优化方案高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境单元过关检测（九）.doc

【优化方案】2016届高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境单元过关检测（九）1下列关于种群和群落的叙述中，错误的是()a土壤中小动物类群的丰富度常用标志重捕法进行调查b一个池塘中所有的鲫鱼就是一个种群c区别不同群落的重要特征是群落的物种组成d在沙丘上进行的群落演替属于初生演替解析：选a。调查土壤中小动物类群的丰富度应用取样器取样法。2某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是()a草坪和树林中的动物都具有分层现象b草坪和树林中的动物都没有分层现象c只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象d草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象解析：选a。群落中动物分层现象属于群落的垂直结构，所有的群落都具有。如草坪中地表动物和植被栖息动物的分布属于草坪分层现象。3(2015江西南昌调研)如图为某农业用地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是()a蝗灾初期未对东亚飞蝗进行有效控制导致该群落的演替属于次生演替b在ab段，该种群的增长速率逐渐下降c在b时利用同种杀虫剂对作物进行多次喷射可防止c点出现d控制种群数量在de水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性解析：选c。在b时利用同种杀虫剂对作物进行多次喷射，杀虫剂对抗药性东亚飞蝗起了选择作用，抗药性个体仍会迅速增长出现c点。4某生态系统中只含有甲、乙、丙、丁四个种群，图1为某段时间内该系统中的食物关系，图2为甲乙两种群数量变化曲线图。下列判断不正确的是()图1 图2a甲、乙为该生态系统中的生产者b甲和乙的种间关系是竞争ct时间后若丁大量死亡，则甲、丙数量急剧增加d甲种群为“s”型增长，其增长受本身密度制约解析：选c。食物链的起点为生产者，由题中食物关系可知甲、乙为生产者，a项正确。最初甲与乙的种群数量同时增多，但是随着时间的推移乙的数量开始减少，说明在甲、乙的竞争中，甲最终胜利，b项正确。t时间后只有甲为生产者，丁是丙的捕食者，丙是甲的捕食者，丁的数量大量减少，就会导致丙的数量迅速增多，进而导致甲被大量捕食，使得甲的数量减少，c项错误。由图2知，甲种群为“s”型增长，其种群数量会受到因自身增长而导致的营养、空间等因素的影响，d项正确。5下表是调查某区域(样方面积为2 hm2)田鼠种群密度，对捕捉的雌雄个体数和有标记个体数所做的记录。已知田鼠被捕捉过一次后较难再被捕捉，下列相关叙述正确的是()雌性/只雄性/只标记数/只初捕282250重捕321810a.若调查该区域蚯蚓的种群密度也采取此方法b统计的种群密度要高于实际的种群密度c该地区田鼠的平均种群密度约为250只/hm2d综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(/)约为72解析：选b。蚯蚓生活在土壤中，活动范围小，调查蚯蚓的种群密度不宜采用标志重捕法；田鼠在被捕捉过一次后较难再被捕捉，即重捕时的标记数减小，根据标志重捕法种群密度计算公式可知，统计的种群密度要高于实际的种群密度；该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2；根据题表数据不能确定该田鼠种群的性别比例。6如图，甲、乙、丙分别为生态系统组成成分中的三大生物成分。下列说法正确的是()a甲、乙之间的能量传递效率为10%20%b丙通过获得的能量要多于通过获得的能量c图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向d乙、丙之间的关系为捕食和竞争解析：选c。甲、乙、丙分别为生态系统组成成分中的生产者、消费者和分解者，甲、乙不是第一营级和第二营养级的关系，因此二者之间能量传递效率并不能用10%20%表示；是生产者流向分解者的能量，是消费者流向分解者的能量，二者的大小无法确定；箭头可以表示甲生产者的物质被乙消费者利用，同时能量传递到消费者中，甲、乙含有的物质被分解者丙分解的同时，能量被丙利用；丙不属于食物链成分，乙、丙之间不存在捕食和竞争关系。7下图为碳循环示意图，下列叙述正确的是()a图中由生产者、和构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的b流经该生态系统的总能量是通过过程固定的c过程以co2的形式进行，过程以有机物的形式进行d图示的碳循环路径缺少、直接到的途径解析：选d。图中为分解者，食物链中不含有分解者；流经该生态系统的总能量是生产者通过(如光合作用)固定的；过程以co2的形式进行，过程以有机物的形式进行；、直接到的途径为第二营养级和第三营养级的细胞呼吸。8下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者单位：102 kj(m2年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是()同化固定的能量体内储存的能量呼吸消耗的能量甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙0.90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4a. 丁为肉食性动物b甲随丙的增加而增加c乙是能量流动的起点d戊是丁的前一营养级解析：选c。由戊是分解者，表中同化量的大小及能量传递特点为依据，判断出该生态系统的食物链为：乙丁甲丙。丁是草食性动物，甲随丙的增加而减少，捕食食物链中不包括分解者，乙为植物，所以说乙是能量流动的起点。9(2015山东济南调研)下列描述属于生态系统功能的是()生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗在植物鼠蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中abc d解析：选b。生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。属于能量流动，属于信息传递，属于物质循环。描述的是生态系统的结构，不属于生态系统的功能。10(2015浙江杭州月考)生态入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入适宜它栖息和繁衍的地区后，其种群不断扩大，分布区域稳定扩展的现象。例如，紫茎泽兰原产于墨西哥，解放前由缅甸、越南进入我国云南，并由此扩展到广西、贵州等地区，连接成片，成为当地的“害草”。紫茎泽兰“入侵”到一个新环境的初期，可能会()其种群数量在一段时间内呈“j”型增长其种群数量增长不受天敌制约其种群可能会威胁到新环境内的物种多样性其种群会使生态系统的营养结构趋于复杂a bc d解析：选c。外来物种入侵到新环境的初期，由于没有天敌，环境条件适宜，一段时间内种群数量呈“j”型增长，与所在环境中同一营养级生物进行竞争，而导致侵入地物种的生存受到威胁，从而减少侵入地的物种，破坏侵入地的生物多样性，使生态系统的营养结构趋于简单。11.(2015湖南长沙月考)下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是()a生态系统稳定性的基础是生态系统具有自我调节能力b生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性c北极苔原生态系统的抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性强d生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值解析：选c。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础。生态系统内部结构与功能协调，可以提高生态系统稳定性。生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值，a、b、d正确。北极苔原生态系统的抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性也弱。12在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，下列相关说法正确的是()a芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统b从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响c湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定d大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物解析：选b。芦苇湿地生态系统有外部有机物的输入，a项错误。湿地生态系统通过负反馈调节维持其结构和功能的稳定，c项错误。城市污水和农业用水中的有机污染物需分解者分解后，芦苇才能利用，d项错误。13鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，如图所示。据图回答问题：(1)该湿地群落的演替过程属于_，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在群落空间结构的_方向上。区别核心区和近水缓冲区群落的重要特征是_。(2)种群最基本的数量特征是_，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是_。描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是_。(3)在统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)时，取样的关键是要做到_。(4)现在长江中下游不管是白鳍豚，还是普通的江豚，它们的种群数量都在锐减，保护它们的根本措施是_。解析：本题考查了种群和群落的相关知识。(1)由于鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，最初无土壤条件和任何生物，故其上发生的演替为初生演替。光滩区到核心区这几个区域的不同点是不同地段上生物种类存在差异，为群落的水平结构。区分不同群落的重要特征是群落的物种丰富度。(2)种群密度是种群最基本的数量特征，调查植物种群密度常用样方法，在资源有限的自然条件下，种群的数量增长曲线呈“s”型。(3)在统计不同区域的植物盖度时，也可用样方法，要注意随机取样。(4)对于白鳍豚和江豚等珍稀物种的保护根本措施是提高其环境容纳量，如建立自然保护区等。答案：(1)初生演替水平群落的物种组成(物种丰富度)(2)种群密度样方法“s”型曲线(3)随机取样(4)提高环境容纳量(建立自然保护区)14(2015山东济南月考)下表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物关系(“”表示存在食物关系)。请据下表和图回答问题：被食者捕食者绿藻螺狮水草鲫鱼轮虫螺狮鲫鱼轮虫(1)该湖区中全部生物的总和构成了_。鲫鱼与轮虫之间信息传递的方向是_。(2)若由于某种原因螺狮全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将_，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将_。(3)如图是对引进某经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是_，在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的_。(4)鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有_；如果投入鸡粪过多，将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化，导致水体富营养化的直接原因是由鸡粪被分解产生的_引起的。解析：(1)群落是指生活在一定区域的所有生物的全部个体。信息传递能调节种间关系，信息传递是双向的。(2)根据生物间的关系绘制食物网如图所示：螺狮和轮虫都是鲫鱼的食物，当螺狮全部死亡后，鲫鱼需要捕食更多的轮虫，从而导致轮虫数量下降。生物种类的减少，使得生态系统的抵抗力稳定性降低。(3)鱼类活动范围大，适用标志重捕法调查其种群密度。图中曲线表示“s”型曲线的增长速率变化，t2时增长速率为0，种群达到k值，即为环境容纳量。(4)生态系统稳定的基础是其具有一定的自我调节能力。若投入鸡粪过多，导致水体有机物增多，有机物被分解后产生较多的n、p等元素，从而引起水体富营养化。答案：(1)生物群落双向的(2)减少降低(3)标志重捕法最大容纳量(4)自我调节能力n、p等元素15根据图，回答下列与生态有关的问题。(1)若图1是碳循环示意图，则丁指的是生态系统中的_。甲代表的生态系统的成分是_。若图1中的“”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有_。(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设e种群干物质中蕴藏的能量为1106 kj；b种群干物质中蕴藏的能量为2104 kj，d种群干物质中蕴藏的能量是2.5104 kj，能量传递效率按20%计算，当a只捕食c时，则a的能量值是_。(3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的d表示通过呼吸作用散失的能量，图中a、b、c表示的含义分别为a_，b_，c_。当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于_(填“k”或“k/2”)值，此时蛙出生率和死亡率之间的关系是_。解析：(1)由甲与丁间存在双向箭头，且存在3个指向丁的箭头可确认丁为“大气中co2库”，甲为生产者；碳在生物群落内部的传递形式为含碳有机物，而不是co2。(2)e可传向d、b、c的能量总和为110620%2105(kj)，则c的能量为210521042.51041.55105(kj)，故a只捕食c时，a的能量值为1.5510520%3.1104(kj)。(3)摄入量粪便量同化量，同化量呼吸量用于生长、发育和繁殖的能量，故a为同化量，b为用于生长、发育、繁殖的能量，c为分解者利用的能量。当生态系统处于稳定状态时，种群数量处于k值，此时出生率死亡率。答案：(1)大气中的二氧化碳库生产者(2)3.1104 kj(3)蛙同化的能量用于蛙生长、发育、繁殖的能量分解者利用的能量k出生率死亡率16某研究小组调查了内蒙古乌海沙地的植物多样性的情况，获得表1内蒙古乌海沙地的主要植物、表2沙生冰草形态多样性统计。表1内蒙古乌海沙地的主要植物分布区采集地编号主要植物乌海沙地1针芧、冷蒿、糙隐子草2锦鸡儿、冷蒿、羊柴、蒙古冰草3蒙古冰草、沙生冰草、百里香4狗尾草、茵陈蒿、白草5针茅、羊草、沙竹6榆树、黄柳、小叶锦鸡儿7黄柳、油蒿、小叶锦鸡儿、羊草8羊草、蒙古冰草、沙生冰草(1) 表1、表2中的数据分别体现了_。a遗传多样性和遗传多样性b遗传多样性和物种多样性c物种多样性