高中生物 基因控制蛋白质的合成（2）基因对性状的控制学案 苏教版必修2.doc

2014高中生物 基因控制蛋白质的合成（2）基因对性状的控制学案 苏教版必修2课题基因控制蛋白质的合成（2）基因对性状的控制学习目标1说出中心法则的内容，并用图解加以表示2举例说明基因、蛋白质与性状的关系重点基因、蛋白质与性状的关系难点中心法则的含义及图解学习内容及过程学习札记学习内容及过程学习札记染色体染色体是dna的主要载体dna基因脱氧核苷酸每条染色体上有一个dna分子dna是主要的遗传物质每个dna分子上含有许多个基因基因是有遗传效应的dna片段，是遗传物质的结构和功能单位每个基因中含有许多脱氧核苷酸【知识拓展】 一、基因与脱氧核苷酸、dna、染色体的关系二、dna复制、转录、翻译的比较复制转录翻译时间细胞分裂的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板dna的两条单链dna的一条链mrna原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸产物2个双链dna一个单链rna（mrna，trna，rrna）多肽链（或蛋白质）特点半保留复制边解旋边复制边解旋边转录；转录后dna仍恢复原来双链结构翻译结束后，mrna分解成单个核苷酸碱基配对at、tagc、cgau、tagc、cgau、uacg，gc遗传信息传递dnadnadnarnamrna蛋白质意义使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状【自主学习】 阅读课本72-73页，自学完成下列内容：一、中心法则1中心法则的含义：遗传信息可以从_流向_，即dna的复制；可以从_流向_，进而流向_，即遗传信息的转录和翻译；可以从_传递给_，即逆转录过程；可以从_传递给_，即rna自我复制过程。2中心法则的图解：（写在右面空白处）二、基因、蛋白质与性状的关系1基因可通过以下两种方式控制生物的性状：（1）间接控制：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。（2）直接控制：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状。2生物体的性状是由_控制的，但是也受_的影响。三、人类基因组计划：该计划的主要内容是完成人体_条染色体上的全部基因的_、_和_测定。【必背内容】 中心法则图解及含义【课堂练习】1某trna一端三个碱基是gau，它所转运的是亮氨酸（亮氨酸的密码子是：uua、uug、cuu、cua、cuc、cug），那决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来 （ ）a. gat b. gau c. cua d. cta2已知一段mrna含有30个碱基，其中a和g有12个，转录该段mrna的dna分子中应该有c和t的数目是 （ ）a. 12 b. 24 c. 18 d. 303一个dna分子可以转录出多少种、多少个mrna ? （ ）a一种、一个 b一种、许多个 c许多种、许多个 d无数种、无数个4 已知aug、gug为起始密码子，uaa、uga、uag为终止密码子，某信使rna的碱基排列顺序如下：auucgaugac（40个碱基）cucuagaucu，此信使rna控制合成的蛋白质中含有氨基酸的个数为 （ ）a. 20 b. 15 c. 16 d. 185某dna片段有碱基1800个，则由它控制合成的蛋白质最多有多少种氨基酸？（ ）a20 b150 c300 d9006在下列细胞结构中可发生碱基配对行为一组是 （ ）a细胞核、线粒体、中心体 b细胞质、线粒体、叶绿体、细胞壁c细胞核、核糖体、中心体 d细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体7下图表示dna(基因)控制蛋白质合成的过程，分析回答：dna片段（基因） tagaag atcttgmrna uagaagtrna aucuuc氨基酸 （1）图中标出的碱基符号，代表_种核苷酸。（2）dna双链中，_链为转录的模板链；遗传密码存在于_链上。（3）胰岛素含51个氨基酸，控制胰岛素合成的基因上至少含有脱氧核苷酸_个。8根据实验过程填表，再回答问题。试管试管试管试管试管加入物质dna、atp、有关酶、脱氧核苷酸dna、atp、有关酶、核糖核苷酸rna、atp、有关酶、核糖核苷酸rna、atp、有关酶、脱氧核苷酸mrna、atp、有关酶、核糖体、氨基酸合成产物模拟过程（1）上述试管模拟的过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有_。（2）要想在中试管中得到多肽，还必须