北京市高中英语 Unit 1 Great scientists Period 6 Reading and writing课件 新人教版必修5.ppt

unit1greatscientists readingandwriting unit1greatscientists 说服性信函 说服性信函指以信件的形式表达自己的观点或立场 并期待对方认同或接受 在写作过程中 要以合理的语气和口吻为基调 用有说服力的素材来支撑自己的观点 以说明阐述为主 以理动人 以理服人 写作指导 我们可以通过以下三个部分来进行写作 第一部分 引入 写信人首先需要简要说明写信的主要目的 如果需要的话 也可以大致作个自我介绍 第二部分 阐述 这是说服性信函的主体和核心部分 写信人需要在这个部分有条理地列出自己的理由 理由要力求客观 真实 有说服力 要重点突出 层次分明 同时 要注意适当提高语言的力度 发挥语言的功力 以更好地展现自己的立场 阐述部分决定了说服性信函的成败 需要写信人精心策划 布局 以达到最佳效果 第三部分 总结 可以用生动的语言重申自己的核心观点 或以情动人 引起共鸣 或升华延伸 画龙点睛 这部分应该注意语言的简练和冲击力 切忌冗杂拖拉的表达 写作时应注意以下几点 1 要注意英文书信的格式 兼顾文化差异 同时要注意避免语法错误 2 第一和第三部分注重简练 而第二部分作为信函的主体 要注重条理和说服力 3 要注意提高自己语言表达的层级 尝试使用较高级别的词汇 句型或结构 常用表达 引入 iamwritingto ihopethat thatistosay asfarasiamconcerned inmyopinion personally 阐述 herearemyreasons firstofall ithinkitwouldbebetterif second third moreover what smore however instead herei dliketogivemyadviceon iwouldliketosuggestthat ifiwereyou iwould 总结 inshort allthingsconsidered tosumup inbrief pleasetakemyadviceintoconsiderationandmakeafinaldecision 实战演练 假如你是frank 你的同学tom因家庭经济困难准备辍学 请你根据以下要点提示 给他写封信 说服他继续上学 要点提示 听到这个消息很遗憾 希望他能振作起来 积极面对生活 2 学生最重要的是学习 这对未来的影响是深远的 每个人都会在生活中遇到挫折 现实的困难是可以克服的 可以申请贫困补助 助学贷款或勤工俭学 3 愿意尽全力提供帮助 并期望他能继续学业 注意 1 词数不少于100 2 可适当增加细节 以使内容充实 行文连贯 3 参考词汇 贫困补助povertybursary 助学贷款studentloan 勤工俭学takepart timejobs 参考范文 deartom iamsorrytohearyourstory anditsurprisesmethatyouhavedecidedtodropoutofschool iamwritingtotellyouthatyouneedn tdothatandhopethatyouwillcheerupandfacelifewithconfidence herearemyreasons firstofall asastudent tohaveagoodeducationisthemostimportant whichwillhavealong lastinginfluenceonourlife second everyoneofuswillmeetwithsomedifficultiesinourlivesandwemustfacethembravelyandoptimistically third therearelotsofwaystohelpyouget throughyourpresentdifficultsituation youcanapplyforpovertybursaries studentloansortakepart timejobs ireallyhopethatyouwillgoonwithyourstudy andiwilltrymybesttohelpyou sincerelyyours frank 说服性信函是我们日常生活中经常用到的一种文体 通过学习这篇写作指导 你掌握它的写作方法了吗 现在试着用英语写一篇吧 writeashortletteraskingcopernicustopublishhisideassoeveryonecanreadthem samplewriting dearnicolauscopernicus iamastudentstudyingastronomyandiwouldverymuchliketoreadyournewtheoryaboutthesolarsystem ihopeyouwillpublishitforseveralreasons iunderstandtheproblemswiththe presenttheory thewaytheplanetsmoveisnotwhatyouwouldexpectiftheearthwasthecentreoftheuniverse itisalsooddthatthebrightnessofsomestarsseemstochange soiagreewithyouthatweneedanewtheory iknowyourobservationshavebeenverycarefullycarriedoutovermanyyears nowyoumusthavethecouragetopublishthem sciencecanneveradvanceunlesspeoplehavethecourageoftheirbeliefs iknowyouworryaboutwhatwillhappenif youpublishyournewtheory nomatterhowp