高考化学最有效的解题方法难点34 先定后动法(1).doc_第1页
高考化学最有效的解题方法难点34 先定后动法(1).doc_第2页
高考化学最有效的解题方法难点34 先定后动法(1).doc_第3页
高考化学最有效的解题方法难点34 先定后动法(1).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014高考化学最有效的解题方法难点34先定后动法有机物多元取代物的种数较难确定,解决这一问题的有效方法是先定后动法。难点磁场请用先定后动法试做下列题目,然后自我界定学习本篇是否需要。连二苯结构简式如下:试确定其二氯代物种数。案例探究例题下面是苯和一组稠环芳香烃的结构式:由于取代基位置不同产生的异构现象,称为官能团位置异构,一氯并五苯有 (填数字)种异构体;二氯蒽有_(填数字)种异构体。命题意图:考查学生判定一元和二元取代物同分异构体种数的能力。知识依托:题给信息和同分异构体的概念。错解分析:不清楚先定后动法,胡拼乱凑,无序思维,得不出二元取代物种数的正确答案。解题思路:一氯并五苯分子中有几种不同位置的h原子,其一氯代物就有几种:蒽的二氯代物种数可按先定后动法进行有序思维而确定:(1)标出不同位置的h原子: (2)分别固定一个cl原子在、位,然后让另一个cl原子在有h原子上的位置移动取代h原子: 注意不要重复:固定一个cl原子在位时,这个cl原子已与所有位置上的cl原子发生了组合,所以固定1个cl原子在(或位)时,移动的cl原子不要再被安排到位(或位和位)上。答案:4 15锦囊妙计一、求二元取代物种数的方法:1.先标出不同位置的h原子;2.在不同位置上分别固定一个取代基,并移动另一个取代基,即得答案。二、求三元取代物种数的方法:1.先在有机物中h原子的不同位置上安排一个取代基,得其一取代结构;2.对所得一取代不同结构分别进行先定后动法,可得答案。歼灭难点训练1.()已知化合物b3n3h6(硼氮苯)与c6h6(苯)的分子结构相似,如下图:则硼氮苯的二氯取代物b3n3h4cl2的同分异构体的数目为( )a.2b.3c.4d.62.()2001年9月1日将执行国家食品卫生标准规定,酱油中3氯丙醇(clch2ch2ch2oh)含量不得超过1 ppm。相对分子质量为94.5的氯丙醇(不含结构)共有( )a.2种b.3种c.4种d.5种3.()2000年,国家药品监督管理局发布通告暂停使用和销售含苯丙醇胺的药品制剂。苯丙醇胺(英文缩写为ppa)结构简式如下:(代表苯基) 在碳链上的位置作变换,可以写出多种同分异构体,其中5种的结构简式是:请写出另外4种同分异构体的结构简式(不要写出oh和nh2连在同一个碳原子上的异构体;写出多于4种的要扣分):_、_、_、_。4.()某有机物的分子式为c4h8o3,它有多种同分异构体。其中属于多羟基醛,且分子中只有一个手性c原子(所连4个基团都不相同的c原子)的异构体有数种,请写出它们的结构简式,并用“”标出手性c原子。_、_、_、_(可不填满,也可补充)。附:参考答案难点磁场答案:15歼灭难点训练答案:c 1、2、3位上分别安排1个羟基。答案:b3.提示:首先分析出碳链上有两种不同位置的h原子(即丙基有两种),并在每个位置上固定1个苯基,得如下两种结构再对这两种结构的碳链(将看作取代基)进行分析,发现前者有三种不同位置的h原子,后者有两种不同位置的h原子。即:然后分别固定oh在()位()位,移动nh2,可得9种同分异构体。每个位置上分别有一个nh2,c的其余价键用h补足,即得答案。 4.解析:c4h8o3分子中含有1个cho,2个oh。将它们取出,看作取代基,还剩3个c原子,在其不同位置上固定cho,得两种结构:分别在、位

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论