优化探究（新课标）高考生物一轮复习 2.2基因在染色体上与伴性遗传随堂训练 新人教版必修2.doc

2.2基因在染色体上与伴性遗传题组一、基因在染色体上与性别决定的方式1(2014年高考安徽卷)鸟类的性别决定为zw型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(a、a和b、b)控制。甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是()a甲为aabb，乙为aabbb甲为aazbzb，乙为aazbwc甲为aazbzb，乙为aazbwd甲为aazbw，乙为aazbzb解析：根据杂交1和杂交2的结果可推知，这两对独立遗传的基因中必定有一对基因位于性染色体上，另一对基因位于常染色体上，结合题干可判断，a、d错误；若杂交1的亲本基因型为c中的aazbzb和aazbw，则其子代雌雄个体眼色表现不同，与题中杂交1子代的结果不相符，c错误；故b正确。答案：b2(2013年高考海南卷)对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于x染色体上”这一结论没有影响的是()a孟德尔的遗传定律b摩尔根的精巧实验设计c萨顿提出的遗传的染色体假说d克里克提出的中心法则解析：摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于x染色体上”的结论是建立在孟德尔的遗传定律、萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说及摩尔根利用白眼果蝇进行的实验基础上；该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关。答案：d题组二、伴性遗传及其应用3(2013年高考山东卷)家猫体色由x染色体上一对等位基因b、b控制，只含基因b的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是()a玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫b玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%c为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫d只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫解析：本题主要考查伴性遗传的相关知识。由题意知，玳瑁猫的基因型为xbxb，且为雌性，雄性中无玳瑁猫，a错误；玳瑁猫(xbxb)与黄猫(xby)杂交，后代中玳瑁猫占1/4，b错误；为持续高效地繁育玳瑁猫，需用黑猫和黄猫进行杂交，子代中雌猫均为玳瑁猫，c错误，d正确。答案：d4(2013年高考广东卷)(双选)果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于x染色体。果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子)，f1中()a白眼雄果蝇占1/4b红眼雌果蝇占1/4c染色体数正常的红眼果蝇占1/4d缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/4解析：由题可知，红眼基因和白眼基因都位于x染色体上，若相关基因用bb表示，则xbxb和xby交配后代的基因型为xbxbxbxbxbyxby1111，亲本中均缺失1条号染色体，因此后代中缺失1条的占1/2，缺失2条的和染色体数目正常的均占1/4，缺失2条的不能存活，因此后代染色体数目正常的占1/3，缺失1条的占2/3。因为后代白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2，则染色体数正常的红眼果蝇占3/41/31/4，缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/42/31/6。答案：ac5(2014年高考新课标全国卷)山羊性别决定方式为xy型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：(1)据系谱图推测，该性状为_(填“隐性”或“显性”)性状。(2)假设控制该性状的基因仅位于y染色体上，依照y染色体上基因的遗传规律，在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_(填个体编号)。(3)若控制该性状的基因仅位于x染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是_(填个体编号)，可能是杂合子的个体是_(填个体编号)。解析：(1)在遗传系谱图中，无中生有为隐性，本题图中1和2不表现该性状，生出1表现该性状，可推断该性状为隐性性状。(2)y染色体上基因的遗传特点是子代中雄性的性状均随父，雌性皆无该性状。若控制该性状的基因仅位于y染色体上，因为1不表现该性状，其雄性后代1应该不表现该性状；3为雌性，应该不表现该性状；3表现该性状，其雄性后代4应该表现该性状。(3)若控制该隐性性状的基因仅位于x染色体上，未表现该性状的母羊的父、母、子或女中若有一个表现该性状，则该母羊一定是杂合子；由1不表现该性状、2为杂合子可推知，2可以是纯合子也可以是杂合子；综合以上所述，一定是杂合子的个体是2、2、4，可能是杂合子的个体是2。答案：(1)隐性(2)1、3和4(3)2、2、426(2014年高考天津卷)果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼(e)对白眼(e)、灰身(b)对黑身(b)、长翅(v)对残翅(v)、细眼(r)对粗眼(r)为显性。如图是雄果蝇m的四对等位基因在染色体上的分布。(1)果蝇m眼睛的表现型是_。(2)欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的_条染色体进行dna测序。(3)果蝇m与基因型为_的个体杂交，子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状。(4)果蝇m产生配子时，非等位基因_和_不遵循自由组合规律。若果蝇m与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇m在产生配子过程中_，导致基因重组，产生新的性状组合。(5)在用基因型为bbvvrrxey和bbvvrrxexe的有眼亲本进行杂交获取果蝇m的同时，发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇m杂交，f1性状分离比如下：从实验结果推断，果蝇无眼基因位于_号(填写图中数字)染色体上，理由是_。以f1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。杂交亲本：_。实验分析：_。解析：本题以遗传学经典实验材料果蝇为背景，主要考查基因分离和自由组合定律及伴性遗传的综合运用。(1)依据题干信息，m果蝇的基因型为bbrrvvxey，因此眼睛的表现型是红眼、细眼。(2)基因组测序时，需选择每对常染色体中的一条和两条性染色体进行dna测序，因此需测定5条染色体。(3)m果蝇眼睛颜色为红色，基因型为xey，由子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状可推知与m果蝇杂交的个体基因型为xexe。(4)若非等位基因位于同一对同源染色体上则不遵循自由组合定律，由此可推知b和v或b和v之间不遵循自由组合定律。果蝇m(基因型为bbvv)和黑身残翅个体(基因型为bbvv)测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，可推知m果蝇产生比例相同的bv和bv雄配子，而m果蝇的b和v基因位于同一条染色体上，因此可判断m在产生配子过程中v和v(或b和b)基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换。(5)无眼雌果蝇与果蝇m杂交后代，有眼与无眼性状为11，且与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律，则无眼基因位于7、8号染色体上。让f1中的多对有眼雌雄果蝇杂交，若后代发生性状分离，则无眼为隐性性状；若后代不出现性状分离，则无眼为显性性状。答案：(1)红眼、细眼(2)5(3)xexe(4)b(或b)v(或v)v和v(或b和b)基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换(5)7、8(或7、或8)无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律示例：杂交亲本：f1中的有眼雌雄果蝇实验分析：若后代出现性状分离，则无眼为隐性性状；若后代不出现性状分离，则无眼为显性性状一、选择题1家蚕为zw型性别决定，人类为xy型性别决定，则隐性致死基因(伴z或伴x染色体遗传)对于性别比例的影响如何()a家蚕中雄、雌性别比例上升，人类中男、女性别比例上升b家蚕中雄、雌性别比例上升，人类中男、女性别比例下降c家蚕中雄、雌性别比例下降，人类中男、女性别比例下降d家蚕中雄、雌性别比例下降，人类中男、女性别比例上升解析：zw型性别决定雄性是性染色体同型的，隐性致死基因(伴z)易导致雌性个体部分死亡，从而使雄、雌比例上升。xy型是雌性性染色体同型的，隐性致死基因(伴x)易导致男性个体部分死亡，从而使男、女比例下降。答案：b2.人的x染色体和y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区()和非同源区(、)如右图所示。下列有关叙述中错误的是()a若某病是由位于非同源区段上的致病基因控制的，则患者均为男性b若x、y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区()上c若某病是由位于非同源区段上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病d若某病是由位于非同源区段上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者解析：片段上基因控制的遗传病为伴y遗传病，患者全为男性，a项正确；若x、y染色体上存在一对等位基因，这对等位基因应存在于同源区段(片段)上，b项正确；片段上显性基因控制的遗传病为伴x显性遗传病，女性患病率高于男性，男性患者的女儿一定患病，c项错误；片段上隐性基因控制的遗传病为伴x隐性遗传病，男性患病率高于女牲，患病女性的儿子一定是患者，d项正确。答案：c3鸡的性别决定方式属于zw型，现有一只纯种雌性芦花鸡(zw)与一只纯种雄性非芦花鸡(zz)交配多次，f1中雄性均表现为芦花，雌性均表现为非芦花。相关叙述错误的是()a控制芦花和非芦花性状的基因在z染色体上b自然界中芦花雄鸡的比例比芦花雌鸡的大cf1自由交配，f2雌、雄鸡中芦花鸡比例不同df2中的芦花鸡交配，产生的f3中芦花鸡占3/4解析：假设由等位基因b、b控制鸡的芦花和非芦花性状。由题意可知，控制芦花和非芦花性状的基因在z染色体上，且芦花对非芦花为显性，亲本基因型为zbw、zbzb，a正确；由于雄鸡有两条同型的z染色体，所以自然界中芦花雄鸡(zbz)的比例比芦花雌鸡的比例大，b正确；f1中的雌、雄鸡自由交配，杂交组合为zbwzbzb，f2雌、雄鸡中芦花鸡所占比例都是1/2，c错误；f2中芦花鸡(zbzb、zbw)自由交配，f3中芦花鸡所占比例为3/4，d正确。答案：c4一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交，f1的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂交实验必须鉴别突变基因是在常染色体上还是在x染色体上，f1的杂交组合最好选择()a野生型(雌)突变型(雄)b野生型(雄)突变型(雌)c野生型(雌)野生型(雄)d突变型(雌)突变型(雄)解析：由条件可知，突变型是显性性状，野生型是隐性性状；选择隐性性状的雌鼠与显性性状的雄鼠杂交时，若后代雌鼠全为显性性状，雄鼠全为隐性性状，则该基因位于x染色体上；若后代雌雄鼠中都有显性性状，则该基因位于常染色体上。答案：a5某同学养了一只黄底黑斑猫。宠物医生告诉他，猫的性别决定方式为xy型(xx为雌性，xy为雄性)；猫的毛色基因b、b位于x染色体上，b控制黑毛性状，b控制黄毛性状，b和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种，产下的小猫毛色和性别可能是()a黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫b黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫c黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫d黄底黑斑雌猫或雄猫解析：因猫为xy型性别决定方式，控制毛色的基因b、b位于x染色体上，且基因b与b为共显性关系，则黄猫(xby)与黄底黑斑猫(xbxb)交配，子代应为黄底黑斑雌猫(xbxb)黄色雌猫(xbxb)黑色雄猫(xby)黄色雄猫(xby)1111。故a正确。答案：a6(2015年荆州模拟)已知性染色体组成为xo(体细胞内只含1条性染色体x)的果蝇，性别为雄性，不育。用红眼雌果蝇(xrxr)与白眼雄果蝇(xry)为亲本进行杂交，在f1群体中，发现一只白眼雄果蝇(记为“w”)。为探究w果蝇出现的原因，某学校研究性学习小组设计将w果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，再根据杂交结果，进行分析推理获得。下列有关实验结果和实验结论的叙述中，正确的是()a若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼，则w出现是由环境改变引起b若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼，则w出现是由基因突变引起c若无子代产生，则w的基因组成为xro，由不能进行正常的减数第一次分裂引起d若无子代产生，则w的基因组成为xry，由基因重组引起解析：若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼，则w出现是由基因突变引起，a项错误；若子代雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼，则w出现是由环境改变引起，b项错误；若无子代产生，则w的基因组成为xro，由不能进行正常的减数第一次分裂引起，c项正确，d项错误。答案：c7科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用q表示)，以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用p表示)。下列有关叙述不正确的是()a若突变基因位于y染色体上，则q和p值分别为1、0b若突变基因位于x染色体上且为显性，则q和p值分别为0、1c若突变基因位于x染色体上且为隐性，则q和p值分别为1、1d若突变基因位于常染色体上且为显性，则q和p值分别为1/2、1/2解析：若突变基因位于x染色体上且为隐性，则子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(q)为0(均为野生型)，表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(p)也为0(均为野生型)。答案：c8猫是xy型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上x染色体时，只有一条x染色体上的基因能表达，其余x染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示。则相关说法不正确的是()a可以使用龙胆紫或醋酸洋红液对巴氏小体进行染色b通过观察体细胞中是否有巴氏小体能区分正常猫的性别c体细胞中含有2个巴氏小体的雌猫的性染色体组成为xxxd巴氏小体上的基因不能表达的原因主要是翻译过程受阻解析：龙胆紫或醋酸洋红液能对染色体进行染色，a项正确；正常雄猫的体细胞中有1条x染色体，因此，细胞中不会有巴氏小体，正常雌猫的体细胞中有2条x染色体，其中有1条失活成为巴氏小体，因此，可以通过观察正常猫的体细胞中是否有巴氏小体来判断猫的性别，b项正确；雌猫体细胞中含有2个巴氏小体，说明该猫的体细胞中含有3条x染色体，其体细胞性染色体组成为xxx，c项正确；高度螺旋化的染色体上的dna不能解旋，导致基因不能转录形成mrna，使基因不能表达，d项错误。答案：d9(2015年海淀模拟)某雌雄异株的草本植物，控制植株绿色和金黄色的基因(a、a)只位于x染色体上。以下是某中学生物研究小组完成的几组杂交实验结果：第1组第2组第3组下列相关叙述中，错误的是()a植株绿色对金黄色为显性ba和a的遗传符合基因的分离定律c第1、2组无雌株最可能的原因是金黄色雄株的xa型精子不能成活d第3组f1中的绿色雌株与绿色雄株杂交，子代中无金黄色植株产生解析：从第3组亲本都是绿色植株，但子代中有金黄色的植株出现，可推出绿色对金黄色为显性，a项正确；a和a的遗传遵循基因的分离定律，b项正确；第1、2组中无雌株出现，最可能的原因是亲本中雄株的含xa的精子不能成活，c项正确；第3组的f1中绿色雌株的基因型为xaxa、xaxa，绿色雄株的基因型是xay，所以它们杂交后代中会有金黄色雄株产生，d项错误。答案：d10(2015年滨州模拟)果蝇是xy型性别决定的生物，正常雄性和雌性果蝇的体细胞中分别含有xy、xx性染色体。但果蝇种群中偶尔也会出现性染色体异常的种类，如表所示是性染色体异常果蝇的性别、育性情况。下列相关说法不正确的是()xxyxxxxyyyyoyxo性别雌性雄性雄性育性可育死亡可育死亡死亡不育a.表中结果显示果蝇性染色体的组成类型会影响果蝇的性别bxrxry与xry的个体杂交后代中最多出现3种可育基因型的个体c性染色体异常果蝇出现的原因是染色体数目的变异d果蝇种群中可育的雄果蝇的性染色体组成有两种类型解析：由题表中结果可知果蝇性染色体的组成类型会影响果蝇的性别；xrxry的个体可产生四种卵细胞，即xrxr、xry、xr、y，xry的个体可产生两种精子，即xr、y，则它们杂交产生的后代的基因型最多有8种，但xxx型和yy型的后代死亡，因此，后代中最多出现6种可育基因型的个体；果蝇种群中可育的雄果蝇的性染色体组成有xyy、xy两种类型。答案：b11红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下左表所示(设眼色基因用a、a表示，翅型基因用b、b表示)。分析图表，下列说法中不正确的是()a眼色中的红眼，翅型中的长翅均为显性性状b右图所示基因型即为左表中红眼雄蝇基因型c若研究果蝇的基因组，则需测定右图中、x和y染色体上的全部基因d若右图果蝇产生了含yb的配子，说明配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换解析：这是两对相对性状的遗传，首先按独立遗传分析，即逐对分析，先分离后组合。由红眼红眼后代雌性全红眼、雄性红眼白眼11，说明眼色与性别关联，但是整个群体中只有雄性中出现白眼，说明基因在x染色体上，且后代雄性中红眼白眼11，知亲代红眼雌果蝇为杂合子，则红眼为显性，所以亲代红眼雌果蝇基因型为xaxa，亲代红眼雄果蝇基因型为xay。长翅长翅后代中长翅残翅31，不与性别关联，是常染色体上的基因控制的性状遗传，且长翅是显性，亲代均为杂合体，基因型为bb。组合起来亲本的基因型就是bbxaxa、bbxay。答案：b12(2015年南京模拟)果蝇是遗传学研究的理想材料，现有3个装有一定数量果蝇的饲养瓶，据表分析下列叙述错误的是(相关基因用a、a表示)()亲本子代甲瓶直毛雌果蝇分叉毛雄果蝇雌雄果蝇均为直毛乙瓶直毛雄果蝇分叉毛雌果蝇雌果蝇均为直毛，雄果蝇均为分叉毛丙瓶直毛雌果蝇分叉毛雄果蝇雌雄果蝇均一半直毛，一半分叉毛a.根据甲瓶可判断直毛为显性性状b乙瓶子代中雄果蝇的基因型为aac丙瓶子代雌果蝇中纯合子所占比例为1/2d为保证实验结果的准确性，饲养瓶中有蛹出现便移去所有成蝇解析：甲瓶的直毛雌果蝇与分叉毛雄果蝇杂交，后代的雌雄果蝇均为直毛，说明直毛对分叉毛是显性性状，a正确；由乙瓶中直毛雄果蝇与分叉毛雌果蝇杂交的后代中雌果蝇均为直毛，雄果蝇均为分叉毛，可知控制该对性状的基因最可能位于x染色体上，因此，乙瓶子代中雄果蝇的基因型为xay，b错误；由丙瓶中直毛雌果蝇与分叉毛雄果蝇杂交，子代雌雄果蝇均一半直毛，一半分叉毛，可知丙瓶亲本基因型是xaxa和xay，子代雌果蝇的基因型是1/2xaxa、1/2xaxa，c正确；饲养瓶中出现蛹时将亲本移出，可防止亲本与子代果蝇混杂，影响实验结果，d正确。答案：b二、非选择题13果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视，请根据以下信息回答问题。(1)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由x和y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因(b)对截毛基因(b)为显性，现有基因型分别为xbxb、xbyb、xbxb和xbyb的四种果蝇。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？(用遗传图解表示，只要求写出各代的基因型)。(2)由基因d和d控制的a和b两种表现型是一对相对性状，它们可能是常染色体的从性遗传(雄果蝇的a表现型为显性，雌雄个体中杂合体的表现型不同，其中雄果蝇杂合体为a表现型)、伴x染色体遗传、伴y染色体遗传。为了确定其遗传方式，某同学用a表现型的雄果蝇(不含等位基因)和b表现型的雌果蝇(不含等位基因)杂交，结果发现雄性后代都是a表现型，雌性后代都是b表现型，该同学的实验只能说明该性状不是伴x染色体遗传。请利用该同学的材料，参考该同学的实验，在下一步实验中应该如何进行才能达到本实验的目的？(杂交实验的雌果蝇需用处女蝇)实验步骤：_。预期结果：_。解析：(1)由题意可知，控制果蝇刚毛和截毛的基因位于x、y染色体的同源区段。要使f2中雌性全部表现为截毛(xbxb)，雄性全部表现为刚毛，则要求f1雄果蝇和雌果蝇的基因组成中一定含有xb，进而可推导出f2中雄性的刚毛基因只能来自f1雄性亲本，则f1雄果蝇的基因型为xbyb。xbyb雄果蝇只有与xbxb个体测交，子代才满足雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，根据f1雄果蝇的基因型可得出亲本的基因型分别为xbyb、xbxb。(2)假设基因d和d控制的性状为常染色体的从性遗传，则dd()dd()，f1的基因型均为dd，其中雄性为a表现型、雌性为b表现型，f1随机交配，f2雌性和雄性中基因型及比例均为dd2dddd，雄性子代a表现型b表现型31，而雌性子代a表现型b表现型13；假设a、b这对相对性状为伴y染色体遗传，则a表现型()b表现型()，f1中雌性均为b表现型、雄性均为a表现型，f2中依然如此。答案：(1)如图(2)让f1果蝇雌雄交配得f2，统计f2的表现型若f2雄果蝇中的a表现型b表现型31，雌果蝇中的a表现型b表现型13，则为常染色体的从性遗传；若f2雄果蝇都是a表现型，雌果蝇都是b表现型，则为伴y染色体遗传14自然界中，多数动物的性别决定属于xy型，而鸡属于zw型(雄：zz，雌：zw)。鸡具有一些易观察的性状，且不同相对性状之间的差别明显，易于分辨，因此常作为遗传研究的实验材料。鸡的羽毛有芦花和非芦花两种，由同源染色体上的一对等位基因控制，芦花(b)对非芦花(b)是显性。芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点。(1)若欲确定b、b基因的位置，现选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交，结果如下：若f1表现型为_，则可以肯定b、b基因位于z染色体的非同源区段(即w染色体上没有与之相应的等位基因)上。若f1全为芦花鸡，则b、b基因位于_。若欲再通过一代杂交实验作进一步的判断，其最简单的方法是_。(2)假设实验已确定芦花(b)、非芦花(b)基因位于z染色体的非同源区段上。现有一蛋用鸡养殖场为了降低饲养成本，提高经济效益，在他们扩大养殖规模时，请你设计一个方案，以实现他们的愿望(用遗传图解和必要的文字表示)。解析：(1)若b、b基因位于z染色体的非同源区段上，则有zbwzbzbzbzb、zbw，即子代雄鸡全为芦花，雌鸡全为非芦花；若两亲本杂交f1全为芦花鸡，则b、b基因可能位于常染色体上，也可能位于z、w染色体的同源区段上，若要作进一步的判断，可使f1雌雄个体自由交配，若后代无论雌雄均出现31的分离比，说明b、b位于常染色体上，若后代性状与性别有关，说明b、b位于z、w染色体的同源区段上。(2)为了降低养殖成本，应在雏鸡阶段判断出鸡的性别，从中尽量选择母鸡饲养。要根据鸡的羽毛性状就能分辨出鸡的性别，则应选择zbwzbzbzbzb、zbw，即子代公鸡为芦花鸡，母鸡为非芦花鸡，在雏鸡阶段淘汰绒羽为黑色且头顶有黄色斑点的个体，其余个体全部保留饲养。答案：(1)雄鸡全为芦花，雌鸡全为非芦花常染色体上或z、w染色体的同源区段上让f1的雌雄个体自由交配(或让f1雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡交配)(2)如图在雏鸡阶级淘汰绒羽为黑色且头顶有黄色斑点的个体，其余个体全部保留饲养15果蝇为x