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文档简介

2014高考化学考点复习讲析考点28氯及其化合物考点聚焦1知道氯气的物理性质。2了解氯气及其化合物的性质3知道氯水的消毒和漂白原理4学会的检验方法5理解卤族元素原子结构及其单质性质的递变性知识梳理一、 氯元素的原子结构与自然界的存在氯元素位于周期表周期族,在自然界中的主要存在形态: 。全球海洋中含盐 左右,主要为 、 。二、 活泼的氯气1、氯气的物理性质: 色有 气味的 体, 毒, 溶于水。实验室中应怎样闻气体: 。2、氯气的化学性质由氯的原子结构示意图可知氯元素的性质如何?进而能否预测氯气的化学性质又怎样?为什么? 。 与金属单质的反应:与钠反应方程式 。现象是 。与铁反应方程式 。现象是 。与铜反应方程式 。现象是 。 与氢气的反应:化学方程式: ,反应现象:氢气在氯气中燃烧 ;氯气与氢气的爆炸实验 。cl2 和红磷反应:化学方程式: ,反应现象 。 结论:分析以上反应中氯元素价态的变化也可得知:氯气是一种强氧化性物质,常氧化剂。思考:在初中我们是如何定义燃烧的?现在通过氢气与氯气的燃烧实验,你有什么新的认识?与水的反应:与水反应的离子方程式: ,说明:氯气与水反应很微弱,且未可逆反应。思考:1、氯水的成分 ?(氯水参加反应时,能表现多种性质)2、氯水的保存方法?次氯酸的性质:a、一元弱酸(比 弱)b、强氧化性( 、 、 )c、不稳定(见光或受热分解):化学方程式: 。与碱的反应cl2 + naoh - 。(常用于除去多余氯气)离子方程式: 。漂白液主要成分是 。漂白粉的制法: 。其主要成分: ,有效成分: 。漂粉精的有效成分: 。 漂白原理:clo+ h = hclo(实际漂白者),ca(clo)2 +hcl(稀)= 。ca(clo)2 +co2 +h2o = 。思考:抗洪救灾中防疫部门,向灾民发放的漂白粉片或漂粉精用于饮用水消毒。漂粉精为何要密封保存在阴暗处?三、 氯离子的检验1、填写下列表格:2、原理:被检液中滴入少量 酸化,再滴入 溶液,若产生 ,则可断定溶液中含有氯离子。不可用盐酸酸化,酸化目的是防止( 、 、 、 )影响。+ agno3(aq) + 稀硝酸 白色解释:ag + cl = agcl2ag + = ag2co3 ag2co3 + 2h = 2ag + h2o + co2四、卤族元素(一)卤素的原子结构共同点:原子的最外层均为 个电子,都易 1个电子而表现 性;不同点:核电荷数逐渐 ;电子层数逐渐 ;原子半径依次 ,得电子能力逐渐 ;单质氧化性逐渐 。(二)单质的物理性质随卤素核电荷数增加,其原子结构的递变而使卤素单质的物理性质呈规律性变化.归纳:从f2 i21、颜色逐渐 ,状态从 ,密度从 ,熔沸点由 (原因是 。2、单质的溶解性除氟外(与水剧烈反应)在水中溶解度都较 ,且由 ,都易溶于有机溶剂,下表列出cl2、br2、i2在不同溶剂中的颜色.水ccl4cl2br2i2(三)卤素单质的化学性质(相似性及递变性)由于最外层均为 个电子,极易 电子,因此卤素都是 剂,在自然界均只以 态存在.但随着电子层数递增,原子半径渐 ,核对外层电子的引力渐 ,得电子能力渐 ,其氧化性逐渐 ,主要表现: 。试题枚举【例1】下列有关氯的叙述中正确的是a液氯和氯水是同一物质 b红磷在氯气中燃烧产生白色烟雾 c氯气与水的反应中氯是氧化剂,水是还原剂d用氯制漂白粉是为了得到易贮存的漂白剂解析:液氯、氯水都是液体,但前者是纯氯,后者是氯与水的混合物,时间延长氯水中还逐渐生成盐酸和次氯酸,氯分子渐少,氯离子渐多。如果再有光照, 因分解也在渐少,出现氧气和更多盐酸。氯与水的反应是氯分子中氯原子间发生的自身氧化还原,即歧化反应, 水虽然是反应物,却未参加氧化还原。a、c不正确。烟是分散在气体中的固体小颗粒,雾是分散在气体里的液体小珠滴。磷在氯气里燃烧的产物三氯化磷是无色液体,可发雾;五氯化磷是浅黄色固体,能形成烟。漂白粉和氯都可以作为漂白剂、消毒剂,且氯更有效。但氯气难贮存,又有剧毒,一般医用、家用的漂白剂和消毒剂使氯气是不合宜的,所以制成漂白粉便于贮存和使用。漂白粉保存得当,如密闭,以防止吸水和 而变质,可以存放较长时间。b、d正确。答案:b、d。 【例2】 潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠及漂白粉的水溶液均能使有色布条褪色,原因是它们均含有 ( )a. 氯气 b. 次氯酸 c. 次氯酸根 d. 氯化氢解析 naclo及ca(clo)2的水溶液中,clo水解产生hclo无hcl;有色布条的褪色是因hclo的氧化所致。答案: b【变式】 用滴管将新制的氯水慢慢滴入盛酚酞的氢氧化钠稀溶液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去,发生这一现象的原因可能有两个: 是由于 (用简要文字说明) 是由于 (用简要文字说明)简述用实验方法证明褪色的原因是还是 。【例3】如何鉴别nacl、nabr、ki三种白色固体?解答:方法一:可用氯水鉴别。把这三种物质各取少量制成溶液,加入新制的氯水和汽油(或四氯化碳),振荡,分层,使汽油层呈无色的是nacl;使汽油层呈橙色的是nabr;呈紫色的是ki。方法二:可先用焰色反应将ki区分出来。然后再将另外两种物质各取少量制成溶液,加入agno3溶液,有白色沉淀生成的是nacl,有浅黄色沉淀生成的是nabr。方法三:直接加入agno3溶液。分别取少量固体制成溶液,分别加入agno3溶液,有白色沉淀生成的是nacl,有浅黄色沉淀生成的是nabr,有黄色沉淀生成的是ki。【例4】 多原子分子氰(cn)2、硫氰(scn)2和(ocn)2的性质与卤素单质相似,故称它们为拟卤素。它们可以生成酸和盐(见下表,表中x代表f、cl、br或i)。卤素氰硫氰“单质”x2(cn)2(scn)2(ocn)2酸hxhcnhocn盐kxkcnkscn(1)在表中空格处应分别填写_、_、_。(2)完成下列反应的化学方程式或离子方程式。(cn)2和koh溶液反应的化学方程式为:_。已知阴离子的还原性强弱为:clbrcnscni。试写出在nabr和kscn的混合溶液中加入(cn)2反应的离子方程式:_。解析:此题主要考查“运用已学知识进行类推思维的能力”。解题时可用熟知的cl2、hcl、kcl等物质作参照物。由还原性brcn(cn)2(scn)2,因而可判断(cn)2只能与kscn反应,不能与nabr反应,亦即由物质的氧化性和还原性的强弱,可以判断氧化还原反应能否发生。答案:(1)氧氰 hscn kocn(2)(cn)2+2koh=kcn+kocn+h2o(cn)2+2scn=2cn+(scn)2该题为信息给予题,给予的信息是:拟卤素如(cn)2的性质与卤素单质相似,由此而可依据卤素单质的性质来进行类比、模拟来解答习题。这是解答信息给予题的一种方法。【变式】 溴化碘(ibr)的化学性质与卤素单质相似,能与大多数金属反应生成金属卤化物,和某些非金属单质反应生成相应的卤化物,跟水反应的方程式ibr+h2o=hbr+hio,下列有关ibr的叙述中,不正确的是 ( )a. ibr是双原子分子 b.在很多反应中ibr是强氧化剂c.和naoh溶液反应生成nabr和naio d.和水反应时,既是氧化剂又是还原剂【例5】在右图的四条直线分别表示钠、镁、铝、铁与足量cl2反应时,消耗金属的质量(纵轴)与反应掉的氯气质量(横轴)的关系,其中代表铁与cl2反应的直线是 ( ) a. a b. b c. c d. d解析 cl2与四种金属反应的均为氧化还原反应,在横坐标上取一点作一条垂直于横坐标的直线,分别与a、b、c、d四条直线的交点即

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