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文档简介
module 1 unit 2 im eating hamburgers and chips课题module1 unit2课型nt教学目标认知目标:全体学生能运用:im eating hamburgers and chips. 技能目标:全体学生能理解:grass, hamburgers,chips,fast food情感目标:知道英语国家典型食品的名称重点全体学生能说im eating.难点be与动词变化教学准备教师准备words cards, pictures, tape, cai学生准备book 教 学 过 程教学环节(时间)教 学 内 容设计意图step1warm upstep 2 presentationstep3drill & practice1.greeting.t: hello. boys and girls.s: hello. teacher.2.role play.act the dialogue of unit 1.hamburgers, chips, fast food1.look and say:noodles, rice,then learn “hamburgers chips, fast food”2.look at the picture and talk about it.who are they ?what is amy doing ?whats she eating ?3.learn “im eating hamburgers and chips.4.listen to the tape and answer the questions: what is amy eating?is daming eating hamburgers and chips? why ?textwhat is doing ?whatishe/she using?1.then listen again and repeat the dialogue.2. do the role play in groups. 3.read and choose the right words to complete4.guessing game:cover the pictures partly. then ask the children to guess: what isdoing?what is he/she using? 提出问题,学生带着问题分层次的理解课文通过游戏激发学生的学习兴趣,巩固知识点和口语step4productionsay the poem.1.listen to the poem and point.2.then listen and repeat 3.say the poem and do the actions. gamedo actions and guess.are you eating ?yes,i am .no, im not.exercises.4.do the exercises in activity book.ss talk about the pictures then try to find out the rules with teachers help.小结ask the children to sum up the main points in groups. then report the main points.板书设计作业module 1 unite 2im eating hamburgers and chips.a:read the textb:recite th
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