九年级化学上册 3.3 元素（第二课时）导学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc

3.3元素（第二课时） 【学习目标】：1.知道元素符号所表示的意义2学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。重点，难点：元素符号的意义一、课前导学部分：【课前知识积累】 熟悉读写常见的元素及元素名称（写10个）【情境导入】 你知道英语中的26个字母吗？化学物质都是由元素组成的，元素有国际统一符号吗？知识点二：元素符号【阅读】阅读课本61-62页，完成下列问题：1.为什么要使用元素符号？国际上对元素符号是怎样规定的？2.识记课本62页常见的元素名称和符号。写一写看你记住了几个？3.书写元素符号时应注意什么？4.一个元素符号能表示几个涵义？知识点三：元素周期表【阅读】课本62-63页，完成下列填空：1.周期表每一横行叫做一个 ，共有7个横行，有7个周期。周期表的18个纵行中（8、9、10三个纵行），其余15个纵行，每一个纵行叫做一 ，共有16个族。每一横行随着 的递增，开头是 元素（第一周期除外），靠近尾部的是 元素，结尾的是 元素。 2.元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做_，_ 与元素原子核电荷数在数值上相同。3.从一个元素符号图片你可以获得的信息是：（以铁为例）元素名称 ；元素的种类 ；元素符号 ；相对原子质量 ；原子序数 ；原子核电荷数 ；质子数 ；原子的电子数 。二、以学定教部分（由教师根据班级情况、学生情况完成） 三、展示激学与拓展提升部分【思考交流】1.请写出元素名称或符号：2.p、5p分别表示什么意义？3.下列两组符号能组成几种元素的符号并说出元素名称？：a b c m n ：a u e l g【交流讨论】1.完成课本63页“探究”中的内容。 2.同桌互相检查元素符号的记忆情况。【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？四、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思考）1、表示4个氢原子的符号是（ ）a. 4h2 b 4h c. 2h2 d.h42.下列各组元素符号的第一个字母相同的是（ ）14 si硅28.09a.铁、锌、钠 b.钙、铝、铜 c.铝、银、镁 d.碳、钙、氯3. 下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ）a该元素原子的质子数为14 b该元素属于非金属元素c该元素一个原子的原子核外有14个电子 d该元素的相对原子质量为28.094、硒元素的部分信息如右下图，则下列说法中正确的是 。a硒元素的相对原子质量为78.96g b一个硒原子中有34个中子c硒原子结构示意图中的x=18 d硒元素一个硒原子中有 个质子5、元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具，下列对于元素周期表的使用方法不正确的是 （ ）a查阅元素的相对原子质量 b在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称c利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质 d确定元素的种类6、右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是 （ ）a金元素属于金属元素 b一个金原子的中子数为197 c一个金原子的核外电子数为118 d一个金原子中粒子总数为 7.图a是元素周期表的一部分 族周期aaaaaaa0第二周期3 li锂74 be铍95 b硼117 n氮148 o氧169 f氟1910 ne氖20第三周期11 na钠2313 al铝2714 si硅2816 s硫3217 cl氯35.518 ar氩40+624+177287图b 图c (1)原子序数为14的元素名称为 ；(2)图b是某元素的原子结构示意图，该元素在图a中的位置是（填或或） ；(3)图c是氯元