五年中考荟萃中考科学 专题13 物质的组成与构成试题（含解析）.doc

专题十三物质的组成与构成a组2015年全国中考题组一、选择题1(2015浙江杭州，10，3分)建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式，下列宏观事实的微观解释不正确的是()a白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为cuso4遇h2o转化为cuso45h2ob警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动c5 ml酒精和5 ml水混合后体积小于10 ml，是因为混合过程中分子变小了d不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关解析因为分子之间有间隔，所以5 ml酒精和5 ml水混合后体积小于10 ml，c错误。答案c2(2015浙江温州，3，4分)氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是()解析根据在原子中核内质子数核外电子数，氚原子核外有1个电子，其核内有1个质子和2个中子，a 示意图符合。答案a3(2015浙江湖州，9，3分)提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如下图所示。下图中，最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是()解析分子之间的间隔大小决定物质的状态，当由液态变为气态时，分子之间的间隔增大，但分子组成不变，水汽化后在相同空间内粒子的数目变少，c正确。答案c4(2015广东广州，4，2分)是某原子的结构示意图，下列关于该原子的描述正确的是()a容易得到电子b属于非金属原子c核电荷数为11d最外层电子数为11解析该原子的最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，a错误；该原子的核内质子数为11，为钠元素，属于金属元素的原子，b错误；圆圈内的数字是11，表示核电荷数为11，c正确；该原子的最外层电子数是1，d错误。答案c二、填空题5(2015浙江杭州，23，4分)考古学上通过碳14原子测定文物年代。碳14和碳12原子在原子结构上的不同之处是_，它们的原子质量比是_。解析碳12原子的核内有6个质子和6个中子，碳14原子的核内有6个质子和8个中子，两种原子中中子数不同；根据相对原子质量质子数中子数，可知碳14原子的质量与碳12原子的质量之比为141276。答案中子数不同766(2015浙江绍兴，21，4 分)今年科学家成功制备了一种含有铱元素(ir)的带一个单位正电荷的离子(四氧化铱阳离子)，结构模型如图所示，则该离子的符号为_，其中铱元素的化合价_。解析1个四氧化铱阳离子带一个单位的正电荷，由结构模型图知，1个离子中含有1个铱原子和4个氧原子，其离子符号为：iro；1个四氧化铱阳离子带一个单位的正电荷，则四氧化铱原子团的化合价为1价；氧元素显2价，设铱元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x(2)41，则x9价。答案iro9b组20142011年全国中考题组一、选择题1(2014浙江杭州，1，4分)液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是()a混合物变为纯净物b分子间的空隙增大c化学性质发生变化d分子总数增加解析a项，液氧与氧气都是由氧分子构成的，液氧与氧气属于同种物质，都是纯净物，所以a不符合题意；b项，液氧转化为氧气，分子本身没变，分子之间的间距变大；c项，液氧转化为氧气，分子本身没变，所以化学性质不变；d项，液氧转化为氧气，分子没有发生变化，分子的总数不会增加，只是分子之间的间距变大。答案b2(2013浙江衢州，13，3分)关于化学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是()an2：表示氮气分子的个数为2b2al：表示铝原子的个数为2cs2 ：表示一个硫离子带2个单位负电荷d.o：表示氧化镁中镁元素的化合价为2价解析n2表示一个氮分子中含有两个氮原子，2个氮分子表示为2n2。答案a3(2011浙江湖州，8，3分)知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后，以氧气为例进行的知识梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是()a原子、原子核、核外电子b原子核、原子、核外电子c原子、核外电子、原子核d核外电子、原子核、原子解析氧气是由氧分子构成的，氧分子由氧原子构成。氧原子是由原子核和核外电子构成的，其中原子核由质子和中子构成，故a为原子，b为原子核，c为核外电子。答案a二、填空题4(2012浙江杭州，25，4分)有水(h2o)、双氧水(h2o2)、重水(d2o，“d”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子)三种物质，从物质组成的角度看，这三种物质所含的元素共有_种；从化学性质的角度看，_与水的化学性质有较大的差异。解析h的质子数和d一样都是1，中子数不同，互为同位素，但都是氢元素；o的质子数是8，所以有两种元素；这三种物质都是由分子构成，所以分子不同的化学性质不同，双氧水的分子和另外两种分子明显不同。答案2双氧水5(2011浙江衢州，25，4分)我市有大面积含丰富硒的土壤资源，在这种土壤中种植的白莲、甘薯、大米等含有丰富的硒，被称为富硒产品，出口欧美市场。富硒产品中的“硒”指的是_(选填“元素”“分子”或“原子”)，已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，则一个硒原子的原子核由34个质子和45个_构成。解析由题意可知，富硒产品中的“硒”指的是元素；已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，根据“核内质子数核电荷数”，可知一个硒原子的质子数为34；根据“相对原子质量质子数中子数(近似整数值)”，可知一个硒原子的中子数为793445。答案元素中子6(2013浙江嘉兴，28，6分)模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物。(1)某矿石样品中可能含有碳酸钙、二氧化硅、氧化铝、氧化铁等化合物，经测定各元素质量分数的模型如图甲。由此可推测，该样品中不可能含有的化合物是_。(2)图乙是某同学模仿甲图构建的尿素co(nh2)2中各元素质量分数的模型，则图中的d表示的是_元素。解析(1)分析所给的几种物质可以知道，在碳酸钙中钙元素的相对原子质量为40，而碳元素的相对原子质量为12，一个碳酸钙分子中含有的ca和c原子个数都为1，所以很明显，钙元素所占的比例要大于碳元素所占的比例，但是图中碳元素的比例大于钙元素的比例，所以在该样品中不可能含有碳酸钙；(2)尿素co(nh2)2中c、o、n、h的质量比为：1216(142)(122)1216284，由此可以知道含量最多为氮元素，其次是氧元素，最少的为氢元素，分析图乙可以知道d是居于第二位的元素，d表示的是氧元素。答案(1)碳酸钙(2)氧7(2014浙江绍兴，23，6分)人类对原子结构的认识，经历了汤姆生、卢瑟福和波尔等提出的模型的过程。(1)卢瑟福核式结构模型是利用粒子轰击金箔实验的基础上提出的。下列能正确反映他的实验结果的示意图是_(选填序号)。(2)从原子结构模型建立的过程中，我们发现_(选填序号)。a科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程b模型在科学研究中起着很重要的作用c波尔的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界d人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质解析(1)原子不是一个实心球体，原子核体积很小，原子核外的电子质量很小，可以忽略不计，所以大多数粒子能穿透过去；由于粒子带正电荷，原子核也带正电荷，同性相斥，所以少数粒子遇到原子核，就会发生偏向；由于原子的