蚂蚁的故事教案.doc_第1页
蚂蚁的故事教案.doc_第2页
蚂蚁的故事教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

蚂蚁的故事1、 活动目标1.学会观察，理解故事内容。2.学会用完整的话表述故事图片。3.知道自己是与众不同的，学会欣赏自己一、导入1. 师：小朋友，今天我们班来了一位小客人，瞧，它来啦。 （幼儿打招呼，小朋友们好，我是蚂蚁Tina）2. 师：蚂蚁Tina有个小小的愿望，我们一起来听一听。 师：蚂蚁Tina的愿望是什么呀？（强调与众不同的意思。）二、1. 师：诶，小蚂蚁Tina想出了什么办法？ 幼儿回答。引导幼儿用完整的话表述小蚂蚁的做法。 师：你发现了什么？你能看出哪个是Tina吗？（睁大眼睛的） 师：哦，原来其他小蚂蚁也学Tina穿上了黄衣服，他们似乎变得一模一样了，这可怎么办呢？2. 师：Tina想呀想呀，又想出了一个新办法，这次想得是什么办法？ 师：谁来说说？（幼儿自由回答，教师引导幼儿用完整的话表述） 师小结：Tina穿上了红衣服，结果其他蚂蚁都学他，也穿上了红衣服。3. 出示ppt6、7、8、9，请幼儿自己选择一幅编个对话，（Tina想出了什么办法？结果，其他蚂蚁也学他。） 幼儿两人一组合作完成，教师指导。4. 师：好了，我们来请小朋友上来说说？谁来说第一幅，第二幅，第三幅，第四幅。5. 师小结：这么多办法都失败了，Tina很着急，小朋友，你来帮Tina想想看，有没有什么好办法呢？幼儿自由发挥想象。6. 师：Tina心想得想出一个真正独一无二的点子才行，看！ 师：Tina终于想出了与众不同的办法，突然，发什么事啦？你们知道这只蚂蚁是谁吗？（蚁后）（一个国家只能有一个女王）女王会对缇娜说什么呢，我们来学一下。 师：老师这里也准备了一顶王冠，谁愿意来做蚁后，谁来做Tina。（请两组小朋友表演）7. 师：Tina受伤了，不得不贴上了创口贴，你们猜猜看其他蚂蚁会不会学他？当当当，啊呀，结果大家又学Tina了。三、总结1.师小结：其实啊，老师觉得，缇娜就是一只与众不同的蚂蚁，她总是有很多新的想法，她是一只很有想法的蚂蚁，这就是她与众不同，和别人不一样的地方。我们每个人都是不一样的，我们一起来找一找，你和别人有什么不一样的啊?（请小朋友自己说） 我们每个人都是不同的，我们有不同的名字，不同的声音，不同的爱
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论