优化方案高考生物一轮复习 第一单元 第2讲 细胞中的元素和化合物课后达标检测.doc

【优化方案】2016届高考生物一轮复习 第一单元 第2讲 细胞中的元素和化合物课后达标检测1下列关于元素与化合物的叙述，正确的是()a植物根尖从土壤溶液中吸收的n可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸b相同的元素在生物体内组成相同的化合物c不论鲜重还是干重，组成细胞的元素中c、h、o、n的含量最多dc是构成细胞的基本元素，也是组成每种化合物的必需元素解析：选c。脂肪不含n元素；相同的元素在生物体内组成的化合物不一定相同；化合物水中没有c元素。2(2015临川模拟)下列物质中，元素组成相同的一组是()a糖原、胰岛素、甲状腺激素batp、dna、rnac淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因d纤维素、性激素、生长激素解析：选b。糖原、淀粉、纤维素、性激素的组成元素是c、h、o；甲状腺激素、胰岛素、淀粉酶、生长激素的主要组成元素是c、h、o、n；atp、dna、rna、淀粉酶基因的组成元素是c、h、o、n、p。3微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实()a缺镁时叶片变黄b油菜缺硼时只开花不结果c动物血液中钙盐的含量太低会抽搐d缺磷会影响atp的合成解析：选b。mg、ca、p都属于大量元素；硼属于微量元素，硼能促进花粉管萌发，缺硼导致“花而不实”。4(2015辽宁大连二模)离子态的无机盐(如血液中的h、k、ca2)的生理作用不包括()a细胞结构物质之一 b维持细胞正常生理功能c维持细胞的形态d调节细胞的渗透压解析：选a。本题主要考查无机盐的作用，但是要注意题目中的“离子态”，离子态的无机盐是可以自由移动的。如果是细胞结构物质之一，则参与了化合物的组成，不能自由移动，不是离子态。5下图是一种血红蛋白分子和叶绿素分子的部分结构简图，以下有关叙述不正确的是()a植物体缺mg会影响光合作用b人缺fe会导致贫血cfe和mg属于大量元素d人的血液中含有血红蛋白，植物的叶绿体中含有叶绿素解析：选c。左图说明fe是构成血红蛋白的重要元素，人缺fe会导致贫血；右图说明mg是构成叶绿素分子的关键元素，植物体缺mg，叶绿素合成受阻，会影响光合作用；fe属于微量元素。6下列有关水的判断不正确的是()a膝跳反射的兴奋能正常传导与水无关b自由水的比例越高，人体细胞的代谢活动越旺盛c用于留种的晒干种子中也含自由水d基因表达的翻译过程有水生成解析：选a。神经递质分泌到突触间隙后，与突触后膜上受体作用传递兴奋，此过程中有水的参与，a错。翻译过程中氨基酸脱水缩合形成肽链，d正确。7(2015山西大学附中月考)下列对于水分和无机盐的叙述，错误的是()a细胞中的无机盐有些以化合物的形式存在b食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿c各种生物体的生命活动不能离开水d休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，正在萌发的种子中自由水和结合水的比值则下降解析：选d。细胞中的无机盐有些以化合物的形式存在，如caco3；碘是甲状腺激素合成的重要元素，缺碘会造成地方性甲状腺肿；自由水是细胞内的良好溶剂，同时细胞内的许多生物化学反应必须有水参加，因此代谢旺盛的生物体内(如萌发的种子)自由水与结合水的比值较高，而休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值较低。8(2015襄阳五中质检)将小麦种子分别置于20 和30 培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液和提取液。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图所示加入等量的提取液和蒸馏水，45 (适宜温度)水浴保温5 min，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热2 min，摇匀观察试管中的颜色。结果是()a甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色b甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色c甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色d甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色解析：选d。30 时淀粉酶活性相对较高，相对于20 条件下催化淀粉水解成麦芽糖的速率更快，相同条件下产生的麦芽糖更多。麦芽糖属于还原糖，与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，麦芽糖越多，显色越明显。斐林试剂本身为蓝色。9(2015山东滨州模拟)下表的有关分析错误的是()溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲c、h、o砖红色葡萄糖乙c、h、o、n等双缩脲试剂a. 甲可能是麦芽糖溶液b是斐林试剂，使用时需水浴加热c乙液可能是一种酶溶液d是紫色，是核苷酸解析：选d。蛋白质的组成元素主要有c、h、o、n，基本单位是氨基酸，蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。麦芽糖为还原糖，基本组成元素为c、h、o，基本组成单位是葡萄糖。还原糖与斐林试剂水浴加热生成砖红色沉淀。10人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能，下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中，如图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是()a水分容易进出细胞b无机盐离子容易进出细胞c红细胞有运输氧气的功能d水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用解析：选d。据图分析知，盐浓度的大小能够改变红细胞的形态和功能。因此水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用。11下图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示钙的浓度对某种植物花粉管生长速率的影响。下列相关描述错误的是()a据图1可知，乙的浓度为b时，对提高作物的产量最有利b据图1可知，乙的浓度为d时，虽然对提高产量有利，但会造成肥料的浪费c据图2可知，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长d据图2可知，钙对花粉管生长速率的影响随浓度变化而变化解析：选a。分析图1信息可知，乙的浓度为c时，对提高作物的产量最有利。12互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，为进一步调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别在每天进行0 h、3 h、6 h、12 h和24 h的水淹处理。在处理50 d后，采取整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值。实验结果如下表所示：水淹时间h/d0361224自由水与结合水的比值1.50.751.251.11.0分析实验过程及实验结果，回答以下问题：(1)在该实验中，_是自变量。请结合表格数据在图中绘出折线图。(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为_水，来源于_。(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为_h/d的环境下，抗逆性最强。在进行水淹处理时间为_h/d的环境下，代谢活动最强。(4)在实验结束时，水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是_。答案：(1)水淹时间如下图：(2)海互花米草采样地点(3)30(4)长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸造成供能不足，酒精中毒13华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理：任何一种必需元素在植物体内部都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。方法步骤：(1)首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和_培养液，分别放入_。(2)_。(3)放在适宜的条件下培养一段时间，_。(4)结果预测和分析：a缸内的苹果幼苗正常生长。若b缸内苹果幼苗表现出小叶病，而c缸中的没有，则说明_。若_，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。若_，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。若_，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。答案：(1)缺镁a、b、c三个培养缸中(2)将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组，分别栽培在上述三个培养缸中(3)观察苹果幼苗的生长发育状况(4)苹果小叶病是由缺锌引起的c缸内苹果幼苗表现出小叶病，而b缸中的没有b、c两缸内苹果幼苗都表现出小叶病b、c两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病14不同植物种子中所含营养成分有差异，如豆类作物中蛋白质含量较高，玉米种子中淀粉含量较高，花生种子中脂肪含量相对较多。请回答下列问题：(1)下表表示用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应，其中“”的数量代表颜色反应深浅程度，有关说法不正确的是()试剂种类碘液苏丹染液双缩脲试剂甲乙丙a.乙种子中含蛋白质最多b碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色c在观察颜色时有可能用到光学显微镜d这三种试剂使用时均不需要水浴加热(2)某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证。实验原理：_。材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂a液，双缩脲试剂b液，量筒。方法步骤：将两种玉米子粒分别进行_，制备组织样液。取a、b两支试管，向a中加入新品种玉米组织样液2 ml，b中加入普通玉米组织样液2 ml。向a、b两支试管中分别加入2 ml_，摇匀，再分别加入4滴_，摇匀。观察_。预期的结果：_。解析：(1)碘液用于检测淀粉，其颜色反应为蓝色；苏丹染液用于检测脂肪，其颜色反应为橘黄色；双缩脲试剂用于检测蛋白