山东省惠民县七年级生物上册 2.1.2《绿色植物的蒸腾作用》（第1课时）课件 （新版）济南版.ppt_第1页
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文档简介

第二课 第二单元第一章 预习 预习教材内容 了解验证蒸腾作用的实验方法 大树下为什么比较凉爽 人在阳光下暴晒会被灼伤 大树在阳光下暴晒为什么不会被灼伤 炎热的夏季 走在光秃秃的马路上有什么感觉 在茂密的大树下 你会又有什么不同感觉 导入新课 水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程 叫做蒸腾作用 叶 仔细观察塑料袋的内壁 有什么现象 蒸腾作用 新课学习 探究实验 叶片面积与植物散失水分的关系 提出问题 叶片面积与植物散失水分有关系吗 作出假设 叶片面积越大 植物散失水分越多 制定计划 设计对照实验 控制实验变量 实施计划 脱脂棉 新课学习 实验现象记录 得出结论 叶片面积越大 植物散失水分越多 新课学习 表达交流 1 在探究实验中为什么要在锥形瓶口用脱脂棉塞紧 还有什么方法可以防止锥形瓶内清水蒸发 2 实验装置为什么在放阳光下照射 防止锥形瓶内清水蒸发 影响实验结果 在清水中加入植物油 可以快速观察到实验现象 新课学习 提出问题 蒸腾作用的强弱受哪些外界因素影响 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 蒸腾作用的强弱与温度和关照有关 温度越高 光照越强 蒸腾作用越强 新课学习 结合生活中凉衣服的经验 分析影响蒸腾作用的因素有哪些 光照强度 环境温度 空气湿度和空气流动状况等 新课学习 影响因素 光照强度 环境温度 空气湿度 空气流动状况 主要器官是叶 叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行 蒸腾器官 蒸腾作用 水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程 结论总结 1 水分以气体状态通过叶的气孔 散发到大气中的过程是 a 光合作用b 蒸腾作用c 吸收作用d 运输作用2 土壤中的水分参与植物蒸腾作用时的途径是 a 土壤 根毛 导管 叶肉 气孔 大气b 土壤 导管 叶脉 气孔 大气c 土壤 根毛 导管 气孔 叶脉 大气d 土壤 根毛 叶脉 表皮 大气 b a 课堂练习 1 完成课后练习 2 预习下节课内容 作业布置 影响因素 光照强度 环境温度 空气湿度 空气流动状况 主要器官是叶 叶柄和幼嫩
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