中置换出来，在常见金属中al既能与酸反应，又能与碱反应解答：解：根据题意，c与强碱反应放出气体，说明c是al a、c均能与稀硫酸反应放出气体，说明 a、c可能是 fe、al，即a是fe；则b、d可能是cu和ag，因为“b与d的硝酸盐反应，置换出单质d”，则b是cu，d是ag即 a、b、c、d依次是 fe、cu、al、ag故选a点评：本题要把al性质的特殊性和金属的化学性质结合起来，依次判断11（3分）（2014秋宿迁期末）224ml某气体在标准状况下的质量为0.32g，该气体的摩尔质量约为（）a32gmol1b32c64gmol1d64考点：物质的量的相关计算；摩尔质量专题：计算题分析：根据质量和体积之间的关系公式m=nm=m来计算解答：解：根据质量和体积之间的关系公式m=nm=m可得出，m=32g/mol故选a点评：本题是对教材公式的考查，可以根据所学知识进行回答，较简单12（3分）（2014秋景洪市校级期末）下列关于实验事故或药品的处理方法中，正确的是（）a少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量氢氧化钠溶液冲洗b大量氯气泄漏时，用肥皂水浸湿毛巾捂住嘴和鼻子，并迅速离开现场c不慎洒出的酒精在桌上着火时，应立即用大量水扑灭d金属钠着火时，可立即用沾水的毛巾覆盖考点：化学实验安全及事故处理专题：化学实验基本操作分析：a、浓硫酸溅到手上，要立即用抹布擦去，然后用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液；b、根据氯气的化学性质进行判断；c、根据燃烧的条件和灭火的方法分析；d、根据灭火的原理和方法：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气或空气；使温度降低着火点以下解答：解：a、浓硫酸溅到手上，应用干抹布擦去，冲洗后涂上碳酸氢钠溶液，不能用氢氧化钠溶液中和，因为氢氧化钠溶液也有很强的腐蚀性，故a错误；b、氯气有毒，能够与碱性溶液反应生成无毒的物质，所以大量氯气泄漏时，用肥皂水浸湿毛巾捂住嘴和鼻子，并迅速离开现场，故b正确；c、少量酒精洒在桌上并燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，即可以降低温度又可以隔绝空气，但是不能够用大量水扑灭，故b错误；d、钠着火生成过氧化钠，与二氧化碳、水都反应，则不能用二氧化碳、水灭火，加入沙土可掩盖钠，隔绝空气，可起到灭火的作用，故d错误；故选：b点评：本题考查了化学实验安全及事故处理，实验是化学的基础，要了解常见的实验操作，能对错误操作的后果做出判断，养成良好的实验习惯13（3分）（2011秋重庆期末）研究表明：多种海产品如虾、蟹、牡蛎等，体内含有+5价砷（as）元素，但它对人体是无毒的，砒霜的成分是as2o3，属剧毒物质，专家忠告：吃饭时不要同时大量食用海鲜和青菜，否则容易中毒，并给出了一个公式：大量海鲜+大量维生素c=砒霜下面有关解释不正确的是（）a维生素c能将+5价砷氧化成as2o3b维生素c具有还原性c致人中毒过程中+5价砷发生还原反应d青菜中含有维生素c考点：氧化还原反应专题：氧化还原反应专题分析：人体中的as元素为+5价，as2o3中as元素为+3价，吃饭时同时大量食用海鲜和青菜，容易中毒的原因是生成+3价as，说明维生素c具有还原性，与+5价砷发生氧化还原反应生成+3价as解答：解：人体中的as元素为+5价，as2o3中as元素为+3价，吃饭时同时大量食用海鲜和青菜，容易中毒的原因是生成+3价as，说明维生素c具有还原性，与+5价砷发生氧化还原反应生成+3价as，则a维生素c具有还原性，与+5价砷发生氧化还原反应生成+3价as，故a错误；b人体中的as元素为+5价，大量食用海鲜和青菜后生成+3价as，说明维生素c具有还原性，故b正确；c+5价砷生成+3价as，化合价降低，得电子被还原，为还原反应，故c正确；d维生素c具有还原性，与+5价砷发生氧化还原反应生成+3价as，同时大量食用海鲜和青菜，容易中毒，说明青菜中含有维生素c，故d正确故选a点评：本题考查氧化还原反应，题目难度不大，注意从化合价变化的角度分析氧化还原反应14（3分）（2008天津校级学业考试）用15mol/l hno3溶液配制500ml 1mol/l hno3溶液时，不需用到的仪器是（）a分液漏斗b胶头滴管c烧杯d500ml容量瓶考点：配制一定物质的量浓度的溶液专题：化学实验常用仪器分析：用15mol/l hno3溶液配制500ml 1mol/l hno3溶液的步骤有：计算、量取、稀释、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀等，根据配制的步骤选择使用的仪器，然后判断不需要的仪器解答：解：配制500ml 1mol/l hno3溶液，需要选用500ml容量瓶，量取浓硝酸需要用到量筒，稀释时需要使用玻璃棒、烧杯，定容时需要用到胶头滴管，配制过程中不会用到分液漏斗，故选a点评：本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液方法及仪器选用，题目难度不大，注意掌握配制一定物质的量浓度的溶液的方法，明确配制步骤及使用的仪器15（3分）（2013秋怀柔区期末）下列化学方程式中，不能用h+oh=h2o表示的是（）a2naoh+h2so4=na2so4+2h2obba（oh）2+2hcl=bacl2+2h2occu（oh）2+2hno3=cu（no3）2+2h2odkoh+hcl=kcl+h2o考点：离子方程式的书写专题：离子反应专题分析：h+oh=h2o表示的是强酸和强碱反应生成可溶性的盐和水的反应解答：解：a、氢氧化钠是强碱，硫酸是强酸，硫酸钠是可溶性的盐，故a正确；b、氢氧化钡是强碱，盐酸是强酸，氯化钡是可溶性的盐，故b正确；c、氢氧化铜是一种弱碱，其离子反应为cu（oh）2+2h+=2h2o+cu2+，故c错误；d、氢氧化钾是强碱，盐酸是强酸，氯化钾是可溶性的盐，故d正确故选c点评：本题考查学生离子反应的实质是代表一类化学反应，可以根据所学知识进行回答，难度不大16（3分）（2013秋景洪市校级期末）某化学兴趣小组把少量废铁屑溶于过量稀硫酸中，过滤，除去杂质，在滤液中加入适量硝酸，再加入过量的氨水，有红褐色沉淀a生成再过滤，加热至恒重得到b对物质a、b该小组有如下四种判断，你认为正确的是（）afe（oh）3； fe2o3bfe（oh）2； feocfe（oh）3、fe（oh）2；fe3o4dfe2o3；fe（oh）3考点：铁的化学性质专题：元素及其化合物分析：铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，再加入硝酸，氧化生成三价铁离子，加入过量的氨水，反应生成红褐色的氢氧化铁，氢氧化铁不稳定，受热分解生成氧化铁解答：解：铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，再加入硝酸，氧化生成三价铁离子，加入过量的氨水，反应生成红褐色的氢氧化铁a，氢氧化铁不稳定，受热分解生成氧化铁b，故选：a点评：本题考查了铁及其化合物的性质，明确物质性质是解题关键，侧重考查学生对基础知识的掌握情况17（3分）（2010云南校级学业考试）如图，钠与水反应的实验中，不会产生的现象是（）a钠沉入水面下b产生气体c滴入酚酞溶液变红d钠熔化成小球考点：钠的化学性质专题：几种重要的金属及其化合物分析：钠的密度小于水的密度，钠和水反应生成氢气和氢氧化钠，同时有大量热量放出，据此分析判断解答：解：a钠的密度小于水的密度，所以钠会浮在水面上，故a错误；b钠和水反应生成氢气，所以有气体产生，故b正确；c钠和水反应生成氢气和氢氧化钠，氢氧化钠的水溶液呈碱性，向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液后，溶液呈红色，故c正确；d钠的熔点较低，钠和水反应时同时放出大量热，放出的热量导致钠熔成小球，故d正确；故选a点评：本题考查了钠的性质，根据钠的物理性质和化学性质来分析解答即可，难度不大18（3分）（2013秋景洪市校级期末）向某溶液中滴加kscn的溶液，无明显现象，再向其中滴加氯水，溶液变为血红色，则下列说法正确的是（）a原溶液中一定含有fe3+离子，不含fe2+b溶液中的fe2+ 离子被氯气还原为fe3+c原溶液中一定含有fe2+ 离子，不含fe3+d溶液中同时含fe2+ 或fe3+离子考点：二价fe离子和三价fe离子的检验专题：离子反应专题分析：铁离子检验方法：溶液中加入硫氰酸钾溶液，溶液变为血红色，证明是含有三价铁离子；亚铁离子检验方法：液中加入kscn溶液无明显现象，再滴加氯水，溶液立即变为血红色，说明原溶液含有亚铁离子，加入氯水发生反应为：2fe2+cl2=2fe3+2cl，生成的铁离子和硫氰酸根离子生成血红色溶液解答：解：液中加入kscn溶液无明显现象，再滴加氯水，溶液立即变为血红色，说明原溶液含有亚铁离子，a、原溶液滴加kscn的溶液，无明显现象，说明一定没有铁离子，再向其中滴加氯水，溶液变为血红色，说明溶液中一定存在亚铁离子，故a错误；b、溶液中的亚铁离子被氯气氧化为铁离子，故b错误；c、根据以上分析可知，原溶液中一定含有fe2+离子，不含fe3+，故c正确；d、滴加kscn的溶液，无明显现象，说明原溶液中一定没有铁离子，故d错误；故选c点评：本题考查了铁离子、亚铁离子的检验方法，题目难度不大，要求学生掌握铁离子、亚铁离子的检验方法，掌握二价铁离子和三价铁离子之间的转化关系19（3分）（2014秋景洪市校级期末）向某盐溶液中滴加ba（no3）2溶液和过量的稀盐酸，有白色沉淀生成，则原溶液可能是（）akno3溶液bcacl2溶液cna2so4溶液dna2co3溶液考点：物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用专题：物质检验鉴别题分析：某盐溶液中滴加ba（no3）2溶液和过量的稀盐酸，有白色沉淀生成，说明沉淀不溶于酸，可能为硫酸钡或氯化银沉淀，以此解答该题解答：解：ba（no3）2溶液与kno3溶液、cacl2溶液不反应，加入na2co3溶液，可生成baco3沉淀，但溶于盐酸，加入na2so4溶液，生成baso4不溶于酸，故选c点评：本题考查物质的检验和鉴别，为高频考点，把握信息中滴加ba（no3）2溶液和过量的稀盐酸，有白色沉淀生成为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，题目难度不大20（3分）（2014沈阳学业考试）氧化还原反应与四种基本类型反应的关系如下图所示，则下列化学反应属于图中阴影部分的是（）a4fe（0h）2+o2+2h2ofe（oh）3b2nahco3na2co3+h2o+co2c4nh3+5o24no+6h2odzn+h2so4znso4+h2考点：氧化还原反应；化学基本反应类型专题：氧化还原反应专题分析：阴影部分的含义是：该反应中有元素化合价变化但又不属于化合反应、分解反应、置换反应，据此分析解答解答：解：a该反应中铁元素化合价由+2价变为+3价，氧气中氧元素化合价由0价变为2价，所以该反应是氧化还原反应，但该反应又是化合反应，所以不符合，故a错误；b该反应中各元素化合价不变，所以不属于氧化还原反应，故b错误；c该反应中氮元素化合价由3价变为+2价，氧元素化合价由0价变为2价，所以该反应是氧化还原反应，且该反应不属于化合反应、分解反应、置换反应，故c正确；d该反应中锌元素化合价由0价变为+2价，氢元素化合价由+1价变为0价，所以该反应是氧化还原反应，但该反应又是置换反应，故d错误；故选c点评：本题考查了氧化还原反应和基本反应类型的关系，明确阴影部分表示的含义是解本题关键，根据这几个反应概念来分析解答即可，难度不大二填空题（每空2分，共34分）21（18分）（2010云南校级学业考试）为探究铁和铁的化合物的一些化学性质，某学生实验小组设计了以下实验（1）高温下，让铁粉与水蒸气反应，见图试管中发生反应的化学方程式是3fe+4h2ofe3o4+4h2；其中h2o为氧化剂（2）往a、b溶液中分别滴入几滴kscn溶液，溶液的颜色a红色，b浅绿色写出上述过程中有关反应的化学方程式：fe2o3afe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；ab2fecl3+fe=3fecl2bc可看到的现象是先产生白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变为红褐色将a的饱和溶液滴入沸水中并不断加热，可制得氢氧化铁胶体；当光束通过该胶体时，可看到一条光亮的“通路”，这种现象称为丁达尔效应考点：铁的化学性质；性质实验方案的设计专题：元素及其化合物；化学实验基本操作分析：（1）铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，化合价降低元素所在的反应物是氧化剂；（2）亚铁离子遇到硫氰酸钾不变色，三价铁离子遇到硫氰酸钾显示红色；氧化铁和酸反应生成对应的盐和水，金属铁可以和三价铁化合生成亚铁离子；亚铁离子和氢氧根离子反应生成氢氧化亚铁白色沉淀；将氯化铁滴入沸水中，可以获得氢氧化铁胶体；胶体具有丁达尔效应解答：解：（1）铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，即3fe+4h2ofe3o4+4h2，化合价降低元素h元素所在的反应物水是氧化剂，故答案为：3fe+4h2ofe3o4+4h2；h2o；（2）氧化铁和酸反应三价铁盐和水，三价铁离子遇到硫氰酸钾显示红色；金属铁可以和三价铁化和生成亚铁离子，亚铁离子遇到硫氰酸钾不变色，故答案为：红色；浅绿色；氧化铁和盐酸反应生成对应的盐氯化铁和水，即fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o，金属铁可以和三价铁化合生成亚铁离子，即2fecl3+fe=3fecl2，故答案为：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；2fecl3+fe=3fecl2；亚铁离子和氢氧根离子反应先产生白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变为红褐色，所以bc可看到的现象是：白色沉淀变为灰绿色，最后变为红褐色，故答案为：先产生白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变为红褐色；将氯化铁滴入沸水中，可以获得氢氧化铁胶体，所有的胶体均具有丁达尔效应，故答案为：氢氧化铁；丁达尔点评：本题考查学生金属铁以及化合物之间的性质，属于综合知识题目的考查，注意知识的积累是解题的关键，难度不大22（8分）（2014秋景洪市校级期末）向一金属铝的易拉罐内充满co2，然后向罐内注入足量naoh溶液，立即用胶布严封罐口，过一段时间后，罐壁内凹而瘪，再过一段时间后，瘪了的罐壁重新鼓起，解释上述变化的实验现象：（1）罐壁内凹而瘪的原因：naoh溶液吸收了co2，易拉罐内压强减小，所以易拉罐变瘪离子方程式：co2+2oh=h2o+co32（2）罐壁重新鼓起的原因：过量的naoh溶液与铝反应，产生氢气，易拉罐内压强又变大，所以变瘪的易拉罐又