高三物理一轮复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 3 自由落体运动和竖直上抛运动课件.ppt

基础自主梳理 基础自主梳理 基础自主梳理 要点研析突破 例1 2015 山东卷 距地面高5m的水平直轨道上a b两点相距2m 在b点用细线悬挂一小球 离地高度为h 如图 小车始终以4m s的速度沿轨道匀速运动 经过a点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下 小车运动至b点时细线被轧断 最后两球同时落地 不计空气阻力 取重力加速度的大小g 10m s2 可求得h等于 a 1 25mb 2 25mc 3 75md 4 75m 思维导引 两球均做自由落体运动 两球开始下落时间不同 两球开始下落高度不同 两球同时着地意味着a球下落时间等于b球下落时间与车由a至b点的行驶时间 解析 两个小球下落的时间差为2m 4m s 0 5s 设b处小球经t落地 则a处小球经 t 0 5s 落地 由h 1 2gt2和5m 1 2g t 0 5s 2得t 0 5s h 1 25m 故a项正确 答案 a 要点研析突破 要点研析突破 要点研析突破 3 多选 2015 华中师大附中三模 一根轻质细线将2个薄铁垫圈a b连接起来 一同学用手固定b 此时a b间距为3l a距地面为l 如图所示 由静止释放a b 不计空气阻力 从开始释放到a落地历时t1 a落地前瞬间速率为v1 从a落地到b落在a上历时t2 b落在a上前瞬间速率为v2 则 a t1 t2b t1 t2c v1 v2 1 2d v1 v2 1 3解析 对a有l gt 且v1 gt1 对b有3l l g t1 t2 2 且v2 g t1 t2 联立解得t1 t2 v1 v2 1 2 b c两项正确 答案 bc 要点研析突破 4 2015 重庆卷 同学们利用如图所示方法估测反应时间 首先 甲同学捏住直尺上端 使直尺保持竖直状态 直尺零刻度线位于乙同学的两指之间 当乙看见甲放开直尺时 立即用手指捏直尺 若捏住位置的刻度读数为x 则乙同学的反应时间为 重力加速度为g 基于上述原理 某同学用直尺制作测量反应时间的工具 若测量范围为0 0 4s 则所用直尺的长度至少为 cm g取10m s2 若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线 则每个时间间隔在直尺上对应的长度是的 填 相等 或 不相等 解析 直尺做自由落体运动 由x gt2可知乙同学的反应时间t 直尺作为测量反应时间的工具 则要求在反应时间内能捏住直尺 则直尺的长度至少为x gt2 80cm 直尺向下做自由落体运动 相等时间内的位移越来越大 所以相等时间间隔的刻度线间距是不相等的 要点研析突破 要点二 要点研析突破 要点研析突破 要点研析突破 要点研析突破 要点三 要点研析突破 要点研析突破 要点研析突破 要点研析突破 7 2016 成都市第一次诊断性测试 小球每隔0 2s从同一高度抛出 做初速度为6m s的竖直上抛运动 设它们在空中不相碰 第一个小球在抛出点以上能遇到的小球数为 取g 10m s2 a 三个b 四个c 五个d 六个 解析 小球做初速度为6m s的竖直上抛运动 到达最高点需要的时间为t0 0 6s 由对称性知小球在空中运动时间为t 2t0 1 2s 因而当第一个小球要回到抛出点时 空中还有五个小球 因而能遇到五个小球 答案 c 速效提升训练 1 多选 某物体以30m s的初速度竖直上抛 不计空气阻力 g取10m s 2 5s内物体的 a 路程为65mb 位移大小为25m 方向向上c 速度改变量的大小为10m sd 平均速度大小为13m s 方向向上 速效提升训练 速效提升训练 3 2013年10月7日上午9时许 活火山樱岛发生火山喷发 喷发的火山浓烟高达几千米 假设一灰尘颗粒开始以12m s2的加速度从地面竖