江苏省南通市海安县实验中学高中音乐 舞剧学案.doc_第1页
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文档简介

音乐与舞蹈学案主要栏目有（栏目字体宋体五号靠左，正文一律五号宋体）【学习目标】（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观（简洁为宜，不必面面俱到）1、了解芭蕾，体会芭蕾独特的魅力。2、通过欣赏舞剧天鹅湖，了解舞蹈如何体现不同段落、音乐、剧情的变化3、欣赏民族民间舞，并学跳，感受其独特韵味。【教材助读】（根据教材、学习目标设置问题，引导学生自学）1.什么是舞剧?2.舞剧的起源和发展。预习反馈：（预设1-2小题对预习情况进行检测）1、经典的中外芭蕾舞剧有哪些？【课堂探究】（学生活动：根据学习内容要求可分别设置自主探究、小组合作、展示交流、归纳小结等环节）学生活动1、分组学习芭蕾舞的基本手位脚位，做好的同学到前面来展示。学生活动2、学跳民族舞阿细跳月学生活动3、交流讨论：舞蹈音乐的特点，舞蹈和音乐的关系。【当堂检测】（设置5-10分钟课堂小练）学生为不同种类舞蹈选择配上音乐【归纳总结】1. 音乐与舞蹈总是联系在一起的，它们相辅相成，互相烘托。音乐确定了舞蹈的背景、环境与基调，为舞蹈提供了幻想的空间。 舞蹈则能更形象地诠释与突出音乐主题，为音乐插上了灵巧的双翼。2. 音乐是听得到的舞蹈，舞蹈是看得到的音乐。【问题拓展】（根据课堂学习目标设置1-2个探究题或拓展训练留给学生课后
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