五年级数学寒假能力训练与提高151 人教版.doc

小学五年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-1一、 看谁算得又对又快。6.510=650.56100=560.810=8 0.125100=12.54.08100=40.8 3.78100=378 3.2+1.68=4.88 0.80.5=0.4 14-7.4=6.6 0.31.5=0.2 480.02= 0.96 160+4.5=164.5二、判断题。（）1、一个数的1.5倍一定比原数大。（）2、一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。（）3、一头奶牛平均每天产奶17.5千克，它一星期可产奶122.5千克。（）4、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。（）5、111.31.31100 。（）6、0.1258与80.125的积相等。三、填空题。1、两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积就扩大（100）倍，结果是（2750）。2、0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是0.9（4）。3、3.192保留一位小数约是（3.2），保留两位小数约是（3.19）。4、根据2524=600，直接在下划线里写出积： 252.4=(60) 2.52.4=(6) 2.50.24=(0.6)5、面粉每千克 2.45元，买3.5千克面粉应付（8.58 ）元，49元钱能买（20）千克面粉。6、6316789的积里有（4 ）位小数。四、选择题。1、一个数乘以0.998的积比这个数（d ）。 a、大 b、小 c、相等 d、不能确定 2、一根木棒锯成三段需要15分钟，锯成四段要（ b ）a、20分钟 b、15分钟 c、22.5分钟 3、9.999精确到百分位是（b ）。 a、9.99 b、10.00 c、10.0 d、10 4、一个除法算式，如果被除数扩大100倍，要使商不变,除数应该 （b）。a、扩大10倍 b、扩大100倍 c、缩小100倍5、用四舍五入法取近似值，0.3050.98的积保留两位小数是（c ）。 a、0.29 b、1.29 c、0.30 d、0.3 五、 奥数专区。1、有一筐苹果，第一次取出全部的一半多2个，第二次取出余下的一半少2个，筐中还剩20个，筐中原有苹果（76）个。解题思路：此题应该用逆推法来考虑。“第二次取出余下的一半少2个，筐中还剩20个”，这说明余下的一半是20-2=18（个），那么，余下的就是182=36（个）。“第一次取出全部的一半多2个”就说明全部的一半是36+2=38（个），所以一共有苹果382=76（个）。2、两个整数部分都是4的一位小数相乘，乘积用四舍五入法保留一位小数的近似值是18.1。这两个数乘积的准确值是（18.06）。解题思路：首先用18.1除以4，来确定这两个小数的大体范围。因为18.14=4.525，所以这两个小数只可能是4.1、4.2、4.3、4.4、4.5这五个小数中的某两个，我们先从最大的和最小的乘起：4.14.5=18.45、4.14.4=18.04，从而可以排除4.1和4.5，再依次利用排除法，可以确定这两个小数是4.2和4.3，所以它们乘积的准确值是4.24.3=18.06。六、趣味数学。1、 大米的价格是每千克1.95元钱，买了18千克，要付（35.1）元钱。解题思路：根据数量关系式：单价数量=总价，可以列出算式1.9518=35.1（元）。2、东新乡第一天修水渠10.5米，第二天修的长度是第一天的1.2倍。两天共修水渠（23.1）米。 解题思路：先用10.51.2求出第二天修的米数，再与第一天修的相加即可。10.51